【新教材】統(tǒng)編版二年級道德與法治上冊全冊教案教學(xué)計劃及進度表

1、統(tǒng)編版二年級上冊道德與法治全冊教案教學(xué)計劃及進度表統(tǒng)編版二年級上冊道德與法治教學(xué)計劃及進度表班級教師日期二年級的學(xué)生經(jīng)過一年的系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)習(xí)后基本適應(yīng)了學(xué)校生活，大部分同學(xué) 學(xué)都初步養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，待人有禮貌，遵守課堂紀律，能安全健生 康地進行學(xué)習(xí)生活。不過二年級的學(xué)生由于年齡較小，大多數(shù)學(xué)生活潑好動，紀情 律、學(xué)習(xí)生活等方面都有待常規(guī)化。作為道德與法治課程的教師，需要積極利用況 這門課程做好思想教育工作，利用科學(xué)的方法指導(dǎo)并教育每個學(xué)生樹立正確的人分 生觀、價值觀，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會為集體服務(wù)，以樹立集體析 榮譽感。讓每一個學(xué)生在學(xué)校里都能夠主動快樂地學(xué)習(xí)，身心健

2、康地成長。道德與法治二年級上冊教材, 針對低年段兒童道德成長的需要, 承接一年級教材設(shè)計 , 聚焦一個教育主題 : 共有與共享 , 為公共生活奠基。本冊教材的內(nèi)容設(shè)計, 以兒童的生活為經(jīng) , 內(nèi)在發(fā)展為緯 , 內(nèi)含兩條線索。即教材的明線是隨著學(xué)生生活空間的不斷擴展 , 體現(xiàn)為各冊單元的安排邏輯是沿著學(xué)生與自我、自然、家庭、學(xué)校、社區(qū)國家的關(guān)系不斷展開 , 同時與兒童的現(xiàn)實生活時間相契合 ( 如有關(guān)節(jié)假日的內(nèi)容安排在第一單元); 教材的暗線是學(xué)生的道德成長 , 表現(xiàn)為學(xué)生生活和成長中遇到的重要生活事件或者問題。本冊教材的核心目標是引導(dǎo)學(xué)生超越教自我中心的思維 , 進入不斷擴大的共視野 , 從家庭

3、到學(xué)校再到社區(qū)和國家 , 并愿意材主動承擔(dān)和遵守在這些領(lǐng)域生活的責(zé)任與規(guī)則。分二年級上冊教材共 4 個單元 16 課。承接一年級下冊的“共生共在”這一教析育主題針對二年級學(xué)生存在著“小自私”( 自我中心 ) 傾向的特點 , 本冊教材結(jié)合現(xiàn)代公共生活的需要 , 設(shè)立了“共有與共享”的核心教育主題, 引導(dǎo)學(xué)生擴展視野, 將自我放置于更為廣闊的生活世界中 , 為學(xué)生公共意識的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ), 也為學(xué)習(xí)中高段的相關(guān)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。這里的“共有”除指傳統(tǒng)所有權(quán)意義上的公共 財物的擁有外 , 還指人人都有共同享用的生活時間、空間和事件這是人的共通性的一種體現(xiàn)。循著學(xué)生生活的時間和逐步擴大的空間這兩條線索, 本

4、冊教材由如下單元構(gòu)成 : 我們的節(jié)假日我們的班級我們在公共場所我們生活的地方。通過第一單元我們的節(jié)假日的教學(xué)，不僅讓孩子們關(guān)注身邊最常見的傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，感受美好的生活和濃濃的親情，而且還通過延伸、拓展學(xué)習(xí)，讓孩子們了解源遠流長的祖國傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)注祖國大家庭其它民族的一些民俗、傳統(tǒng)禮儀、積極的民間文化等，集中進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，建立起核教心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接的精神鏈條。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容相結(jié)合。 學(xué)通過第二單元我們的班級的教學(xué)，幫助孩子們建立集體觀念，學(xué)習(xí)做小目主人，自己的班級自己愛，自己的班級自己管，班級生活規(guī)則大家定、齊遵守， 標從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理

5、意識、責(zé)任意識。與通過第三單元我們的公共場所的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們在社會生活中養(yǎng)成遵要守秩序，愛護環(huán)境、愛護公共設(shè)施等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個文明的小公民。求滲透環(huán)境保護法、煙花爆竹安全管理條例等法制教育。通過第四單元我們生活的地方的教學(xué)，讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)，認識為家鄉(xiāng)作出貢獻的可親可敬的人們，為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪。1、能夠合理安排自己的日常生活，并在父母等人的幫助下制定自己的生活目標，并努力實現(xiàn)。2、了解我國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，尊敬和關(guān)愛老人，感受共同的節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗。3、了解國慶節(jié)的一些常識，并能夠在大人的幫助下組織開展一些慶國慶聯(lián)歡活動，

