最新教師績(jī)效考核方案

1、教師績(jī)效考核方案教師績(jī)效考核方案范文一： 一、指導(dǎo)思想：1、加強(qiáng)學(xué)校管理，加大人事制度和分配制度的改革， 建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。2、有利于激發(fā)全體教職工愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的 精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教 職工集中精力教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān) 鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。4、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度目標(biāo)管理獎(jiǎng) 發(fā)放辦法的配套考核方案。二、考核內(nèi)容與分值：考核基本分為100 分，加分不封頂，扣分最多為 100 分。1、教學(xué)常規(guī) （基本為 20 分）。（1）按時(shí)參加學(xué)科組

2、活動(dòng)。無(wú)故缺席者每次扣 5 分，請(qǐng) 假者每次扣 1 分（ 因公、當(dāng)天病、事假除外，必須有書(shū)面請(qǐng) 假條） 。（由教研組長(zhǎng)考核 ）教師績(jī)效考核方案 5 篇教師績(jī)效考核方案 5 篇（2）教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按好、 中、差三等每次分別計(jì)加 2分、0分、扣 2分（一學(xué)期評(píng)比一 次)。(3) 作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按 好、中、差三等分別計(jì)加 2 分、 0 分、扣 2 分( 每學(xué)期評(píng)比一 次)。(4) 聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求，并有評(píng)課意見(jiàn)加 2 分，每 少聽(tīng)一節(jié)扣 1 分，每缺一節(jié)評(píng)課意見(jiàn)的扣分。弄虛作假者， 查實(shí)一節(jié)扣 2 分。(5) 未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課，每次扣 2

3、 分，曠課一節(jié)每 次扣 5 分。(6) 無(wú)故不監(jiān)考一次扣 10 分，監(jiān)考遲到一次扣 5 分，私 自調(diào)監(jiān)考一次扣 2 分。監(jiān)考不認(rèn)真扣 5 分，造成不良后果者 扣 10 分。(7) 閱卷不服從學(xué)校安排一次扣 5 分，無(wú)故缺席者一次 扣 5 分， 閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績(jī)不真實(shí)， 一次扣 10 分。(8) 各種成績(jī)及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣 2 分。(9) 不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣 10 分，不接受學(xué)校安排 的臨時(shí)性工作每次扣 5 分。( 校長(zhǎng)室考核 )(10) 上課時(shí)，坐著上課的、接聽(tīng)手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn) 一次扣 5 分，手機(jī)鈴聲響扣 2 分。(11) 早讀課、技能課遲到或早退一次扣分。無(wú)

4、故缺席一 次扣 1 分。(12) 未經(jīng)校長(zhǎng)室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，責(zé)任人每 次扣 10 分，并追究其相應(yīng)責(zé)任。 ( 校長(zhǎng)室考核 )以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒(méi)有加分和扣分的 得基本分。2、教學(xué)工作成績(jī)及其它 (基本分 60 分)。(1) 實(shí)開(kāi)公開(kāi)課和示范課超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教 案、評(píng)課表的教師每人加 2 分; 面向市以上上公開(kāi)課的教師 加 4 分，面向區(qū)以上開(kāi)出公開(kāi)課的教師加 3 分。學(xué)期應(yīng)開(kāi)公 開(kāi)課或匯報(bào)課而未開(kāi)的，未開(kāi)課教師扣 5 分。( 三年未達(dá)標(biāo) 教師開(kāi)課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi) 上公開(kāi)課一節(jié) ) 。(2) 任教學(xué)科理論考試及格率在 80%以上的，加

5、 2分;60% 以下扣 3 分。(3) 教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證通過(guò)率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上 的加 2 分-5 分.(4) 輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，校級(jí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教 師加 2分;區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分; 市級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加 4、3、2 分; 省級(jí)以上競(jìng)賽 獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加 6、5、3 分(超過(guò) 3 人獲獎(jiǎng)的，按 3 個(gè)最高級(jí)別累加，國(guó)家級(jí)另加 ) 。(5) 有計(jì)劃開(kāi)展興趣小組或第二課堂，并有活動(dòng)記錄、 教案，輔導(dǎo)教師加 3 分。(6) 學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪意見(jiàn)較大，經(jīng)查實(shí)確 有責(zé)任的一次扣 5 分。(7) 教師參與黃、 賭、 毒， 經(jīng)查實(shí)， 視情節(jié)扣 1

