第4章第3節(jié)_物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄?dǎo)學(xué)案

1、科目：生物 內(nèi)容：分子與細(xì)胞第4章第3節(jié) 年級(jí)：高2013級(jí) 主備：張先軍 審閱：張先軍導(dǎo)學(xué)案：第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：舉例說(shuō)明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類(lèi)型及特點(diǎn)；說(shuō)出被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn)；闡述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生活的意義；學(xué)會(huì)正確解讀圖表數(shù)據(jù)，提高圖文轉(zhuǎn)化能力。2.過(guò)程與方法：運(yùn)用類(lèi)比和對(duì)比地方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，抓住關(guān)鍵，掌握本質(zhì)；運(yùn)用表格的方式進(jìn)行總結(jié)，簡(jiǎn)潔明了。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式反映了細(xì)胞膜的功能，這是在細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，樹(shù)立生物膜結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)；參與課堂討論與交流，同時(shí)培養(yǎng)積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：小

2、分子和離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸；大分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑喊毯桶隆?.難點(diǎn)：主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程及其影響因素；被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^。預(yù) 習(xí) 案【學(xué)法指導(dǎo)】1.預(yù)讀教材指導(dǎo)：用5分鐘的時(shí)間，閱讀教材70頁(yè)的“問(wèn)題探討”，并思考為什么有的分子可以通過(guò)無(wú)蛋白脂雙層膜，而有的分子又不能，從而進(jìn)一步思考物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?。閱讀教材70頁(yè)正文第一段文字，用紅筆勾劃出物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其特點(diǎn)。用5分鐘的時(shí)間，閱讀教材70至71頁(yè)的“被動(dòng)運(yùn)輸”，觀(guān)察圖4-7并思考哪些分子跨膜運(yùn)輸是被動(dòng)運(yùn)輸，需要什么條件；在70頁(yè)用紅筆勾劃出概念“自由擴(kuò)散”、“協(xié)助擴(kuò)散”和“被動(dòng)運(yùn)輸”。用5分鐘的時(shí)間，閱

3、讀教材71頁(yè)的“主動(dòng)運(yùn)輸”，觀(guān)察表4-1和圖4-8并思考哪些分子跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，需要什么條件；在71頁(yè)用紅筆勾劃出概念“主動(dòng)運(yùn)輸”。用5分鐘的時(shí)間，閱讀教材72頁(yè)的楷體字內(nèi)容，思考大分子物質(zhì)如何進(jìn)出細(xì)胞，需要什么條件。2.方法技巧指導(dǎo)：通過(guò)小組討論“人工無(wú)蛋白脂雙分子層對(duì)不同分子的通過(guò)性”，并積極思考物質(zhì)如何跨膜運(yùn)輸并需要什么條件。通過(guò)分析圖4-7和圖4-8,進(jìn)行歸納比較，從而深入理解被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)母拍罴捌湫枰臈l件；通過(guò)觀(guān)察“胞吞”和“胞吞”圖片，理解大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程。注意聯(lián)系生活實(shí)際，理解研究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊饬x。【教材助讀】1.擴(kuò)散、自由擴(kuò)散和滲透的比較：擴(kuò)散可分為多種，

4、如生物學(xué)擴(kuò)散、化學(xué)擴(kuò)散、物理學(xué)擴(kuò)散等，其需要和狀態(tài)大體不相同，有些需要介質(zhì)，有些需要能量，故不能將不同種類(lèi)的擴(kuò)散一概而論?；瘜W(xué)擴(kuò)散是物質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)移，直到均勻分布的現(xiàn)象，自由擴(kuò)散和滲透都屬于擴(kuò)散，是生物學(xué)名詞。自由擴(kuò)散指物質(zhì)(可溶質(zhì)或溶劑分子)從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)。滲透是溶劑分子(如水分子)通過(guò)半透膜由低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散的過(guò)程，如O2進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于自由擴(kuò)散，但不屬于滲透，而H2O進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于滲透，也屬于自由擴(kuò)散。2.影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式一般有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種方式，但不同的進(jìn)出方式有著相同或不同的影響因素。物