6、為自己是中國人感到自豪。4、在班級中能夠自覺主動的承擔(dān)一些責(zé)任和義務(wù)，愛護班級榮譽，養(yǎng)成自教覺遵守規(guī)則的習(xí)慣和意識。學(xué)5、培養(yǎng)學(xué)生對公共財物的共有、共享、共同愛護的基本意識和習(xí)慣，引導(dǎo)重學(xué)生遵守公共場所的文明規(guī)則，遵守公共生活秩序，懂得文明禮儀。難6、通過走訪、調(diào)查、查閱資料等方式，了解家鄉(xiāng)大概的地理位置、風(fēng)貌， 點知道有關(guān)家鄉(xiāng)的傳說，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)人的工作及工作種類，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，為家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪。1、準確地把握教材，從認知和行為兩方面，結(jié)合班隊活動對學(xué)生進行思想教育。2、教學(xué)中，充分利用參考資料和教科書開拓創(chuàng)新。3、充分利用多媒體教學(xué)手段達到最佳效果。教4、結(jié)合生活實際

7、，讓學(xué)生理論聯(lián)系實際實踐，在實踐中學(xué)會為集體服務(wù)， 學(xué)以樹立集體榮譽感。措5、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗。施6、充實教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容可以從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機聯(lián)系起來；同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。教學(xué)進度周次單元主題課題課時備注1 1 假期有收獲22 2 周末巧安排23 第一單元我們的節(jié)假日3 歡歡喜喜慶國慶24 4 團團圓圓過中秋25 本單元綜合與測試1機動 1 課時6 第二單元5 我愛我們班26 班級生活有規(guī)則27 我是班級值日生28 裝扮我們的教室2本單元綜合與測試19

8、 這些是大家的210 我們不亂扔211 大家排好隊212 我們小點兒聲2本單元綜合與測試17我們的班級891010-1111-1212-13第三單元我們在公共場所13-1414-15機動 1 課時15-1613 我愛家鄉(xiāng)山和水216-1714 家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我217-18第四單元我們生活的地方15 可親可敬的家鄉(xiāng)人218-1916 家鄉(xiāng)新變化219本單元綜合與測試120-21綜合復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)4一、二年級道德與法治上冊期末復(fù)習(xí)選擇題1. 我愛我的家鄉(xiāng)，因為（）家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育了我。家鄉(xiāng)發(fā)展越來越好。家鄉(xiāng)人可親可敬。A B C 2. 學(xué)習(xí)遇到問題，你不應(yīng)該（）A. 和同學(xué)一起討論B向老師請教 C不跟任何人

9、說3. 去郊游時，產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該怎么處理？（）A. 隨處扔B把垃圾撿干凈C丟到小河里4. 假期里，我可以（）。A每天睡懶覺B合理安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂時間C每天看動畫片5 上課時我們怎么做（）。A積極思考，大膽發(fā)言B想回答問題就大聲喊：“我會，叫我” C想下課玩什么游戲6. 我們的長高方法是（）。A. 多吃零食B睡懶覺C愛挑食D勤鍛煉7. 秋天是收獲的季節(jié)，（）。A. 小麥黃了B高粱紅了C棉花白了8. 秋天的天氣特點（）。A. 寒冷B炎熱C干燥9. 我對家鄉(xiāng)的理解是（）。A. 家鄉(xiāng)就是鄉(xiāng)下B長大后我才有自己的家鄉(xiāng)C家鄉(xiāng)是我們的家所在的地方10. 小明的哪種做法值得表揚？（）。A主動把勞動工具整理

10、整齊B在課桌上刻上自己的名字C把學(xué)校的勞動工具帶回家11. 在別人發(fā)表意見時，我們應(yīng)該這樣做（）。A打斷別人的發(fā)言B大聲地和他爭執(zhí)C尊重他人，仔細傾聽12. 要吐痰時，我會這樣做（）。A趁人不注意，吐在地上B把痰吐在紙巾里，然后扔進垃圾桶C吐在水池里13. 班級的規(guī)則由誰來制定? （）。A班委規(guī)定B老師規(guī)定C大家一起討論制定14. 今天我是值日生，應(yīng)該做到（）。A早點到校，給大家早開門B大家都要聽我的命令C可以不用打掃教室衛(wèi)生了15. 我希望我的家鄉(xiāng)越來越好（）。河流更清澈道路更平坦交通更通暢A B C 16. 暑假期間不應(yīng)該做的事情是（）。A跑步B去野外游泳C打籃球17. 公物給我們帶來了方