6、0-30 分。 ( 校長(zhǎng)室考核 )(8) 教師有體罰或變相體罰，向家長(zhǎng)索要錢物的，視情 節(jié)扣 10-20 分，工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣 2 分。 ( 工會(huì)、 校辦等部門考核 )(9) 上級(jí)主管部門的調(diào)研性聽(tīng)課，評(píng)為好課加 2 分，評(píng) 為差課扣 2 分。(10) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混 亂的扣 5 分。(11) 學(xué)生滿意率超過(guò) 85%加 2 分， 70% 84%加 1 分， 低于 60%的扣 2 分。以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒(méi)有加分扣分的 得基本分。3、出勤 (基本分 20 分)。(1) 每遲到或早退 1 次扣分。 ( 校辦考核 )(2) 請(qǐng)假半天以上要填寫(xiě)請(qǐng)假單

7、，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。一學(xué)期 累計(jì)事假超過(guò)三天以上，有一天扣 1 分，病假不扣分，但必 須出具醫(yī)院診斷，否則以事假考核。 ( 校辦考核 )(3) 未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì)、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 每次扣 1 分。 ( 校辦考核 )(4) 行政人員隨機(jī)查崗，無(wú)故不在崗一次扣 3 分。(5) 凡請(qǐng)婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師， 每提前一天加 1 分。( 注：要及時(shí)辦理銷假手續(xù)，以銷假時(shí)日為準(zhǔn))( 校辦考核)(6) 曠工一天扣 10 分。 以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒(méi)有加分和扣分 的得基本分。三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤1、教師績(jī)效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，每年考核計(jì)分?？?核分前 10%的教師為優(yōu)

8、秀， 考核分不滿 70 分的教師為基本合 格，其余教師為合格。2、在目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法 中，增設(shè)績(jī)效考核系數(shù)， 凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)，考核為基本合格的，在總系數(shù) 中扣去系數(shù)。四、說(shuō)明1、此方案教代會(huì)通過(guò)后，自XX-XX 學(xué)年第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，即每年7 月 1 日-次年 6 月30 日(資料提供期 ) ，統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末， 每學(xué)年第二學(xué)期 末計(jì)分評(píng)定等第。2、的考核對(duì)象為全校任課教師，其中考核結(jié)果與目 標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤的對(duì)象為高級(jí)以下普通教師 ( 行政干部與高級(jí) 職稱教師、職員、職工除外 ） 。3、高級(jí)職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)的骨干教師其績(jī)效 考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一

9、。4、本辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。教師績(jī)效考核方案范文二： 推行教師季度目標(biāo)管理，量 化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利 于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作 積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一 位教師履行崗位職責(zé)的情況，在學(xué)校內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先 進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本方案。一、師德表現(xiàn) （權(quán)數(shù) 10分+獎(jiǎng)勵(lì)分）（ 無(wú)限制名額數(shù) ）1、優(yōu)秀 （10 分） ：遵守師德規(guī)范 ，表現(xiàn)積極，業(yè)績(jī)突 出，能起模范帶頭作用。有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀： 有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象 ; 有有償家教、有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象； 有搞第二職業(yè)、影

10、響本職工作的現(xiàn)象； 工作態(tài)度消極應(yīng)付 , 接受任務(wù)推三托四 ； 同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者。 謊稱病情、小病大養(yǎng)，影響不良者。2、合格 （8 分） ：遵守師德規(guī)范 ，表現(xiàn)一般，業(yè)績(jī)較 好，能完成擔(dān)任的任務(wù)。3、不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績(jī)低劣，不能承擔(dān) 分配的任務(wù)。有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格： 嚴(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形象被查處者 ;同期違反計(jì)生政策 , 被查處者 ;體罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴(yán)重的；嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的；嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的；擅離職守，較長(zhǎng)期不在崗的；搞第二職業(yè) , 嚴(yán)重影響本職工作的 ；4、獎(jiǎng)勵(lì)分：對(duì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血者當(dāng)

11、季度可獎(jiǎng)勵(lì) 1 分，當(dāng)季度幫扶貧困生、捐資助學(xué) 50 元以上 者獎(jiǎng)勵(lì) 1-3 分。（幫扶貧困生、捐資助學(xué) 50元 99元得 1 分， 100元 199元得 2分， 200元以上得 3分）二、出勤情況 （ 權(quán)數(shù) 10 分） 學(xué)校設(shè)置考勤登記表，由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤 登記并及時(shí)匯總封存。 教師請(qǐng)假 12天須由校長(zhǎng)批準(zhǔn)， 3 天 及其以上須由教育辦批準(zhǔn)， 1 周以上須送市教育局批準(zhǔn)，并 按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。1、有下列情況者分別給予扣分。 病假：當(dāng)季度累計(jì) 5天以上扣1分，長(zhǎng)假（病假）不得 分。 事假 ;（ 不包括國(guó)家規(guī)定的婚、 喪、產(chǎn)假及單位公假 ） ： 當(dāng)季度累計(jì)請(qǐng)假 3 天以上扣 1 分

