《去年的樹》課件

1、去年的樹去年的樹 1.課文圍繞鳥和樹分別寫了哪些事？和你的同桌交 流交流。 整體感知整體感知 樹和鳥兒是好朋友；鳥兒給樹唱歌；鳥兒歷經(jīng)辛苦尋找樹；鳥兒再為樹歌唱。 四次。 第一次：鳥兒與大樹的對話，第1-5自然段。 第二次：鳥兒與樹根的對話，第6-9自然段。 第三次：鳥兒與大門的對話，第10-13自然段。 第四次：鳥兒與小姑娘的對話，第14-16自然段。 2.這篇童話很有特色，它是通過“對話”來展開故事情節(jié)的。全文中一共寫了幾次對話呢？分別是哪幾次？課文朗讀課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放 朗讀本篇童話，要注意情感的變化，要用不同的語氣、語調(diào)、語速。鳥兒與樹開始惜別時，樹的語氣有些無奈和傷感，語調(diào)

2、低沉，鳥兒回答的語氣堅(jiān)決、肯定；接著，后面鳥兒尋找樹時的三次對話，要一次比一次顯得焦急。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 鳥兒向門先生和小姑娘問話時，語氣要比和樹根時更加急切。樹根的話，要用略顯沉重、痛心的語氣讀；門先生的話，要用略顯平淡的語氣讀；小姑娘的回答，要用略顯稚嫩的語氣讀。 （1）“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒 （ ）問樹根。 1.在下列對話的括號里填上合適的詞語，體會鳥兒的心情。課文解讀課文解讀 （2）她（ ）問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？” 著急地很著急地驚奇地 2.體會“鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒?！边@句話。 （1） 鳥兒為什么“睜大眼睛”盯著燈火？ 因?yàn)?/p>

3、小鳥簡直不敢相信這就是自己往日朝夕相處的朋友大樹，所以“睜大眼睛，盯”。 “睜大”“盯著”“看”這一連串的動詞既是鳥兒在跳躍、閃耀的燈火中確認(rèn)朋友的影子，也是她再見到朋友時真情的流露，每一個動詞都在平淡中表達(dá)著濃濃的深情。（2）從標(biāo)紅的詞語中你體會到了什么？ 4.“鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒?！?“唱完了歌兒，鳥兒又盯著燈火看了一會兒”，想象一下，鳥兒盯著燈火看時會想些什么？ 通過對話展開故事情節(jié)，推動故事發(fā)展。通過對話展開故事情節(jié)，推動故事發(fā)展。 這篇童話主要通過對話展開故事情節(jié)，推動故事的發(fā)展。 全文共有四次對話。第一次是鳥兒與樹的對話，他們約定明年春天相見時，鳥兒再唱歌給樹聽；第二

4、次是鳥兒與樹根的對話，通過詢問，鳥兒得知樹被拉到山谷里去了；第三次是鳥兒與門先生的對話，通過打聽，鳥兒得知樹被做成火柴賣到村子里；第四次是鳥兒與小姑娘的對話，鳥兒知道火柴已用光，只剩下火柴點(diǎn)燃的燈火。 這四次對話十分感人，讀起來畫面感極強(qiáng)。通過對話展開故事情節(jié)，推動故事發(fā)展是本課的一大亮點(diǎn)。寫法借鑒寫法借鑒 在運(yùn)用對話描寫時，可以將提示語放在不同的位置，讓句式更靈活。提示語可以放在話語前、話語中、話語后，同時注意提示語在不同位置時，其后面標(biāo)點(diǎn)符號的使用：（1）提示語在話語前面，提示語后需要用冒號；（2）提示語在話語的中間，提示語后面應(yīng)用逗號；（3）提示語在話語后面，提示語后應(yīng)用句號。 另外，盡

5、量不要重復(fù)出現(xiàn)“說”字，有些地方可以根據(jù)具體情況用其他表示“說”或含有說的意思的詞語來替代，如：喊（大喊）、叫（大叫）、勸說、囁嚅、喃喃、嘟囔1“去年的樹”中的“樹”是童話另一主人公_的朋友，“去年”強(qiáng)調(diào)_。2本文開頭交代了故事的起因：鳥和樹約定_；然后寫_的經(jīng)過；最后寫鳥兒實(shí)現(xiàn)了_，帶著對樹的_和_飛走了。鳥兒鳥兒和樹之前的友誼和約定春天相見時鳥兒再唱歌給樹聽鳥兒從南方飛來尋找樹留戀諾言深情課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.文中一共寫了_次對話，分別是_的對話。2.全文講述了_的故事，贊揚(yáng)了鳥兒_的高貴品質(zhì)，告訴我們_的道理。四 鳥兒和樹、鳥兒和樹根、鳥兒和門先生、鳥兒和小女孩鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦尋找樹，為樹

6、唱歌信守諾言、珍惜友情要信守諾言、珍惜友情當(dāng)堂測試當(dāng)堂測試1.分角色朗讀課文，注意讀出鳥兒心情的變化。課后習(xí)題課后習(xí)題 鳥兒/睜大眼睛，盯著燈火/看了一會兒。 接著，她就唱起/去年唱過的歌兒，給/燈火聽。燈火/輕輕地?fù)u晃著，好像/很開心的樣子。 唱完了歌兒，鳥兒/又盯著燈火/看了一會兒，后來/就不知飛到哪里去了。 2.聯(lián)系上下文展開想象，試著走進(jìn)鳥兒的內(nèi)心世界，說說它在想些什么。 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒，心想 唱完了歌兒，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，心想 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒，心想：樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了。 唱完了歌兒，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，心想：樹朋友，我唱的