(小學自然教案)自然教案-水_第1頁
(小學自然教案)自然教案-水_第2頁
(小學自然教案)自然教案-水_第3頁
(小學自然教案)自然教案-水_第4頁
(小學自然教案)自然教案-水_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、自然教案-水小學自然教案課題總課時第？課時教學目標1、會用自己的感官（眼' 鼻、舌、手、耳朵）來觀察水是一種什么樣的東 西。2、通過比較方法認識水是什么樣的。3、體會人體感官在認識事物上的重要性，理解用感官觀察水要有順序，培 養(yǎng)學生安全意識。教學重點教學難點教學準備分組觀察：礦泉水，牛奶，有色飲料等（粘的液體），透明玻璃' 毛玻璃, 紅旗塘水分辨演示：醋' 牛奶' 醬油、雪碧、酒、 礦泉水、油教學過程教師活動學生活動個性創(chuàng)意1、出示礦泉水。這里面是什么？你知道哪些地方有水？如果沒有水會怎 樣？2、如果沒有水我們能活多久？關(guān)于水的事情，你知道多少？3、水里面有很多

2、秘密，想知道嗎？你想怎樣來研究水的秘密？4、板書各種感官的名稱。5、引入課題板書：一杯水的觀察。1、有這么多的方法，誰能安排一個合理的觀察順序？為什么這樣安排?2、現(xiàn)在，請二個同學一起來觀察這杯水，它是什么樣的？記在同一張紙上,比一比，哪一組發(fā)現(xiàn)的秘密最多?3、學生實驗，師巡視。教學過程教師活動學生活動個性創(chuàng)意1'總結(jié)：誰能說說水是一種什么樣的物質(zhì)？（水是沒有味道、沒有顏色、 透明的、沒有氣味的東西。）2、通過比較，我們學到了更多的水知識。再比一次，同樣是水，礦泉水和 紅旗塘的水有什么不同？（認識周圍的水環(huán)境，了解水污染的一些情況。）1、今天我們研究了水，現(xiàn)在能把水找出來嗎？大家試試看。2、出示：醋、牛奶、醬油、雪碧、酒、礦泉水、油。學生上講臺找一找,說說理由。3、是不是所有的液體都可以直接聞或嘗?想一想，說一說，你備怎樣比匯報交流。匯報交流板書設(shè)計一杯水課后反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論