5、質(zhì)濃度的影響作用：通過(guò)自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)，主要受細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差影響，尤其是自由擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散受細(xì)胞膜上載體蛋白的影響。載體蛋白、通道蛋白、離子泵的影響作用：載體蛋白、通道蛋白、離子泵主要影響協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，尤其是主動(dòng)運(yùn)輸，它們與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。A.載體蛋白的作用：載體蛋白是生物膜中運(yùn)載離子或分子穿膜的一類(lèi)跨膜蛋白質(zhì)。協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都必須有載體蛋白參與，有以下特性：a.高度特異性就是載體具有專(zhuān)一性；b.有飽和現(xiàn)象一般運(yùn)輸?shù)臄?shù)量與濃度成正比，但當(dāng)濃度超過(guò)一定限度時(shí)運(yùn)輸不再增加，說(shuō)明載體的數(shù)量有限；c.競(jìng)爭(zhēng)性。兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)如果相似，它們會(huì)競(jìng)相與載體結(jié)合。B.通道蛋白

6、的作用：通道蛋白是能形成穿膜充水小孔或通道的蛋白質(zhì)，主要分為水通道蛋白和離子通道蛋白兩大類(lèi)。通道蛋白是肽鏈因折疊而形成的球形蛋白質(zhì)分子，整個(gè)球體表面有疏水性，與周?chē)|(zhì)相吸引，結(jié)合緊密。而折疊時(shí)中間形成親水孔洞，這一孔洞就會(huì)成為溝通膜兩側(cè)的水相通路，水及水中的物質(zhì)將沿這一孔洞出入細(xì)胞，在細(xì)胞膜中起通道作用，但通道的開(kāi)放還要受一定的機(jī)制調(diào)節(jié)。通道蛋白的運(yùn)輸作用具有選擇性，所以在細(xì)胞膜中有各種不同的通道蛋白。通道蛋白參與的只是被動(dòng)運(yùn)輸，在運(yùn)輸過(guò)程中并不與被運(yùn)輸?shù)姆肿咏Y(jié)合，也不會(huì)移動(dòng)，并且是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，所以運(yùn)輸時(shí)不消耗能量。C.離子泵的作用：離子泵在細(xì)胞膜中有很多，最普遍的要算鈉鉀離子泵，

7、它能始終保持膜內(nèi)高K+、膜外高Na+狀態(tài)。原因是：鈉鉀離子泵能夠在消耗能量的情況下，逆濃度梯度把膜內(nèi)的Na+移出膜外，把膜外的K+移入膜內(nèi)。能量的影響作用：1）勢(shì)能的作用：以分子本身勢(shì)能為動(dòng)力轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)多見(jiàn)于自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。平常所得“自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散是不消耗能量的”是指不消耗勢(shì)能以外的能量罷了。2）ATP泵的作用：各種離子泵也具有酶的活性，它可以分解細(xì)胞提供的ATP，并利用釋放的能量進(jìn)行各種物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。3）電勢(shì)能的作用：細(xì)胞膜在安靜狀態(tài)時(shí)，膜兩側(cè)存在一定的電位差，并能維持平衡狀態(tài)。而離子泵、載體等的活動(dòng)會(huì)造成膜內(nèi)、外離子的分布不均，從而打破原有的平衡，造成膜對(duì)某些離子通透性改變，使離

