物理 劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)新人教選修PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1物理物理 劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)新人教選修劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)新人教選修過(guò)程是怎樣的？用學(xué)過(guò)的知識(shí)過(guò)程是怎樣的？用學(xué)過(guò)的知識(shí)如何解釋?zhuān)咳绾谓忉專(zhuān)浚?）電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意）電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義？談?wù)勛约旱母惺堋Ａx？談?wù)勛约旱母惺堋Ｗ灾鲗W(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)-奧斯特夢(mèng)圓奧斯特夢(mèng)圓“電生磁電生磁”第1頁(yè)/共26頁(yè)依據(jù)：信念依據(jù)：信念 哲學(xué)家康德：各種自然現(xiàn)象之間是哲學(xué)家康德：各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的。相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的。實(shí)例：摩擦生熱、蒸汽機(jī)實(shí)例：摩擦生熱、蒸汽機(jī)第2頁(yè)/共26頁(yè) 物理學(xué)將不再是關(guān)于運(yùn)動(dòng)、物理學(xué)將不再是關(guān)于運(yùn)動(dòng)、熱、空氣、光、電、磁以及我們熱、空氣、光、電、磁以及我們所知道的各種

2、其他現(xiàn)象的零散的所知道的各種其他現(xiàn)象的零散的羅列，我們將把整個(gè)宇宙納在一羅列，我們將把整個(gè)宇宙納在一個(gè)體系中。個(gè)體系中。第3頁(yè)/共26頁(yè)奧斯特實(shí)驗(yàn)：奧斯特實(shí)驗(yàn)：奧斯特在作報(bào)告時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)奧斯特在作報(bào)告時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)小磁針偏轉(zhuǎn)奧斯特?cái)嘌裕簥W斯特?cái)嘌裕弘娕c磁是有聯(lián)系的！電與磁是有聯(lián)系的！第4頁(yè)/共26頁(yè)第5頁(yè)/共26頁(yè)第6頁(yè)/共26頁(yè)樣的？之后他又做了大量的實(shí)驗(yàn)都取得了成功，他認(rèn)為成功的“秘訣”是什么？自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)-法拉第心系法拉第心系“磁生電磁生電” 第7頁(yè)/共26頁(yè)一品：對(duì)稱(chēng)性的思考一品：對(duì)稱(chēng)性的思考英國(guó)的法拉第認(rèn)為： 電和磁是一對(duì)和諧對(duì)稱(chēng)的自然現(xiàn)象。依據(jù)：磁化和靜電感應(yīng)現(xiàn)象猜

3、想：磁鐵應(yīng)該可以感應(yīng)出電流！信念：一定要轉(zhuǎn)磁為電！第8頁(yè)/共26頁(yè)法拉法拉第日第日記記未顯示作用毫無(wú)反應(yīng)不行 從普通的磁鐵從普通的磁鐵中獲得電的希望，中獲得電的希望，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我從實(shí)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我從實(shí)驗(yàn)上探求電流的感驗(yàn)上探求電流的感應(yīng)效應(yīng)。應(yīng)效應(yīng)。第9頁(yè)/共26頁(yè)二品：科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法二品：科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法第10頁(yè)/共26頁(yè)1825年11月28日實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 1. . 兩根長(zhǎng)兩根長(zhǎng)4 4英寸長(zhǎng)的導(dǎo)線平行放置英寸長(zhǎng)的導(dǎo)線平行放置, , 用兩張厚用兩張厚紙將它們隔開(kāi)紙將它們隔開(kāi), , 先把其中的一根導(dǎo)線接到電池的兩先把其中的一根導(dǎo)線接到電池的兩端通電端通電, ,再把另一根與電流計(jì)相連。再把另一根與電流計(jì)相