11、便，我們要這樣對待它們（）愛護它們。使用時要小心。反正是公物，用壞了有人修理，不用愛護。A B C 18. 屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）。重陽節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)A B C 19. 班級要組織文藝活動，為制訂組織方案，班里專門召開了一次班會，正確的程序是（）。提案人介紹提案內(nèi)容班會主持人履行職責(zé)充分討論，表達意見大會表決，公布結(jié)果ABCD20. 假期里，我會（）。A合理安排玩耍和學(xué)習(xí)的時間B每天看動畫片 C玩?zhèn)€夠21. 決定班級事務(wù)，最能讓同學(xué)信服的方式是（）。A班主任決定B民主商議通過C班委會決定22. 下面小朋友的說法，你覺得說得對的是（） A芳芳說：“教室是我們的家，我們要愛護它。” B云云說：“

12、我的家鄉(xiāng)也沒什么特產(chǎn)，我不喜歡。” C聰聰說：“愛國是大人的事，和我們這些小孩子無關(guān)。”23. 為了讓班級生活更美好，我們可以（）A課間互相打鬧B制訂班級規(guī)則C不遵守課堂紀律24. 生活在熟悉的人身邊，我覺得很（）。A難過25. 不排隊，亂哄哄，不（ A危險26. 我會把垃圾（B幸福）B文化）好帶走，因為這是文明的做法。C痛苦C文明A整頓B整理C整潔27 窗臺外面放花容易掉下來，不（）。A安全B危險C美觀28 小學(xué)生的主要任務(wù)是（）A玩B學(xué)習(xí)29 下面（）不是詠月思親的詩句。A舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) B獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C海上生明月，天涯共此時30. 我的暑假作業(yè)是這樣做的（）。A

13、放假的第一周就做完B按計劃每天做一些C快開學(xué)了再做31. 在圖書館閱讀完書后應(yīng)該（）。A愛惜圖書，看完后應(yīng)該把圖書放回原處 B隨手亂放到桌子上C把書藏起來32. 去超市買東西付款時，人很多，我會（）。A插隊B使勁擠進去C排隊等待33. 下列行為屬于文明行為的是（）。A大街上吃水果B閱覽室大聲吵鬧C用完廁所沖干凈34. 下列選項中，（）不是學(xué)校里的公物。A馬路上的紅綠燈B教室里的電風(fēng)扇C操場上的健身器材35. 全班一起跳集體舞時，不正確的做法有（）。A保持距離配合好B按照節(jié)奏一起跳C只想著多展示自己36. 和同學(xué)一起看電影，下面誰做得好？（） A地上已經(jīng)有人扔垃圾了，我也隨便扔 B帶很多零食，和

14、同學(xué)們分享 C觀看結(jié)束以后，要清理觀眾席再離開 D一邊看電影，一邊討論劇情37. 你為哪個值日生點贊？（）A同桌身體不舒服，我代替他做值日B倒垃圾太臟了，我才不去 C我是值日班長，所有人都要聽我的！D我沒有勞動工具，我不用值日38. 周末不用上學(xué)，誰的安排最合理？（）A睡晚一點多好！ B早點起床，和爸媽一起去看爺爺奶奶C先找好朋友玩，再寫作業(yè) D電視節(jié)目太精彩，我要看個夠。39. 我們希望中的家鄉(xiāng)應(yīng)該是（）。A河流越來越臟B交通越來越擁堵C道路越來越平坦40. 在裝扮教室的時候，同學(xué)們應(yīng)該（）。A都堅持各自的想法 B各弄各的，互不商量 C一起商量，選擇合適的設(shè)計41. 作為一名值日生，我們不應(yīng)

15、該（）。A早點到校，給同學(xué)們開門 B讓其他同學(xué)替我們打掃衛(wèi)生 C認真掃地，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境42. 下列同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)的是（）。A課間在教室打鬧 B見到老師主動問好C課后在走廊上跳大繩43. 學(xué)習(xí)上遇到問題時，下列同學(xué)的做法不正確的是（）。A小美：不和任何人說B小靜：向老師請教 C小剛：和同學(xué)一起討論44. 小雨的家鄉(xiāng)有羊群、藍天、綠草如茵真漂亮，他們家住在（）。A海邊B山腳下C草原45. 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。以下做法不正確的是（）。A老師講課，專心致志地聽講B不懂的問題問老師 C考試的時候與同學(xué)商量答案46. 中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是（）。A月餅B粽子C元宵47

