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文檔簡介
1、實用的幼兒教師演講稿四篇祝你成功!實用的幼兒教師演講稿四篇 的幼兒教師演講稿 篇1 工作至今,幼兒園教師給我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè),默默無聞地奉獻著自己的青春。盡管有時身心疲憊,但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻的精神感動,我為這里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動的好老師。版權所有!和我搭伴的徐媛芳老師,就是這樣一位不計個人得失,一心為幼兒的好老師。小班幼兒玩心重,為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。她自費買來玩具以供幼兒需要為了豐富幼兒的區(qū)域活動,她還常利用空余時間從集市上收集來了畫寫板,小水壺,套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了
2、提高幼兒對英語的興趣,她從音像店買來了許多英文童謠,不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的字,因此不管有什么大小會議只要她在場執(zhí)筆的任務自然就落到了她的頭上,除了管理好班級她還要負責幼兒園的宣傳版面,經(jīng)常需要加班加點的完成。但是她從不厭煩,從不怨言。在教學上她精心備課充分準備教具。在一日生活中她毫不遜色,能用生動的話語,兒童話的語言去感染幼兒,用游戲的形式授予新的知識小朋友都愿意和她交朋友。雖然徐老師年紀輕但是她做事沉穩(wěn),就象媽媽一樣關懷著每一位幼兒,班中常有小朋友尿濕褲子,她從不嫌棄,卻很細心地摸每一位幼兒的衣褲,手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜,急他人
3、所急,為他人所想的優(yōu)點。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動留下來等家長而讓我放心的回家。版權所有!我很慶幸能與這樣一位不計個人得失,不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力,團結(jié)一致我們的班集體會更上一層樓! 的幼兒教師演講稿 篇2 我演講的題目是:我是光榮的幼兒教師,我自豪。童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師,就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)??沙3嬗鲆娔敲幢梢牡囊黄?,或是那么譏諷的一笑:“哼,高級保姆”這就是他們贈送給我的雅號,但我并不為此感到難為情。著名的作家高
4、爾基都在為我們辯護。他說:“單單愛孩子,母雞也會這樣做,但是要善于教育他們,這卻是一件偉大的公共事業(yè)?!庇變航處熤愿呒?,就在于她不僅要愛孩子,照料孩子,還要教孩子怎樣去認識世界,怎樣去生活,怎樣去做人。幼兒教師是人類知識的開拓者。未來的領袖和將軍,科學家和詩人也將在幼兒園成長。能說幼教工作不神圣,不偉大嗎?我自豪,我是一名中國教師;我自豪,我是一名青年教師;我自豪,我是一名幼兒園教師;然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了帶好一個班,為了上好一節(jié)課,常常日思夜想,積極向有經(jīng)驗的教師請教,認真閱讀各種有關的參考資料,有時已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題、
5、答案,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。這一切都是為了孩子,因為我是一名教師,所以我們要努力。雖然有時感到有壓力,時間不夠用,工作忙而瑣碎,但是對于當初的選擇,我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起中國教育明天的太陽!謝謝大家!我的演講完畢。 的幼兒教師演講稿 篇3 教師是辛勤的園丁,教師是蠟燭,教師是孩子的引航,.教師是社會改造的領導者在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經(jīng)說過:"人生下來時都一樣,僅僅由于環(huán)境,特別是幼小時期所處的環(huán)境不同,有的人可能成為天才,
6、有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子,灰教育得當也會成為不平凡人?然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?幼兒教師應有愛心、耐心、責任心和專業(yè)的知識,并細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè),對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如:他們非常缺乏常識,就像一些不食人間煙火的人,他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法,時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣,富地獻身精神,充滿仁愛之心,理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷,并立志去解決它,做到公平、公正、公私分明,正確地對待工作中的問題。(一) 愛心如果一個教師在孩子做錯事以