4、連。 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 2. . 將空心螺線管接到電池的兩極將空心螺線管接到電池的兩極, , 把一直導(dǎo)線把一直導(dǎo)線引進(jìn)螺線管引進(jìn)螺線管, , 直導(dǎo)線兩端與電流計(jì)相連直導(dǎo)線兩端與電流計(jì)相連 。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3 3. . 將實(shí)驗(yàn)將實(shí)驗(yàn)2 2中的直導(dǎo)線與電池兩極相連中的直導(dǎo)線與電池兩極相連, , 螺線螺線管與電流計(jì)連接管與電流計(jì)連接 。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4 4. . 把兩根導(dǎo)線互相纏繞著把兩根導(dǎo)線互相纏繞著, , 先把其中的一根的先把其中的一根的兩頭接到電池上通電兩頭接到電池上通電, , 把另一根的兩頭接到電流計(jì)把另一根的兩頭接到電流計(jì)上。上。 第11頁(yè)/共26頁(yè) 麥克斯韋：科學(xué)家其實(shí)也有許多粗糙的想法和不成功的經(jīng)驗(yàn)。他

5、們是偉大的，但并不是高不可攀的。第12頁(yè)/共26頁(yè)1831年8月29日 法拉第線圈：與160年后出現(xiàn)的現(xiàn)代變壓器出奇的相似，現(xiàn)已成為著名的科學(xué)文物。開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)電池組電池組電流計(jì)電流計(jì)第13頁(yè)/共26頁(yè)進(jìn)一步地思考和探索： 鐵芯和線圈A是產(chǎn)生這一效應(yīng)的必要條件嗎？鐵芯鐵芯第14頁(yè)/共26頁(yè) 1831年11月24日，法拉第向皇家學(xué)會(huì)提交了一個(gè)報(bào)告，把這種現(xiàn)象定名為電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流感應(yīng)電流。”磁生點(diǎn)“是一種在變化、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)。 五種類(lèi)型可以引起感應(yīng)電流：變化的電變化的電流流、變化的磁場(chǎng)變化的磁場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)的恒定電流運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的磁鐵的磁鐵、在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的

6、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體。有規(guī)律嗎？第15頁(yè)/共26頁(yè)“跑失良機(jī)”的科拉頓螺旋螺旋管管電流計(jì)電流計(jì)第16頁(yè)/共26頁(yè)三品：創(chuàng)造性的思維三品：創(chuàng)造性的思維為什么以往的實(shí)驗(yàn)都失敗了？為什么以往的實(shí)驗(yàn)都失敗了？法拉第敢于突破，終于有了劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)！法拉第敢于突破，終于有了劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)！第17頁(yè)/共26頁(yè)1831年10月28日 法拉第的創(chuàng)新： 圓盤(pán)發(fā)電機(jī)，首先向人類(lèi)揭開(kāi)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的序幕。第18頁(yè)/共26頁(yè)最早的電動(dòng)機(jī)：電磁旋轉(zhuǎn)器最早的電動(dòng)機(jī)：電磁旋轉(zhuǎn)器第19頁(yè)/共26頁(yè) 法拉第提出了法拉第提出了“電場(chǎng)電場(chǎng)”、“磁場(chǎng)磁場(chǎng)”和和“力線力線”的概念。暗示了電磁波存在的可能性的概念。暗示了電磁波存在的可

7、能性，并預(yù)言了光可能是一種電磁振動(dòng)的傳播，并預(yù)言了光可能是一種電磁振動(dòng)的傳播 。 愛(ài)因斯坦的評(píng)價(jià)：場(chǎng)的思想是法拉第最?lèi)?ài)因斯坦的評(píng)價(jià)：場(chǎng)的思想是法拉第最富創(chuàng)造性的思想，是牛頓以來(lái)最重要的發(fā)現(xiàn)富創(chuàng)造性的思想，是牛頓以來(lái)最重要的發(fā)現(xiàn)。麥克斯韋正是繼承和發(fā)展了場(chǎng)的思想，為。麥克斯韋正是繼承和發(fā)展了場(chǎng)的思想，為之找到了完美的數(shù)學(xué)表示形式從而建立了電之找到了完美的數(shù)學(xué)表示形式從而建立了電磁場(chǎng)理論。磁場(chǎng)理論。第20頁(yè)/共26頁(yè)家，依靠的是什么？對(duì)此，你有何感謝？自主學(xué)習(xí)科學(xué)漫步自主學(xué)習(xí)科學(xué)漫步第21頁(yè)/共26頁(yè) 奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，使整個(gè)科學(xué)界奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng)，它證實(shí)