16、. 暑假期間不應(yīng)該做的事情是（）。A跑步B去郊外游泳C打籃球48. 每周一我們學(xué)校都會舉行升旗儀式，少先隊員應(yīng)該（）。A行注目禮B行隊禮C鞠躬49. 每學(xué)期班里都會評選“三好學(xué)生”。你覺得下面這四位同學(xué)誰可以入選（）。A小明：平時不遵守紀律，但熱愛勞動 B小紅：考試成績很好，但體育成績不好 C小華：學(xué)習(xí)成績不是名列前茅，但全面發(fā)展，特別重視品德修養(yǎng)D小麗：學(xué)習(xí)成績非常好，但和同學(xué)相處不好50. 同學(xué)們都非常喜歡上體育課，因為在體育課上我們可以一起跑步、打球、做游戲等， 在做游戲時我們應(yīng)該（）。A講規(guī)則，和小伙伴配合好B光顧自己玩的高興C不遵守規(guī)則，耍賴51. 教室是我們學(xué)習(xí)的地方，在教室里我們

17、應(yīng)該怎樣做，才能保證大家安靜地學(xué)習(xí)。（）A下課后就是我們放松的時間，可以盡情打鬧B小組討論問題時聲音要小，以免影響他人C凳子可以隨意拖動，發(fā)出刺耳的聲音52. “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是唐朝詩人（）在中秋節(jié)時所作。A杜甫B李白C王維53. 同學(xué)們?nèi)デ镉位顒訒r，我們會（）。A自由活動，想去哪就去哪 B聽從老師的指揮，遵守活動紀律 C和幾個好朋友一起活動54. 我們班有一個從外地轉(zhuǎn)來的同學(xué)，為了發(fā)揚班級團結(jié)友愛的精神，我們應(yīng)（）。A主動和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍B孤立他，不跟他一起活動C多讓他打掃衛(wèi)生55. 今天是周末，我們正確的做法應(yīng)該是（）。A睡到自然醒B先完成作業(yè)，再和爸媽一起去看望爺爺奶奶C

18、 先看電視再去踢球56. 自己的計劃爸爸媽媽不同意時要。A修改計劃B與家長溝通C在家里哭鬧57. 下面做法正確的是。 A課間休息，值日生要先擦黑板 B放學(xué)了，看到窗戶沒關(guān)，我趕快去叫值日生來關(guān) C我和同學(xué)一起打掃班級衛(wèi)生，我的任務(wù)完成了，可以先回家了58. 今天我是值日生，我應(yīng)該。A早點到班級打掃衛(wèi)生B早點到班級讀書C晚點到班級檢查衛(wèi)生59. 元旦聯(lián)歡會上，同學(xué)們請唱歌最棒的你上臺表演，你應(yīng)該（）。A很不高興，不愿意表演B很害羞，讓同學(xué)表演陪你才表演C很高興，大方上臺表演60. 下面幾位同學(xué)的寒假計劃，你贊同的是（）。A萌萌：每天看動畫片 B曉燕：每天都出去玩兒 C曉華：制定學(xué)習(xí)計劃并嚴格遵守

19、【參考答案】 * 試卷處理標記，請不要刪除一、二年級道德與法治上冊期末復(fù)習(xí)選擇題1 C【詳解】家鄉(xiāng)為我們的成長提供了豐富的物品，家鄉(xiāng)里的人深刻影響著我們的言行，我們希望我們的家鄉(xiāng)越來越好。故選： C解析： C【詳解】家鄉(xiāng)為我們的成長提供了豐富的物品，家鄉(xiāng)里的人深刻影響著我們的言行，我們希望我們的家鄉(xiāng)越來越好。故選： C2C【詳解】略解析： C【詳解】略 3B【詳解】去郊游時，產(chǎn)生的垃圾我們應(yīng)該把垃圾撿干凈，然后打包帶走，不污染環(huán)境。故選： B解析： B【詳解】去郊游時，產(chǎn)生的垃圾我們應(yīng)該把垃圾撿干凈，然后打包帶走，不污染環(huán)境。故選： B4B【詳解】假期里，我們要學(xué)會合理安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂時間

20、，不能一味地看電視或者睡懶覺。故選： B解析： B【詳解】假期里，我們要學(xué)會合理安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂時間，不能一味地看電視或者睡懶覺。故選： B5A【詳解】選項 A 積極思考，大膽發(fā)言，正確；選項 B 想回答問題就大聲喊：“我會，叫我”，錯誤；應(yīng)該先舉手再發(fā)言； 選項 C想下課玩什么游戲，錯誤；應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。故選： A解析： A【詳解】選項 A 積極思考，大膽發(fā)言，正確；選項 B 想回答問題就大聲喊：“我會，叫我”，錯誤；應(yīng)該先舉手再發(fā)言； 選項 C 想下課玩什么游戲，錯誤；應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。故選： A6D【詳解】我們長高的辦法是勤加鍛煉，鍛煉會促進我們骨骼的增長。故選： D解析： D【詳解】我們

