微型計(jì)算機(jī)技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

1、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)課 程設(shè)計(jì) 指導(dǎo)書(shū)執(zhí)筆人：黃春先一、教學(xué)目的本課程設(shè)計(jì)是完成教學(xué)計(jì)劃達(dá)到工科本科學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃中進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是有助于培養(yǎng)應(yīng)用性人才的一種教學(xué)形 式，它將使學(xué)生在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)的具體教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生在以下幾個(gè)方面得到訓(xùn)練和提高：1 利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，初步分析微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的能力；解決本專(zhuān)業(yè)方向 的實(shí)際問(wèn)題方面得到系統(tǒng)性的訓(xùn)練。2 綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)方向所學(xué)知識(shí)，達(dá)到微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力；3 微型計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)與調(diào)試的能力；4 微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)綜合調(diào)整及性能測(cè)試的能力；5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、總結(jié)及撰寫(xiě)技術(shù)報(bào)告的能力。二、教學(xué)要求結(jié)合實(shí)際

2、應(yīng)用需求，運(yùn)用所學(xué)微型計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)，使用微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)平 臺(tái)，設(shè)計(jì)一個(gè)交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)，具備完備功能的小型微機(jī)綜合應(yīng)用系統(tǒng)。要 求完成系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)計(jì)，并完成調(diào)試，實(shí)現(xiàn)功能。這次實(shí)習(xí)是對(duì)所學(xué)的理 論知識(shí)進(jìn)行一次綜合應(yīng)用，要求學(xué)生在熟練掌握理論知識(shí)的同時(shí)， 還必須掌握相 關(guān)的編程技巧和實(shí)際應(yīng)用的分析能力。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、設(shè)計(jì)題目題目：交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)應(yīng)用知識(shí)：I/O 口應(yīng)用、LED數(shù)碼顯示、定時(shí)/計(jì)數(shù)器、中斷基本要求：模擬一個(gè)十字路口的交通燈管理系統(tǒng)， 要求四個(gè)路口方向都有紅 黃綠三種指示信號(hào)燈，根據(jù)實(shí)際交通情況設(shè)定一種交通燈規(guī)則， 并按照自己所設(shè)定的規(guī)則通過(guò)微機(jī)控制交通燈各信號(hào)的亮滅，

3、達(dá)到合理控制交通運(yùn)行的功能。擴(kuò)展部分：各路口的紅綠燈時(shí)間能夠?qū)崟r(shí)顯示。2、課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的技術(shù)報(bào)告，應(yīng)將實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)全部分析、設(shè)計(jì)、調(diào)試的結(jié)果，進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，分章節(jié)的撰寫(xiě)成文。報(bào)告中應(yīng)書(shū)寫(xiě)工整，圖表齊全，對(duì)調(diào)試結(jié)果應(yīng)有分析說(shuō)明。具體要求見(jiàn)附件微型計(jì)算機(jī)技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題 目專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：班 級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名：201x年xx月 課程設(shè)計(jì)報(bào)告的要求： 首先應(yīng)先介紹課程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容（包括設(shè)計(jì)目標(biāo)） 、基本的環(huán)境條件。 其次是方案論證： 說(shuō)明設(shè)計(jì)的原理并進(jìn)行方案選擇， 具體包括硬件電路的設(shè)計(jì)及 原理說(shuō)明，和軟件的流程說(shuō)明。第三是過(guò)程 （設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn) ）論述：對(duì)設(shè)計(jì)調(diào)試工作的詳細(xì)表述。 最后是結(jié)論或總結(jié)：對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合、包括心得體會(huì)。 大致內(nèi)容按上面要求來(lái)寫(xiě)，也可以參考網(wǎng)上“單片機(jī) 課程設(shè)計(jì)報(bào)告”來(lái)擴(kuò)充。文章中的 圖：圖的名稱(chēng)采用中文，圖名在圖片下面格式為：圖 1-1，后接圖名。 表格：表名在表格上面。正文 5 號(hào)字一級(jí)標(biāo)題 四號(hào) 加粗二級(jí)標(biāo)題 小四 加粗 行距： 1.5 倍 附錄的程序：兩列 頁(yè)邊距：上下 2.5 厘米 左右 2.8