12、，當(dāng)季度累計(jì)一周以上不得 分。教師績(jī)效考核方案 5 篇文章教師績(jī)效考核方案 5 篇出自 http:/article/ ，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接 ! 曠課每節(jié)扣 1 分 ; 無(wú)原因遲到、 早退（包括護(hù)導(dǎo) ） 、私自調(diào)課每節(jié)課扣分 ; 學(xué)校會(huì)議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動(dòng)及各 級(jí)會(huì)議，應(yīng)參加的教師又沒(méi)有請(qǐng)假者每缺 1 次扣分 ; 沒(méi)有考勤登記的按 60%計(jì)算，以下參照計(jì)算。三、教學(xué)常規(guī) （ 權(quán)數(shù) 10 分） 每季度對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課記錄、考試 （ 期中、期末 ） 質(zhì)量分析等，按照教 學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行一次全面檢查。1、以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣 1 分： 期初

13、制定教學(xué)計(jì)劃、并按時(shí)送交學(xué)校 ; 期末寫(xiě)好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)校 ; 認(rèn)真編寫(xiě)教案 （ 如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者， 每次加扣 1 分 ）; 按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè) ; 單元測(cè)驗(yàn)按時(shí)考查、批改、講評(píng) ; 批改作業(yè)工作量以每班 40 人為基準(zhǔn)，每增加 10 人 可獎(jiǎng)勵(lì)分 （班生數(shù)以四舍五入法計(jì)算 ; 跨班語(yǔ)數(shù)老師獎(jiǎng)勵(lì)分不受限制 ; 專職技能科老師獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過(guò)3分）;2、嚴(yán)格執(zhí)行 “減負(fù)” 規(guī)定， 學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長(zhǎng)， 節(jié)假日不組織集體補(bǔ)課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每 次扣 1 分。3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔 導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分。4、專職技能科教師應(yīng)有一

14、定量的培優(yōu)、課外興趣小組 輔導(dǎo)活動(dòng)，計(jì)劃、興趣小組名單、出勤登記、成績(jī)記載表、 活動(dòng)總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣 1 分。四、班主任工作 （ 權(quán)數(shù) 10 分 ）1、以下要求每缺一項(xiàng)扣 1 分： 、按時(shí)完成班級(jí)、； 、按時(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)； 、按時(shí)完成義教卡、健康卡； 、按時(shí)準(zhǔn)確完成班級(jí)變動(dòng)生花名冊(cè)、學(xué)生花名冊(cè)、文 化戶口冊(cè)的填寫(xiě)及滾動(dòng)工作 ； 、每季度開(kāi)展1次班隊(duì)主題會(huì)（并附書(shū)面記錄，年段或 校內(nèi)開(kāi)放 , 班隊(duì)各一次 ）； 、每季度家訪或開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 1次（并填寫(xiě)家訪記錄簿,家 長(zhǎng)參與率達(dá)到 90 以上） ，本款包括中隊(duì)輔導(dǎo)員 ； 、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月1次（交底稿）; 、班級(jí)設(shè)有

15、圖書(shū)角（生均2冊(cè)以上）、衛(wèi)生角、綠化角； 、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評(píng)”（學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律） ，（按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、 良、合格三個(gè)等級(jí)， 評(píng)為“優(yōu)、 良”的班級(jí)得 1 分，評(píng)為“合格”的班級(jí)該項(xiàng)不得分，優(yōu)、 良比例不多于 85%）。2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮(zhèn)等表彰，班主任得 2 分，中隊(duì)輔導(dǎo)員得 1 分。3、中隊(duì)輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7 分。五、行政工作1、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提 下 , 補(bǔ)貼職務(wù)分 10 分?？傒o導(dǎo)員 8 分、報(bào)帳員補(bǔ)貼職務(wù)分 7 分，在搞好本職工 作的前提下，全學(xué)期總分不少于教師平均分。3、年段長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)員、技能科教研組長(zhǎng)、語(yǔ)、數(shù)教研

16、組 長(zhǎng)在完成本職工作的前提下獎(jiǎng)勵(lì) 2 分、 5 分、 3 分、 5 分。4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開(kāi)展重大活動(dòng)的負(fù)責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分（ 當(dāng)季度不超過(guò) 3 分）。5、學(xué)校在街道級(jí)、晉江市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)素質(zhì)教 育評(píng)估、等級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、先進(jìn)集體中選，當(dāng)季度全體教師各得 1 、 3 、 4 、 5 分，獲獎(jiǎng)單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加 2 分，副職與中 層干部另加 1 分。（ 單項(xiàng)獲獎(jiǎng)如少先隊(duì)、 安全、 課改、 體育、 信息、綠色、收費(fèi)、廉潔等組織得獎(jiǎng)，單位正職指該項(xiàng)的負(fù) 責(zé)人; 校長(zhǎng)、教導(dǎo)在教師【相同項(xiàng)的教師】得分的基礎(chǔ)上可 加 1 分，教師得分按教師數(shù)的 30%計(jì)算 ）6、專

