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1、訓練學生能夠分析各種具體的語境,并訓練學生能夠分析各種具體的語境,并根據(jù)語境使用相應(yīng)的根據(jù)語境使用相應(yīng)的“委婉拒絕委婉拒絕”的方的方法。法。通過本課的學習,提高學生處理人際關(guān)通過本課的學習,提高學生處理人際關(guān)系的能力。系的能力。 訓練學生掌握一些常用而有效的婉轉(zhuǎn)拒訓練學生掌握一些常用而有效的婉轉(zhuǎn)拒絕的方法。絕的方法。v情境導入情境導入提出問題提出問題v事例分析事例分析深化認識深化認識v技巧介紹技巧介紹授之以漁授之以漁v布置作業(yè)布置作業(yè)鞏固訓練成果鞏固訓練成果 羅斯福在當美國總統(tǒng)前,曾在海軍擔任要職。一天,一位好友向他打聽關(guān)于潛艇基地的計劃。羅斯福向四周看了看,壓低聲音問:“你能保守秘密嗎?”對

2、方答:“當然能?!绷_斯福微笑著說:“那么,我也能?!眝請同學們速讀課文,思考一下婉請同學們速讀課文,思考一下婉轉(zhuǎn)拒絕的前提是什么?這樣拒絕轉(zhuǎn)拒絕的前提是什么?這樣拒絕的目的是什么?的目的是什么?v前提:前提: 當別人提出不合理的要求當別人提出不合理的要求或自己無法接受別人的要求時或自己無法接受別人的要求時v目的:目的: 既要拒絕既要拒絕 又不傷害別人。又不傷害別人。v不直接講自己的看法,而講其他人的看法。不直接講自己的看法,而講其他人的看法。v媽媽準備用同一種花色的窗簾布來布置所有的媽媽準備用同一種花色的窗簾布來布置所有的房間,而你喜歡自己的房間的窗簾可以更可愛房間,而你喜歡自己的房間的窗簾可

3、以更可愛一些,可以適合自己的審美要求。一些,可以適合自己的審美要求。v媽媽,你是不是覺得窗簾的花太大了?媽媽,你是不是覺得窗簾的花太大了?v媽媽,我最近聽一個時尚節(jié)目里介紹說,房間媽媽,我最近聽一個時尚節(jié)目里介紹說,房間的布置應(yīng)該個性化,如果不同的房間用不同的的布置應(yīng)該個性化,如果不同的房間用不同的窗簾,就有多樣化的美,而且可以充分體現(xiàn)個窗簾,就有多樣化的美,而且可以充分體現(xiàn)個性。您覺得她說得是不是有點道理?性。您覺得她說得是不是有點道理?v東漢光武帝劉秀的姐姐東漢光武帝劉秀的姐姐湖陽湖陽公主死去丈夫后,看中了朝中品公主死去丈夫后,看中了朝中品貌兼優(yōu)的宋弘,一次,劉秀召來貌兼優(yōu)的宋弘,一次,劉

4、秀召來宋弘,以言相探:宋弘,以言相探:“俗話說,人俗話說,人地位高了,就改換自己結(jié)交的朋地位高了,就改換自己結(jié)交的朋友,人富貴了,就改換自己的妻友,人富貴了,就改換自己的妻子,這是人之常情嗎?子,這是人之常情嗎?”我聽說有句古語我聽說有句古語患難之交不可忘,患難之交不可忘,糟糠之妻不下堂。糟糠之妻不下堂。引用引用暗示對方暗示對方實際上就是先肯定,后否定實際上就是先肯定,后否定v總的來說,你的看法是對的,如果總的來說,你的看法是對的,如果v你的看法我也有同感,問題在于你的看法我也有同感,問題在于v這個建議的確不錯,只是這個建議的確不錯,只是 今天晚上全家要去機場送舅舅出國,今天晚上全家要去機場送

5、舅舅出國,而你的一位同學卻邀請你去看足球賽。而你的一位同學卻邀請你去看足球賽。如何拒絕同學的邀請才能不傷害你們?nèi)绾尉芙^同學的邀請才能不傷害你們之間的感情呢?之間的感情呢? 第一步:首先肯定同學邀請的盛情,第一步:首先肯定同學邀請的盛情, 表示自己這個足球迷想看球賽的心情;表示自己這個足球迷想看球賽的心情;第二步:說明真不湊巧,今天晚上全家要去機第二步:說明真不湊巧,今天晚上全家要去機 場送舅舅出國;場送舅舅出國;第三步:權(quán)衡輕重,說明舅舅這次出國要好幾第三步:權(quán)衡輕重,說明舅舅這次出國要好幾 年才能回國,作為晚輩,不可放棄為年才能回國,作為晚輩,不可放棄為 舅舅送行的機會;而看球的機會以后舅舅