8、子會(huì)大量出入細(xì)胞以恢復(fù)原有的平衡狀態(tài)。【預(yù)習(xí)自測(cè)】1.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)_的擴(kuò)散，叫做被動(dòng)運(yùn)輸；根據(jù)是否需要_的協(xié)助，分為_(kāi)(如_、_、_等)和_(如_)兩類(lèi)。2.主動(dòng)運(yùn)輸是指物質(zhì)從_運(yùn)輸?shù)絖一側(cè)，需要_的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_。如K+、Na+、Ca2+等一些_以及_、_、_等一些小分子有機(jī)物的跨膜運(yùn)輸。其特點(diǎn)是物質(zhì)_進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，需要膜上_協(xié)助，并需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_。主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中，它能保證活細(xì)胞按_的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的_，排出_和對(duì)細(xì)胞_的物質(zhì)。3.細(xì)胞攝入大分子的現(xiàn)象叫做_，細(xì)胞外排大分子的現(xiàn)象叫做_。大分子進(jìn)出細(xì)胞_(需要

9、/不需要)載體蛋白的協(xié)助，_(需要/不需要)消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，_(屬于/不屬于)跨膜運(yùn)輸，穿過(guò)_(0/1/2)層膜。探 究 案【合作探究】一、“人工的無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層膜對(duì)不同分子的通透性”結(jié)果分析：1.觀(guān)察結(jié)果：觀(guān)察“人工的無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層膜對(duì)不同分子的通透性”結(jié)果圖發(fā)現(xiàn)，_、_、_、_、_、_、_能夠通過(guò)脂雙層膜，離子(_、_、_、_、_、_、_)和小分子有機(jī)物(_、_、_)不能通過(guò)脂雙層膜。2.思考與討論：什么樣的分子能夠通過(guò)脂雙層？什么樣的分子不能通過(guò)？_。葡萄糖不能通過(guò)無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層，但是，小腸上皮細(xì)胞能大量吸收葡萄糖，對(duì)此該如何解釋?zhuān)縚。觀(guān)察此圖，聯(lián)系已有知識(shí)，你還能

10、提出其他問(wèn)題嗎？能不能對(duì)所提出的問(wèn)題作出回答？_。二、被動(dòng)運(yùn)輸：1.提出問(wèn)題：什么是滲透作用？細(xì)胞在什么條件下吸水？在細(xì)胞吸水過(guò)程中，水分子的擴(kuò)散方向如何？滲透作用是指溶劑(如水分子)通過(guò)_從_濃度溶液向_濃度溶液的擴(kuò)散過(guò)程。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)溶液濃度_細(xì)胞外溶液濃度，細(xì)胞滲透吸水。在細(xì)胞吸水過(guò)程中，水分子通過(guò)_從_濃度溶液向_濃度溶液擴(kuò)散，即水分子通過(guò)_從_濃度水分子向_濃度水分子方向擴(kuò)散。2.事實(shí)陳述：水分子進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的_。O2和CO2也是如此。當(dāng)肺泡內(nèi)O2的濃度_(高于/等于/低于)肺泡細(xì)胞內(nèi)部O2的濃度時(shí)，O2便通過(guò)_作用進(jìn)入肺泡細(xì)胞內(nèi)部。細(xì)胞內(nèi)由于_作用使CO2的濃度_(升高/

11、降低)時(shí)，CO2通過(guò)_作用排出細(xì)胞，進(jìn)入細(xì)胞外液。3.概念提出：觀(guān)察圖4-7，理解自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程。自由擴(kuò)散：1）概念：物質(zhì)通過(guò)_的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞，叫做自由擴(kuò)散。2）物質(zhì)擴(kuò)散方向：細(xì)胞需攝取或排出的物質(zhì)分子從_濃度一側(cè)擴(kuò)散到_濃度一側(cè)。3）特點(diǎn)：物質(zhì)_(順/逆)濃度梯度擴(kuò)散，_(需要/不需要)載體蛋白和_(消耗/不消耗)細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_。4）實(shí)例：_、_、_、_、_。5）影響因素：細(xì)胞內(nèi)外兩側(cè)物質(zhì)存在_。 嘗試?yán)L制出通過(guò)自由擴(kuò)散方式物質(zhì)的運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度(一定濃度范圍內(nèi))以及與O2濃度(影響細(xì)胞內(nèi)化學(xué)方式釋放能量多少)的關(guān)系曲線(xiàn)圖：O2濃度自由擴(kuò)散運(yùn)輸速率O物質(zhì)濃度自由擴(kuò)散運(yùn)