17、職技能科教師組織匯演、競(jìng)賽等活動(dòng)，每次獎(jiǎng)勵(lì)1至 2 分，其他相關(guān)老師每次獎(jiǎng)勵(lì)分。 ）7、教師參與信息工作， 向市級(jí)及以上教育網(wǎng)站并錄用， 每篇信息獎(jiǎng)勵(lì) 1 分，最高獎(jiǎng)勵(lì) 5 分。六、教師獲獎(jiǎng) （ 均為當(dāng)季度為準(zhǔn)，最高得分 15 分）1、教師參加教育主管部門組織的技能 （ 包括現(xiàn)場(chǎng)論文、 案例評(píng)獎(jiǎng) ） 素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽，獲街道級(jí)一、二、三 等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得 3、2、1、分; 獲晉江市級(jí)一、二、三 等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得 5、4、3、1 分; 獲泉州市級(jí)及以上一、 二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得 7、6、 5、3 分，錄像課評(píng)選 折半計(jì)算，逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次，指導(dǎo)教師按 1/3 計(jì)算。

18、2、開(kāi)研究、示范課、講座，按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得 分。3、公開(kāi)課的指導(dǎo)教師， 核實(shí)后按參賽者的 80%得分。（ 多 人指導(dǎo)的共同攤分 ）4、評(píng)優(yōu)評(píng)先按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)得分。 （ 作為獎(jiǎng)勵(lì)分，非 教育部門降至?xí)x江市級(jí)，晉江市級(jí)以下降至街道級(jí)。 ）七、指導(dǎo)學(xué)生 （ 最高分 15 分）1、指導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)分：獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3、 2 分; 獲晉江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4、3 分; 獲泉州市級(jí)及其以上一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得6、 5、4 分 ;逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次 , 同校同次比賽只取最高獎(jiǎng)一 人計(jì)分，多人指導(dǎo)共同攤分。2、送書(shū)面、實(shí)物作品參賽，按臨場(chǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分

19、1/2 計(jì)算 ;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表周報(bào) 隊(duì)報(bào)選經(jīng)濟(jì)報(bào)文章按 1/4 計(jì)算。注：非教育部門組織降到晉江市級(jí)計(jì)算的按 1/4 計(jì)算。 （ 適用于 1、 2 點(diǎn) ）3、若競(jìng)賽取名次不評(píng)等次，列前 2 名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算 ; 列第 3、4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算 ; 其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。4、團(tuán)體獎(jiǎng)按 5 人次獲獎(jiǎng)計(jì)算。5、組織課外興趣小組，有計(jì)劃、興趣小組名單、出席 記錄、成績(jī)記載、活動(dòng)總結(jié)，專職技能科教師擔(dān)任的興趣小 組，指導(dǎo)教師得 5 分; 班科任教師擔(dān)任的興趣小組，指導(dǎo)教 師得 2 分。6、組織并參加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、記錄、總 結(jié)得 2 分。7、獲得教育辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)第一名得12 分，第二名得

20、 10 分，第三名 8 分，其他沒(méi)獲獎(jiǎng)的田徑各取 2 個(gè) 單項(xiàng)目最高一名得分 （ 教練） 。道德風(fēng)尚獎(jiǎng)按三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)給領(lǐng)隊(duì) 和教練 ; 市級(jí)獲獎(jiǎng)加給教練，第七名第八名算三等獎(jiǎng)。8、校級(jí)比賽項(xiàng)目必須由各組的教研組上報(bào)行政處，經(jīng) 由討論，審批方可進(jìn)行比賽。比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后， 方可舉行。 原則上： 各類單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)： 一名;二等獎(jiǎng)：二名;三等獎(jiǎng)： 五名（送 作品折半、原則上比賽按低、中、高年級(jí)進(jìn)行 ）（ 獎(jiǎng)勵(lì)分分別 是：分、 1 分、分 ） 。八、教研活動(dòng) （ 權(quán)數(shù) 15 分）1、確定課題組，有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，課題組長(zhǎng) 得 3 分，協(xié)助組長(zhǎng)得分，課題組其他教師得 2 分。 （ 教育辦 備案為依據(jù) ）2、在教研會(huì)議上積極參與發(fā)言校級(jí)得1 分，最高得 2分。3、按規(guī)定參加聽(tīng)課、寫(xiě)好記錄、參加評(píng)課發(fā)言，每季 度不少于 5次，得 2分; 該參