6、送行的機會;而看球的機會以后 還很多;還很多;第四步:感謝同學的邀請,表示自己不能和他第四步:感謝同學的邀請,表示自己不能和他 一起去看球賽很遺憾。一起去看球賽很遺憾。補償拒絕法注意:補償拒絕法注意:提出的建議不會損害他人的利益。提出的建議不會損害他人的利益。 1.1.提出的建議的確有可能幫助他人解決問題。提出的建議的確有可能幫助他人解決問題。 美國人際關(guān)系大師卡耐基在拒美國人際關(guān)系大師卡耐基在拒絕一次演講邀請時,就說:絕一次演講邀請時,就說:“很遺很遺憾,我實在排不出時間來憾,我實在排不出時間來?!本o接緊接著,他又推薦說:著,他又推薦說:“約翰先生講得很好,說不定比我更約翰先生講得很好,說不

7、定比我更合適合適!”v一位青年向某文學刊物投稿,后又去一位青年向某文學刊物投稿,后又去編輯部詢問,希望自己的作品能發(fā)表,編輯部詢問,希望自己的作品能發(fā)表,編輯看過他的作品,覺得未達到發(fā)表編輯看過他的作品,覺得未達到發(fā)表的水平。在接待這位文學青年時,他的水平。在接待這位文學青年時,他該怎樣婉轉(zhuǎn)拒絕。假如你是這位編輯該怎樣婉轉(zhuǎn)拒絕。假如你是這位編輯的話,你應(yīng)該怎樣拒絕這位青年呢?的話,你應(yīng)該怎樣拒絕這位青年呢? v你的作品內(nèi)容能反映時代生活,你的作品內(nèi)容能反映時代生活,構(gòu)思也有特點,是一篇很好的文構(gòu)思也有特點,是一篇很好的文章。章。但目前稿子太多,暫時還不但目前稿子太多,暫時還不能發(fā)表,希望你今后

8、在語言上多能發(fā)表,希望你今后在語言上多下功夫,繼續(xù)來稿。下功夫,繼續(xù)來稿。 錢鐘書的錢鐘書的圍城圍城一書出一書出版后,轟動國內(nèi)文壇,很快被版后,轟動國內(nèi)文壇,很快被譯成多種文字傳到國外。一個譯成多種文字傳到國外。一個美國讀者非常欽佩他的才華,美國讀者非常欽佩他的才華,想來中國拜訪他,錢鐘書該怎想來中國拜訪他,錢鐘書該怎樣拒絕對方的來訪?樣拒絕對方的來訪?v您已經(jīng)嘗到雞蛋的味道,何必還要您已經(jīng)嘗到雞蛋的味道,何必還要看那只生蛋的母雞?看那只生蛋的母雞?又一次,在謝絕了一筆高額酬金后,又一次,在謝絕了一筆高額酬金后,錢老莞而一笑:錢老莞而一笑:“我都姓了一輩子我都姓了一輩子錢錢了,難道了,難道還迷

9、信錢嗎?還迷信錢嗎?” ” 怎怎 么么 辦辦v他微笑著對孩子的他微笑著對孩子的父母說:父母說:“請把孩子請把孩子帶到地球上來帶到地球上來?!庇糜哪糜哪擅畎凳厩擅畎凳居鼗厍塾鼗厍圻m當補償適當補償比喻幽默比喻幽默 這個周日是你爺爺?shù)纳?,這個周日是你爺爺?shù)纳?,而你的一位同學卻邀請你去滑冰。而你的一位同學卻邀請你去滑冰。 如何拒絕同學的邀請才能不如何拒絕同學的邀請才能不傷害你們之間的感情呢?傷害你們之間的感情呢?( (運用你喜歡的一種技巧運用你喜歡的一種技巧, , 拒絕同學的邀請拒絕同學的邀請) )1 1、滑冰?很好啊!可是我聽同學們說這、滑冰?很好??!可是我聽同學們說這周的作業(yè)很難做的,