12、輸速率O協(xié)助擴(kuò)散：1）概念：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助_的擴(kuò)散，叫做協(xié)助擴(kuò)散。2）物質(zhì)擴(kuò)散方向：細(xì)胞需攝取或排出的物質(zhì)分子從_濃度一側(cè)擴(kuò)散到_濃度一側(cè)。3）特點(diǎn)：物質(zhì)_(順/逆)濃度梯度擴(kuò)散，_(需要/不需要)載體蛋白和_(消耗/不消耗)細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_。4）實(shí)例：_。5）影響因素：細(xì)胞內(nèi)外兩側(cè)物質(zhì)存在_；細(xì)胞膜上_的種類(lèi)和數(shù)量。 嘗試?yán)L制出通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式物質(zhì)的運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度(一定濃度范圍內(nèi))以及與O2濃度(影響細(xì)胞內(nèi)化學(xué)方式釋放能量多少)的關(guān)系曲線(xiàn)圖：O2濃度協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸速率O物質(zhì)濃度協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸速率O被動(dòng)運(yùn)輸：自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸，都是物質(zhì)_濃度梯度擴(kuò)散。4.思考與討論：

13、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散需要消耗能量嗎？為什么？_。自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散有什么異同？_。為什么自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸？_。三、主動(dòng)運(yùn)輸：1.提出問(wèn)題：植物根系吸水時(shí)土壤溶液中水分子多于細(xì)胞內(nèi)水分子，是順濃度梯度擴(kuò)散的，但一般情況下，土壤溶液中植物需要的很多礦質(zhì)離子的濃度總是低于細(xì)胞液的濃度，但為何植物能夠不斷逆濃度梯度運(yùn)輸這些礦質(zhì)離子呢？2.事實(shí)陳述：水生植物麗藻的細(xì)胞液中的K+的濃度比它們生活的池水高1065倍，其他多種離子的濃度也比池水高得多(見(jiàn)表4-1)。輪藻細(xì)胞中K+的濃度比周?chē)h(huán)境高63倍。人紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍，Na+的濃度卻只有血漿的1/6。這些細(xì)胞都在不斷逆濃度

14、梯度吸收K+。3.概念提出：觀(guān)察圖4-8，理解主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程。概念：Na+、K+和Ca2+等離子從_濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)絖濃度一側(cè)，需要_的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_，這種運(yùn)輸方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。物質(zhì)擴(kuò)散方向：細(xì)胞需攝取或排出的物質(zhì)分子從_濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)絖濃度一側(cè)。特點(diǎn)：物質(zhì)_(順/逆)濃度梯度擴(kuò)散，_(需要/不需要)載體蛋白和_(消耗/不消耗)細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_。實(shí)例：K+、Na+、Ca2+等一些_以及_、_、_等一些小分子有機(jī)物。影響因素：細(xì)胞膜上_的種類(lèi)和數(shù)量；細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_。嘗試?yán)L制出通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式物質(zhì)的運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度(一定濃度范圍內(nèi))以及與O2濃度(影響

15、細(xì)胞內(nèi)化學(xué)方式釋放能量多少)的關(guān)系曲線(xiàn)圖：O2濃度主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸速率O物質(zhì)濃度主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸速率O4.思考與討論：主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸有什么區(qū)別？_。葡萄糖、氨基酸進(jìn)出細(xì)胞的方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸嗎？說(shuō)出原因。_。5.意義：主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中，它能保證活細(xì)胞按_的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的_，排出_和對(duì)細(xì)胞_的物質(zhì)。所以，主動(dòng)運(yùn)輸體現(xiàn)了生物膜的功能特性是_。四、胞吞和胞吐：1.胞吞：當(dāng)細(xì)胞攝入大分子時(shí)，首先是大分子附著在細(xì)胞膜表面，這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成_，包圍著大分子。然后_從細(xì)胞膜上分離下來(lái)，形成_，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫做胞吞。2.胞吐：當(dāng)細(xì)胞需要排出大分子時(shí)，先在細(xì)胞內(nèi)形成_