21、長高的辦法是勤加鍛煉，鍛煉會促進我們骨骼的增長。故選： D7B【詳解】秋天是收獲的季節(jié)，很多糧食都在秋天收獲，比如高粱。故選： B解析： B【詳解】秋天是收獲的季節(jié)，很多糧食都在秋天收獲，比如高粱。故選： B8C【詳解】一年四季各有不同。春天溫暖，夏季炎熱，秋季干燥，冬天寒冷。故選： C解析： C【詳解】一年四季各有不同。春天溫暖，夏季炎熱，秋季干燥，冬天寒冷。故選： C9C【詳解】家鄉(xiāng)是我們從小到大生活的地方，也是我們的家所在的地方，不論身處何方， 家鄉(xiāng)都讓我們有一種思念感和歸屬感。故選： C解析： C【詳解】家鄉(xiāng)是我們從小到大生活的地方，也是我們的家所在的地方，不論身處何方，家鄉(xiāng)都讓我們有

22、一種思念感和歸屬感。故選： C10A【詳解】選項 A 主動把勞動工具整理整齊，這是一種良好的行為習(xí)慣，值得表揚； 選項 B 在課桌上刻上自己的名字，這是損壞公物的表現(xiàn)，是錯誤的做法； 選項 C把學(xué)校的勞動工具帶回家，這屬于偷竊，也是不道德解析： A【詳解】選項 A 主動把勞動工具整理整齊，這是一種良好的行為習(xí)慣，值得表揚； 選項 B 在課桌上刻上自己的名字，這是損壞公物的表現(xiàn)，是錯誤的做法； 選項 C 把學(xué)校的勞動工具帶回家，這屬于偷竊，也是不道德的行為。故選： A11C【詳解】在別人發(fā)表意見的時候，我們要學(xué)會尊重別人。選項 A 和選項 B 都是不尊重他人的做法，很不禮貌；選項 C在別人發(fā)言的

23、時候，我們要尊重他人，仔細傾聽，如果有意見，等到他人發(fā)言結(jié)束我們再提意見，解析： C【詳解】在別人發(fā)表意見的時候，我們要學(xué)會尊重別人。選項 A 和選項 B 都是不尊重他人的做法，很不禮貌；選項 C 在別人發(fā)言的時候，我們要尊重他人，仔細傾聽，如果有意見，等到他人發(fā)言結(jié)束我們再提意見，這樣也可以贏得別人的尊重。故選： C12B【詳解】吐痰的時候，我們一定不能隨地亂吐，這樣是不禮貌的；正確的做法是把痰吐在紙巾里，然后扔進垃圾桶。故選： B解析： B【詳解】吐痰的時候，我們一定不能隨地亂吐，這樣是不禮貌的；正確的做法是把痰吐在紙巾里， 然后扔進垃圾桶。故選： B13C【詳解】班級是大家的，所以班級的

24、規(guī)則也需要由大家一起討論制定，我們每個人都可以說出自己的看法，為班級規(guī)則的額指定貢獻出一份力量。故選： C解析： C【詳解】班級是大家的，所以班級的規(guī)則也需要由大家一起討論制定，我們每個人都可以說出自己的看法，為班級規(guī)則的額指定貢獻出一份力量。故選： C14A【詳解】選項 A 早點到校，給大家早開門，正確；選項 B 大家都要聽我的命令，錯誤；值日生是為班級服務(wù)的； 選項 C可以不用打掃教室衛(wèi)生了，錯誤；應(yīng)該主動值日。故選： A解析： A【詳解】選項 A 早點到校，給大家早開門，正確；選項 B 大家都要聽我的命令，錯誤；值日生是為班級服務(wù)的； 選項 C 可以不用打掃教室衛(wèi)生了，錯誤；應(yīng)該主動值日

25、。故選： A15A【詳解】每個人都愛自己的家鄉(xiāng)，每個人希望自己的家鄉(xiāng)越來越好，可以是環(huán)境方面， 可以是交通方面，可以是文明習(xí)俗方面。故選： A解析： A【詳解】每個人都愛自己的家鄉(xiāng)，每個人希望自己的家鄉(xiāng)越來越好，可以是環(huán)境方面，可以是交通方面，可以是文明習(xí)俗方面。故選： A16B【詳解】暑假期間我們要樹立安全意識，不做有危險的事情，比如去野外游泳，就有可能威脅我們的人身安全。故選： B解析： B【詳解】暑假期間我們要樹立安全意識，不做有危險的事情，比如去野外游泳，就有可能威脅我們的人身安全。故選： B17A【詳解】對待公物我們要文明、要愛護。不愛護的行為是錯誤的。故選： A解析： A【詳解】對