7、后也不告訴原因就斥責或打罵,而不是耐心的講道理,反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍,會失去自尊心、自信心,給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。(二) 耐心對待孩子要有正確的.態(tài)度和耐心,不管你有多忙多煩,都應該做到孩子問什么,就回答什么,在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩,敷衍塞責,應該了事,一定都要真實合理,只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡,對世界沒有思考的認識,這類人越多將會成為社會的累贅。(三) 責任心如果一位教師沒有責任心,他不管孩子是否來上課了,是否
8、學會了?孩子在什么地方?發(fā)生什么事他一概不知,這樣的教師我想是不會教出好學生,如果我們每個人都忘記自己的責任或?qū)ぷ鞑回撠?,后果不堪設想。(四) 溝通和理解溝通和理解最重要,不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好,與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通,在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧,當他走入社會時,他也能很快地與他人溝通,更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上,而不是不講理的亂說一通。教師是太陽底下最光榮的職業(yè),因此我們各位教師應取長補短,盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。 的幼兒教師演講稿 篇4 尊敬的各位領導
9、、各位同仁:大家上午好!我是平橋小學的幼兒教師何小芬,我演講的題目是:幼兒教師 愛的天使。每當提起“幼兒教師”, 有人也許淡淡一笑,不以為然,認為就是帶小孩兒玩玩,學學簡單的a、o、e、1、2、3然而,我從靈魂深處感悟到:幼兒教師,是愛的天使!在我心目中,教師是一杯水,清純潔凈;教師是一顆星,帶來光明;她更是一幅風景,桃李滿天下!如果有人問我:“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答:“我非常熱愛幼兒教師這一光榮職業(yè)!”愛心是水,能滋潤孩子的心田;愛心是金鑰匙,能打開孩子的心窗;愛心更是成功教育的原動力.當代教育家陶行知說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育;沒有真摯的愛,就沒有成功的教育
10、”。在幼兒教育活動中,我一直用愛心努力踐行著這句名言。對天資聰穎的孩子,我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對生理缺陷和性格內(nèi)向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,喚醒他的自信,打開他的心窗。記得我班有位男孩子叫王俊文 ,他說話動作都比別的孩子遲緩,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的冷落、嘲笑甚至欺負,變得更加沉默膽小了,常常流露出一種自卑的神色。這一切,我看在眼里,疼在心上,多可憐的孩子啊!不!我是他的老師,我有責任讓他享受公平的愛!我時常留心觀察他,發(fā)現(xiàn)他身上有不少閃光點他本性善良,對事細心,想與小朋友們玩但怎樣才能讓小朋友們接納他,并與他交朋友呢?于是,我從日常生活細節(jié)入手。在一次游戲課上,
11、孩子們在你追我趕中,一條小毛巾不知被誰拽落到了地上,許多小朋友都從小毛巾邊走過,沒有人撿起來。此時,我趕緊輕輕走過去,摸摸王俊文的小腦袋說:“ 孩子乖,去把那小毛巾撿起來?!彼麚炱鹆诵∶?,用小手抖了抖,拍了拍,還把小毛巾放回原處掛好了。這時,我激動地對孩子們說:“ 王俊文真棒,做得真好,你們愿與他交朋友嗎?”。孩子們異口同聲的說“愿意!”。我又撫摸著王俊文的小腦袋親切的說:“乖孩子,老師愛你!”。他開心地笑了,笑得是那么自信,那么甜美。愛孩子是幼兒教師的天職,也是實施幼兒教育的重要前提。沒有對孩子的愛,就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要,教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系,能使幼
12、兒產(chǎn)生積極、愉快的情緒。我班新來的王佳怡小朋友沒上過幼兒園,還有腿腳疾病,走路不穩(wěn)。剛?cè)雸@時,情緒一直很不穩(wěn)定,不是掉眼淚,就是不好好吃飯。每天早上,我堅持到校門去接她;她到校后,我總是熱情地蹲下和她打招呼;游戲中,我牽著她的手去拿玩具;邀請其她小朋友和她一起玩耍;每餐飯耐心地喂這樣細心關照兩個月,逐漸消除了她對陌生環(huán)境的不適應,慢慢地她也主動親近我,臉上時常露出燦爛的笑容,開始學著自己吃飯、穿衣穿鞋。后來,我和小朋友們再幫助她,她不但不讓,還自信的說:“老師,我會穿,我自己穿?!庇幸惶焖亲樱幌挛缋巳?,我?guī)退龘Q了三次褲子,為她打來溫水擦洗,抱著她輕輕揉肚子,幫助減輕痛狀。當她媽媽來接
13、她時,看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子,感動得不知說什么好?,F(xiàn)在母女倆每天高高興興的來幼兒園,再也不是那種哭哭啼啼的樣子了。她媽媽說:“非常感謝老師,是你讓孩子快樂生活,讓我們消除憂慮?!痹谖矣捉躺闹校襁@樣因我愛心呵護而不斷進步的孩子還有很多很多。正因為他們對老師如此親近和信任,使我對他們更加熱愛了。各位領導,各位同仁,是什么力量使她們健康快樂的成長呢?讓我大聲的告訴你們吧!那就是:天使般的幼兒教師那愛的力量!一份耕耘,一份收獲。在我的愛心呵護下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。當孩子們在學校重大節(jié)日、慶典活動中,那天真活潑、精彩紛呈的表演贏得雷鳴般掌聲時,當我
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