16、，_移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合，將大分子排出細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫做胞吐。3.實(shí)例：白細(xì)胞吞噬病菌的現(xiàn)象屬于_，胰島B細(xì)胞分泌胰島素的現(xiàn)象屬于_。總之，大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)以胞吞和胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞，這與細(xì)胞膜的_有關(guān)，_(需要/不需要)消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，但_(有/沒(méi)有)穿過(guò)生物膜?！井?dāng)堂檢測(cè)】1.右圖中a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，下列表述正確的是( )A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸 B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面 C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響2.用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，下列物質(zhì)吸收量正確的一組是(

17、 )3.如右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )A.不同物種的細(xì)胞中、的種類(lèi)均不相同B.移植器官往往難以存活與圖中有關(guān)C.b物質(zhì)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，而a物質(zhì)的運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性D.構(gòu)成流動(dòng)性的膜，是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)4.將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)，培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如右圖所示曲線(xiàn)。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( )A.該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B.該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載

18、體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D.曲線(xiàn)mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收5.右圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)通過(guò)“膜泡運(yùn)輸”的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )A.a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成B.a、b體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性C.該圖解可以證明生物膜具有一定的流動(dòng)性D.b與a分別是所有細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式【課堂總結(jié)】1.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)_濃度梯度的的擴(kuò)散，叫做被動(dòng)運(yùn)輸；根據(jù)是否需要_的協(xié)助，分為_(kāi)和_；二者都是物質(zhì)從_濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)絖濃度一側(cè)，都_細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_。2.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

19、時(shí)_濃度梯度的運(yùn)輸，叫做主動(dòng)運(yùn)輸；物質(zhì)從_濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)絖濃度一側(cè)，需要_的協(xié)助，同時(shí)還_消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_。3.大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)以_和_的方式進(jìn)出細(xì)胞，這與細(xì)胞膜的_有關(guān)，_消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_。訓(xùn) 練 案【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】溫馨提示：10分鐘獨(dú)立完成。人人過(guò)關(guān)，一個(gè)不少。1.植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收之所以具有選擇性,與下列哪一項(xiàng)有關(guān)( )A.外界環(huán)境中離子的濃度 B.植物細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度C.植物細(xì)胞中液泡的大小 D.細(xì)胞膜上載體蛋白的種類(lèi)與數(shù)量2.能順濃度梯度進(jìn)出紅細(xì)胞并需要載體蛋白的物質(zhì)是( )A.葡萄糖 B.二氧化碳 C.鈉離子 D.核酸分子3.能夠反映細(xì)胞膜具有選擇

20、透過(guò)性功能特點(diǎn)的實(shí)例有( )白細(xì)胞吞噬病菌 細(xì)胞膜外K+的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi) 變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng) 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶 海帶細(xì)胞內(nèi)的I-濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的I-濃度A. B. C. D.4.甲()乙()兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與B.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量C.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與D.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量5.研究發(fā)現(xiàn)，人體通過(guò)代謝產(chǎn)生極少，是一種脂溶性小分子物質(zhì)，它能使平滑肌細(xì)胞舒張，有擴(kuò)張血管的作用，試分析進(jìn)出平滑肌的方式( )A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D

21、. 胞吞作用【能力提升】溫馨提示：A、B層同學(xué)10分鐘獨(dú)立完成。1.下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線(xiàn)粒體密切相關(guān)的是( )酒精被胃黏膜吸收 細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換腎小管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的葡萄糖 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸A. B. C. D.2.關(guān)于右邊概念圖的分析，正確的是( )A.和所示過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B.只有所示過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C.大分子只有通過(guò)所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程和有關(guān)3.右圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系吸收K+速率的影響。下列有關(guān)兩曲線(xiàn)形成機(jī)理的解釋正確的是()A.曲線(xiàn)ab段的形成只能是由于細(xì)胞膜上K+載體未