26、待公物我們要文明、要愛護。不愛護的行為是錯誤的。故選： A18A【詳解】傳統(tǒng)節(jié)日在我國有數(shù)千年的歷史。重陽節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)等均是傳統(tǒng)節(jié)日；國慶節(jié)不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。故選： A解析： A【詳解】傳統(tǒng)節(jié)日在我國有數(shù)千年的歷史。重陽節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)等均是傳統(tǒng)節(jié)日；國慶節(jié)不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。故選： A19B【詳解】班級要組織文藝活動，為制訂組織方案，班里專門召開了一次班會，正確的程序是：第一步：班會主持人履行職責(zé)。第二步：提案人介紹提案內(nèi)容。第三 步：充分討論，表達意見。第四步：大會表決，公布結(jié)果解析： B【詳解】班級要組織文藝活動，為制訂組織方案，班里專門召開了一次班會，正確的程序是

27、：第一步：班會主持人履行職責(zé)。第二步：提案人介紹提案內(nèi)容。第三步：充分討論，表達意 見。第四步：大會表決，公布結(jié)果。故選： B20A【詳解】略解析： A【詳解】略21B【詳解】略解析： B【詳解】略22A【詳解】略解析： A【詳解】略23B【詳解】略解析： B【詳解】略24B【詳解】略解析： B【詳解】略25C【詳解】略解析： C【詳解】略26B【詳解】略解析： B【詳解】略27A【詳解】略解析： A【詳解】略28B【詳解】略解析： B【詳解】略29B【詳解】略解析： B【詳解】略30B【詳解】暑假我們應(yīng)該指定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，每天做一些暑假作業(yè)，這樣才能起到良好的學(xué)習(xí)效果。故選： B解析：

28、 B【詳解】暑假我們應(yīng)該指定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，每天做一些暑假作業(yè)，這樣才能起到良好的學(xué)習(xí)效果。故選： B31A【詳解】選項 A 愛惜圖書，看完后應(yīng)該把圖書放回原處，正確； 選項 B 隨手亂放到桌子上，錯誤；應(yīng)該放在借書的地方； 選項 C把書藏起來，錯誤；不能私藏公物。故選： A解析： A【詳解】選項 A 愛惜圖書，看完后應(yīng)該把圖書放回原處，正確； 選項 B 隨手亂放到桌子上，錯誤；應(yīng)該放在借書的地方； 選項 C 把書藏起來，錯誤；不能私藏公物。故選： A32C【詳解】我們在公共場所要遵守公共秩序，比如在超市買東西的時候要排隊等候，不可以插隊。故選： C解析： C【詳解】我們在公共場所要遵守公

29、共秩序，比如在超市買東西的時候要排隊等候，不可以插隊。故選： C33C【詳解】選項 A 大街上吃水果，錯誤；公共場所最好不要吃東西； 選項 B 閱覽室大聲吵鬧，錯誤；公共場所禁止大聲喧嘩； 選項 C用完廁所沖干凈，正確。故 選 ：C解析： C【詳解】選項 A 大街上吃水果，錯誤；公共場所最好不要吃東西； 選項 B 閱覽室大聲吵鬧，錯誤；公共場所禁止大聲喧嘩； 選項 C 用完廁所沖干凈，正確。故選 ： C34A【詳解】選項 A 馬路上的紅綠燈屬于社會公展資源，不是學(xué)校公物，A正確；選項 B 教室的電風(fēng)扇、選項 C操場上的健身器材屬于學(xué)校公物， B、C排除。故選： A解析： A【詳解】選項 A 馬

30、路上的紅綠燈屬于社會公展資源，不是學(xué)校公物，A 正確；選項 B 教室的電風(fēng)扇、選項C 操場上的健身器材屬于學(xué)校公物，B、C排除。故選： A35C【詳解】本題主要考查班級成員之間的合作相關(guān)知識。選項 A、B 體現(xiàn)班級成員之間的合作，但與題干要求不符； 選項 C表述錯誤，是利己的表現(xiàn)，與題干相符。故選： C解析： C【詳解】本題主要考查班級成員之間的合作相關(guān)知識。選項 A、 B體現(xiàn)班級成員之間的合作，但與題干要求不符； 選項 C 表述錯誤，是利己的表現(xiàn)，與題干相符。故選： C36C【詳解】選項 A 地上已經(jīng)有人扔垃圾了，我也隨便扔，錯誤；應(yīng)該勸別人也不能扔垃圾；選項 B 帶很多零食，和同學(xué)們分享，

