校長(zhǎng)工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告

1、校長(zhǎng)工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告王河小學(xué)那天俊有位教育專家說過：一個(gè)學(xué)校，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣 的學(xué)校。可見，一校之長(zhǎng)的工作作風(fēng)是否務(wù)實(shí)，直接決定一所學(xué)校的 繁榮或衰敗。何況，校長(zhǎng)也是老師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì) 負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡良好地的工作作風(fēng)都是必 要的。本次教科局要求的工作作風(fēng)自查自糾活動(dòng)及時(shí)而有效。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科 學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，"正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能: 使自己無愧于人民教師 的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng) 21世紀(jì)需要的合格人才的歷史 重任。一、參加工作作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。自從2012年7月1

2、2日開展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來，我首先根據(jù) 教科局提到的領(lǐng)導(dǎo)干部表現(xiàn)出的“五大不良風(fēng)氣”和教職工隊(duì)伍突 出表現(xiàn)的“五大不良現(xiàn)象”以及省教廳“六不準(zhǔn)”、 市教育局“八不 準(zhǔn)”和縣教科局“六條禁令”的要求進(jìn)行自我反省，認(rèn)真查找問題。 同時(shí)有條不紊的部署本校干部職工這一周的學(xué)習(xí)安排， 落實(shí)了詳實(shí)的 學(xué)習(xí)方案。方案堅(jiān)持了教科局提出的可持續(xù)性，建立了長(zhǎng)效機(jī)制，努 力抓好整改落實(shí)和提升，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，并借此良機(jī)做好 相關(guān)宣傳工作，進(jìn)一步規(guī)范管理，全面提升形象。二、自查自糾情況。幾天來，我對(duì)照教科局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自我剖析，自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。 一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全 局

3、意識(shí)，在工作中和同志們展開了更好更多的合作。 不管是份內(nèi)份外， 只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心 往一處想，勁往一處使。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一， 不利于團(tuán)結(jié)的事 不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說，維護(hù)自身形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上， 個(gè)人也是做得比較好，十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來，就養(yǎng) 成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室， 就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好， 我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好，我 所做的一切也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和本校老

4、師的肯定。 五是能不斷充實(shí)自 已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力 使自己不掉隊(duì)。當(dāng)然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比，個(gè) 人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識(shí)的局限，在新 的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊， 只能被動(dòng)應(yīng)付。三、存在問題的原因1、思想跟不上形勢(shì)，沒有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，自 己沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際， 在改造主觀世界上下功夫，從而牢 固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。2、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行， 只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤就行，工作中積極進(jìn)取

5、的精神還不夠，滿 足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠， 沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題。四、今后的整改措施1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件 資料的精神實(shí)質(zhì)，把握精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努 力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高 素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要 認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)， 自覺地加強(qiáng)黨性煨煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí) 重要性和

6、迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作 的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合 理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個(gè)新的 水平。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問題的 能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。3、更新教育觀念，主動(dòng)、積極地在全校建立一種民主、平等、 和諧的師生關(guān)系。4、牢固樹立"學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率"的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。牢固樹立 " 寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高風(fēng)亮節(jié)、"紅燭"精神，廉潔從 教，維護(hù)"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新 " 的美好形象。牢固樹立"依法執(zhí)教、以德,a教、以德服人"意識(shí)。牢固 樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。5、積極調(diào)整心態(tài)，高效對(duì)待上級(jí)部署安排的各項(xiàng)工作，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。雖然，本次自查自糾活動(dòng)只安