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說書人:幼稚園所:Day 1_繪本書名&作者:記錄分享當天說書的過程:(:(對於當天所挑的繪本、小朋友的反應(yīng)、時間掌控、自己的感受等等。)Day 2_繪本書名&作者:記錄分享當天說書的過程:(:(對於當天所挑的繪本、小朋友的反應(yīng)、時間掌控、自己的感受等等。):Day 3_繪本書名&作者:記錄分享當天說書的過程:(:(對於當天所挑的繪本、小朋友的反應(yīng)、時間掌控、自己的感受等等。):Day 4_繪本書名 &作者:記錄分享當天說書的過程:(:(對於當天所挑的繪本、小朋友的反應(yīng)、時間掌控、自己的感受等等。):Day 5_繪本書名&作者:982中大語言中心英語繪本說書人說書日誌99.3.16記錄分享當天說書的過程:(:(對於當天所挑的繪本、小朋友的反應(yīng)、時間掌控、自己的感受等等。):982說書人活動回饋單說書人:填寫日期:1你認為說書人行前訓(xùn)練的課程內(nèi)容是否符合需要是否,應(yīng)該再做調(diào)整 _2行前訓(xùn)練的課程是否應(yīng)再增加或減少時數(shù)?剛好應(yīng)再增加訓(xùn)練時數(shù)應(yīng)減少訓(xùn)練時數(shù)3.請描述完成此項活動後的感覺和參加之前的期待有何差異?4.對語言中心閱
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