31、錯誤；電影院最好別吃零食，會打擾別人；選項 C觀看結(jié)束以后，要清理觀眾席再離開，解析： C【詳解】選項 A 地上已經(jīng)有人扔垃圾了，我也隨便扔，錯誤；應(yīng)該勸別人也不能扔垃圾； 選項 B 帶很多零食，和同學(xué)們分享，錯誤；電影院最好別吃零食，會打擾別人； 選項 C 觀看結(jié)束以后，要清理觀眾席再離開，正確；選項 D 一邊看電影，一邊討論劇情，錯誤；這樣會打擾別人。故選： C37A【詳解】選項 A 同桌身體不舒服，我代替他做值日，正確；選項 B 倒垃圾太臟了，我才不去，錯誤；應(yīng)該主動承擔(dān)自己的責(zé)任；選項 C我是值日班長，所有人都要聽我的，錯誤；值日班長應(yīng)該主動承擔(dān)起自己的責(zé)任解析： A【詳解】選項 A

32、同桌身體不舒服，我代替他做值日，正確；選項 B 倒垃圾太臟了，我才不去，錯誤；應(yīng)該主動承擔(dān)自己的責(zé)任；選項 C 我是值日班長，所有人都要聽我的，錯誤；值日班長應(yīng)該主動承擔(dān)起自己的責(zé)任， 帶頭值日，無私奉獻；選項 D 我沒有勞動工具，我不用值日，錯誤；應(yīng)該主動想辦法值日。故選： A38B【詳解】選項 A 睡晚一點多好，錯誤；應(yīng)該早睡早起；選項 B 早點起床，和爸媽一起去看爺爺奶奶，正確；選項 C先找好朋友玩，再寫作業(yè)，錯誤；先完成作業(yè)再干其他； 選項 D電視節(jié)目太精彩，我要看個夠，錯解析： B【詳解】選項 A 睡晚一點多好，錯誤；應(yīng)該早睡早起；選項 B 早點起床，和爸媽一起去看爺爺奶奶，正確；選

33、項 C 先找好朋友玩，再寫作業(yè)，錯誤；先完成作業(yè)再干其他；選項 D 電視節(jié)目太精彩，我要看個夠，錯誤；不可以長時間看電視。故選： B39C【詳解】選項 A 河流越來越臟，錯誤；應(yīng)該是河流越來越清澈；選項 B 交通越來越擁堵，錯誤；應(yīng)該是交通通暢； 選項 C道路越來越平坦，正確。故選： C解析： C【詳解】選項 A 河流越來越臟，錯誤；應(yīng)該是河流越來越清澈； 選項 B 交通越來越擁堵，錯誤；應(yīng)該是交通通暢；選項 C 道路越來越平坦，正確。故選： C40C【詳解】選項 A 都堅持各自的想法，錯誤；應(yīng)該協(xié)商解決；選項 B 各弄各的，互不商量，錯誤；應(yīng)該協(xié)商合作，一起完成； 選項 C一起商量，選擇合適

34、的設(shè)計，正確。故選： C解析： C【詳解】選項 A 都堅持各自的想法，錯誤；應(yīng)該協(xié)商解決；選項 B 各弄各的，互不商量，錯誤；應(yīng)該協(xié)商合作，一起完成； 選項 C 一起商量，選擇合適的設(shè)計，正確。故選： C41B【詳解】選項 A 早點到校，給同學(xué)們開門，正確；選項 B 讓其他同學(xué)替我們打掃衛(wèi)生，錯誤；應(yīng)該主動帶頭打掃衛(wèi)生； 選項 C認真掃地，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，正確。故選： B解析： B【詳解】選項 A 早點到校，給同學(xué)們開門，正確；選項 B 讓其他同學(xué)替我們打掃衛(wèi)生，錯誤；應(yīng)該主動帶頭打掃衛(wèi)生； 選項 C 認真掃地，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，正確。故選： B42B【詳解】在學(xué)校里，我

35、們要遵守學(xué)校的規(guī)則紀律，例如：見到老師主動問好、不在室內(nèi)室外打鬧喧嘩等。 A、C項行為錯誤。故選： B。解析： B【詳解】在學(xué)校里，我們要遵守學(xué)校的規(guī)則紀律，例如：見到老師主動問好、不在室內(nèi)室外打鬧喧嘩等。 A、C 項行為錯誤。故選： B。43A【詳解】在學(xué)校里，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上遇到問題時，應(yīng)該向老師請教或和同學(xué)一起討論。 A項做法錯誤。故選： A。解析： A【詳解】在學(xué)校里，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上遇到問題時，應(yīng)該向老師請教或和同學(xué)一起討論。 A 項做法錯誤。故選： A。44C【詳解】羊群、藍天、綠草如茵，這些環(huán)境只有草原上才有，小雨的家鄉(xiāng)在草原。故選： C解析： C