22、達(dá)到飽和以及能量充足B.曲線(xiàn)bc、fg段的形成只能是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限C.曲線(xiàn)cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過(guò)多，細(xì)胞大量排出K+D.e點(diǎn)表明植物根系可以通過(guò)自由擴(kuò)散方式吸收K+4.科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用下圖中四條曲線(xiàn)表示，在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線(xiàn)和相符。試問(wèn)：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是( )A.自由擴(kuò)散 B.主動(dòng)運(yùn)輸 C.協(xié)助擴(kuò)散 D. 胞吐作用5.右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)A代表_分子；B代表_；D代表_。(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層_膜。(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有_。(4)在ae的五種過(guò)程中

23、，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是_。(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)_；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)_。(6)如果此為神經(jīng)細(xì)胞膜，則當(dāng)其受刺激后發(fā)生興奮時(shí)，Na+的流動(dòng)過(guò)程是編號(hào)_?！狙由焱卣埂繙剀疤崾荆篈層同學(xué)10分鐘獨(dú)立完成。1.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)，若使用藥物限制蛋白質(zhì)活性，則葡萄糖的運(yùn)輸速率迅速下降，若減少能量供應(yīng)，卻對(duì)運(yùn)輸沒(méi)有影響。由此推斷葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是( )A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.逆濃度梯度運(yùn)輸2.在根吸收無(wú)機(jī)鹽離子的過(guò)程中，下列因素對(duì)其吸收無(wú)機(jī)鹽影響最大的是 ()A.根尖表皮細(xì)胞內(nèi)外無(wú)機(jī)鹽離子的濃度 B.蒸騰作用散失水分的速度C.離

24、子進(jìn)入根尖表皮細(xì)胞的擴(kuò)散速率 D.土壤溶液中氧氣的濃度3.側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量往側(cè)芽部位積累。生長(zhǎng)素的這種運(yùn)輸方式必須具備哪些基本條件()載體蛋白 ATP供能 從高濃度到低濃度 從低濃度到高濃度A. B. C. D.4.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴(lài)自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變，則()A.甲運(yùn)輸被促進(jìn) B.乙運(yùn)輸被促進(jìn)C.甲運(yùn)輸被抑制 D.乙運(yùn)輸被抑制5.請(qǐng)回答下列有關(guān)礦質(zhì)元素吸收的問(wèn)題。取四株大小長(zhǎng)勢(shì)一致的蕃茄幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，然后將其中兩株蕃茄幼苗的地上部分同時(shí)

25、剪去。裝置如下圖。 (1)實(shí)驗(yàn)中，向甲、丙兩瓶持續(xù)充入空氣，測(cè)量四只培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)溶液中的K含量，結(jié)果如下圖。 表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線(xiàn)圖是_。表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線(xiàn)圖是_。(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是_，這一觀(guān)點(diǎn)可通過(guò)_兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。(3)植物的地上部分為根提供_，這一觀(guān)點(diǎn)可通過(guò)_兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。(4)經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因可能是：_。參考答案【預(yù)習(xí)自測(cè)】1.順濃度梯度；載體蛋白；自由擴(kuò)散；H2O、O2、CO2；協(xié)助擴(kuò)散；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞。2.低濃度；高濃度；載體蛋白；能量；離子；葡萄糖、氨基酸、核苷酸；逆濃度梯度；載體蛋白；能量；生命活動(dòng)；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；代謝廢物；有害。3.胞吞；胞吐；需要；不需要；屬于；0?！竞献魈骄俊恳?、“人工的無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層膜對(duì)不同分子的通透性”結(jié)果分析： 1.觀(guān)察結(jié)