8、電現(xiàn)象與磁現(xiàn)受到了極大的震動(dòng)，它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。法拉第贊揚(yáng)道：象是有聯(lián)系的。法拉第贊揚(yáng)道：“它突然它突然打開(kāi)了科學(xué)中一個(gè)黑暗領(lǐng)域的大門(mén)，使其打開(kāi)了科學(xué)中一個(gè)黑暗領(lǐng)域的大門(mén)，使其充滿(mǎn)光明。充滿(mǎn)光明?！?法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)使人們對(duì)電和磁內(nèi)法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)使人們對(duì)電和磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善，宣告了電磁學(xué)作在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善，宣告了電磁學(xué)作為一門(mén)統(tǒng)一學(xué)科的誕生，為電磁學(xué)的發(fā)展為一門(mén)統(tǒng)一學(xué)科的誕生，為電磁學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。作出了重大貢獻(xiàn)。課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：第22頁(yè)/共26頁(yè)關(guān)于法拉第，過(guò)去說(shuō)得多的：窮苦、頑強(qiáng)、不為名利。關(guān)于法拉第，過(guò)去說(shuō)得多的：窮苦、頑強(qiáng)、不為名利?，F(xiàn)在

9、：除此之外還有，甚至更重要的是現(xiàn)在：除此之外還有，甚至更重要的是（1 1）正確的指導(dǎo)思想（自然現(xiàn)象的相互聯(lián)系）正確的指導(dǎo)思想（自然現(xiàn)象的相互聯(lián)系）（2 2）抹去科學(xué)家頭上的光環(huán)，正確認(rèn)識(shí)失敗）抹去科學(xué)家頭上的光環(huán)，正確認(rèn)識(shí)失敗科學(xué)是人做的，科學(xué)是為人的科學(xué)是人做的，科學(xué)是為人的 科學(xué)中的人文精神?？茖W(xué)中的人文精神。第23頁(yè)/共26頁(yè) 科學(xué)史上許多重要發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，常被人們有意無(wú)意科學(xué)史上許多重要發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，常被人們有意無(wú)意地罩上神秘的光環(huán)，似乎科學(xué)家都是呼風(fēng)喚雨的魔地罩上神秘的光環(huán)，似乎科學(xué)家都是呼風(fēng)喚雨的魔術(shù)師。但是我們?cè)谶@里看到，具有閃光思維的奧斯術(shù)師。但是我們?cè)谶@里看到，具有閃光思維的奧斯特和法拉第，在做出偉大發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也受著歷史特和法拉第，在做出偉大發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也受著歷史局限性的束縛，也有過(guò)局限性的束縛，也有過(guò)“可笑可笑”的疏忽與失誤。他的疏忽與失誤。他們是偉大的，但也是可以學(xué)習(xí)的真實(shí)的人。麥克斯們是偉大的，但也是可以學(xué)習(xí)的真實(shí)的人。麥克斯韋曾就法拉第的著作說(shuō)道：韋曾就法拉第的著作說(shuō)道：“他既告訴我們成功的他既告訴我們成功的經(jīng)驗(yàn)，也告訴我們不成功的經(jīng)驗(yàn)；既告訴我們那些經(jīng)驗(yàn)，也告訴我們不成功的經(jīng)驗(yàn)；既告訴我們那些成熟的想法，也告訴我們他的粗糙想法。讀者的能成熟的想法，也告訴我們他的粗糙想法。讀者的能力可能遠(yuǎn)不及他，但是感到的共鳴卻常常多于