36、【詳解】羊群、藍天、綠草如茵，這些環(huán)境只有草原上才有，小雨的家鄉(xiāng)在草原。故選： C45C【詳解】選項 A 老師講課，專心致志地聽講，正確； 選項 B 不懂的問題問老師，正確；選項 C考試的時候與同學(xué)商量答案，錯誤；考試的時候要遵守規(guī)矩，不能交頭接耳。故選： C 解析： C【詳解】選項 A 老師講課，專心致志地聽講，正確； 選項 B 不懂的問題問老師，正確；選項 C 考試的時候與同學(xué)商量答案，錯誤；考試的時候要遵守規(guī)矩，不能交頭接耳。故選： C46A【詳解】中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗就是吃月餅、賞月，所以中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅。故選： A解析： A【詳解】中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)

37、的習(xí)俗就是吃月餅、賞月，所以中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅。故選： A47B【詳解】暑假期間我們可以去跑步，也可以去打籃球，但是如果游泳的話應(yīng)該在父母的陪伴下去游泳館，不能獨自去郊外游泳。故選： B解析： B【詳解】暑假期間我們可以去跑步，也可以去打籃球，但是如果游泳的話應(yīng)該在父母的陪伴下去游泳館，不能獨自去郊外游泳。故選： B48B【詳解】升旗儀式是學(xué)校每周一都要進行的重大活動，我們要遵守集體活動的規(guī)則。升旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的和老師全部行注目禮。故選： B解析： B【詳解】升旗儀式是學(xué)校每周一都要進行的重大活動，我們要遵守集體活動的規(guī)則。升旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的和老

38、師全部行注目禮。故選： B49C【詳解】選項 A 小明：平時不遵守紀律，但熱愛勞動，錯誤；遵守紀律也是非常重要的；選項 B 小紅：考試成績很好，但體育成績不好，錯誤；三好學(xué)生要求全面發(fā)展；選項 C小華：學(xué)習(xí)成績不是名列前茅，但全面解析： C【詳解】選項 A 小明：平時不遵守紀律，但熱愛勞動，錯誤；遵守紀律也是非常重要的； 選項 B 小紅：考試成績很好，但體育成績不好，錯誤；三好學(xué)生要求全面發(fā)展； 選項 C 小華：學(xué)習(xí)成績不是名列前茅，但全面發(fā)展，特別重視品德修養(yǎng)，正確；選項 D 小麗：學(xué)習(xí)成績非常好，但和同學(xué)相處不好，錯誤；和同學(xué)相處也是三好學(xué)生重要的評價之一。故選： C50A【詳解】選項 A

39、 講規(guī)則，和小伙伴配合好，正確；選項 B 光顧自己玩的高興，錯誤；應(yīng)該關(guān)心小伙伴； 選項 C不遵守規(guī)則，耍賴，正確；應(yīng)該遵守規(guī)則。故選： A解析： A【詳解】選項 A 講規(guī)則，和小伙伴配合好，正確；選項 B 光顧自己玩的高興，錯誤；應(yīng)該關(guān)心小伙伴； 選項 C 不遵守規(guī)則，耍賴，正確；應(yīng)該遵守規(guī)則。故選： A51B【詳解】選項 A 下課后就是我們放松的時間，可以盡情打鬧，錯誤；要遵守班規(guī)和學(xué)校紀律；選項 B 小組討論問題時聲音要小，以免影響他人，正確；選項 C凳子可以隨意拖動，發(fā)出刺耳的聲音，錯誤；凳子要拿起解析： B【詳解】選項 A 下課后就是我們放松的時間，可以盡情打鬧，錯誤；要遵守班規(guī)和學(xué)

40、校紀律； 選項 B 小組討論問題時聲音要小，以免影響他人，正確；選項 C 凳子可以隨意拖動，發(fā)出刺耳的聲音，錯誤；凳子要拿起來移動，不要發(fā)出聲響。故選： B52B【詳解】中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年這一天人們都會吃月餅賞月。在外的人們也會看著月亮思念親人，唐朝詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”正是描述了中秋節(jié)這一習(xí)俗。故選： B解析： B【詳解】中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年這一天人們都會吃月餅賞月。在外的人們也會看著月亮思念親人，唐朝詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”正是描述了中秋節(jié)這一習(xí)俗。故選： B53B【詳解】選項 A 自由活動，想去哪就去哪，錯誤；應(yīng)該遵守紀律，聽從指揮； 選項 B 聽從老師的指揮，遵守活動紀律，正確；選項 C和幾個好朋友一起活動，錯誤；應(yīng)該聽從老師指揮。故選： B解析： B【詳解】選項 A 自由活動