10、可能要花很多時周的作業(yè)很難做的,可能要花很多時間才能做好。而且這個周日是我爺爺間才能做好。而且這個周日是我爺爺?shù)纳?,你知道,老人家總是喜歡生的生日,你知道,老人家總是喜歡生日是兒女們都在身邊的。日是兒女們都在身邊的。(巧妙暗示)(巧妙暗示)2 2、謝謝你的邀請!我也好喜歡滑、謝謝你的邀請!我也好喜歡滑冰??!可是這個周末的作業(yè)好多,冰??!可是這個周末的作業(yè)好多,周日我還要去?給爺爺過壽。周日我還要去?給爺爺過壽。這次不能和你一起去實在太遺憾這次不能和你一起去實在太遺憾了,改天吧,我邀請你去滑冰。了,改天吧,我邀請你去滑冰。保證把你教會!保證把你教會?。ㄓ鼗厍郏ㄓ鼗厍郏? 3、謝謝你的邀請

11、,我也很想和你一、謝謝你的邀請,我也很想和你一起去滑冰。可是這個周末父母要帶起去滑冰??墒沁@個周末父母要帶我去給爺爺過壽。不如請小薇教你我去給爺爺過壽。不如請小薇教你吧,她可滑得比我好哦!吧,她可滑得比我好哦?。ㄟm當補償)(適當補償) 一青年想同一位知名人士交朋友,期一青年想同一位知名人士交朋友,期望對自己今后的發(fā)展有所幫助。青年熱情地望對自己今后的發(fā)展有所幫助。青年熱情地說:說:“下午五點,請您在福興樓餐廳共進晚下午五點,請您在福興樓餐廳共進晚餐,不知您可否賞臉。餐,不知您可否賞臉。”事情真湊巧,這位事情真湊巧,這位名人正忙于其他事務(wù),實在抽不出時間。這名人正忙于其他事務(wù),實在抽不出時間。這

12、位知名人士該怎樣對這位青年說呢?位知名人士該怎樣對這位青年說呢?對你的邀請,我感到非常榮幸,可是對你的邀請,我感到非常榮幸,可是我正忙于公司事務(wù),實在無法脫身,我正忙于公司事務(wù),實在無法脫身,十分抱歉!十分抱歉! v一位顧客拿了一套西裝到百貨公司退貨。一位顧客拿了一套西裝到百貨公司退貨。這套西服是妻子為丈夫買的。她買回家這套西服是妻子為丈夫買的。她買回家后,丈夫穿了覺得不合自己的意,于是后,丈夫穿了覺得不合自己的意,于是送干洗店洗過后到百貨公司來退貨。店送干洗店洗過后到百貨公司來退貨。店員檢查了那套西裝,看到有干洗過的痕員檢查了那套西裝,看到有干洗過的痕跡,她該怎么說?跡,她該怎么說?v“同志

13、,是不是你的家人搞錯了,把這同志,是不是你的家人搞錯了,把這套西服送去洗了呀;我也有過類似的經(jīng)套西服送去洗了呀;我也有過類似的經(jīng)驗:我外出的時候,洗衣店的人來了,驗:我外出的時候,洗衣店的人來了,我丈夫糊里糊涂地讓人把新衣服和其他我丈夫糊里糊涂地讓人把新衣服和其他衣服一起帶走。衣服一起帶走?!?” v1 1:放學后,小王和小李說:放學后,小王和小李說:“小李,小李,今晚是平安夜了,我們不要上晚自習了。今晚是平安夜了,我們不要上晚自習了。咱們也慶祝慶祝,去網(wǎng)吧吧,怎么樣?咱們也慶祝慶祝,去網(wǎng)吧吧,怎么樣?我請客!我請客!”假如你是小李,你該怎樣婉假如你是小李,你該怎樣婉轉(zhuǎn)拒絕。轉(zhuǎn)拒絕。 v2 2

14、:小明和小張是一對朋友。小明學習:小明和小張是一對朋友。小明學習認真,成績很好。小張比較懶,怕學習。認真,成績很好。小張比較懶,怕學習。放學兩人在一塊兒做作業(yè),小張對小明放學兩人在一塊兒做作業(yè),小張對小明說:說:“哥們,這道題不會做,教兄弟一哥們,這道題不會做,教兄弟一把吧!把吧!”假如你是小明該怎樣回答。假如你是小明該怎樣回答。 v婉轉(zhuǎn)拒絕能化干戈為玉帛,口語交際的確婉轉(zhuǎn)拒絕能化干戈為玉帛,口語交際的確有它內(nèi)在的魅力。下面我們來聯(lián)系生活,有它內(nèi)在的魅力。下面我們來聯(lián)系生活,回想一下,生活中你是否遇到過很難拒絕回想一下,生活中你是否遇到過很難拒絕別人或因拒絕別人而傷害他人的事例呢?別人或因拒絕別人而傷害他人的事例呢?如果有,請說出

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