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文檔簡介

1、寫一次繞口令比賽作文午自習下課了,老師在黑板上寫了五個漂亮的大字一一繞 口令比賽,每個字都用了不同的顏色。當我正在津津有味的欣賞的時候,“叮鈴鈴”上課了,老師站在講臺上高聲宣布:“今天,我們舉行繞口令比賽各組組長選取三名同學來參加比?!苯涍^精心挑選下,各組報 上了名單。比賽開始了,我們懷著無比激動和緊張的心情,仔細 聽著每一個同學的繞口令,看!趙思竹該上場了,我們都睜 大眼睛,伸長耳朵,生怕錯過這精彩的時刻,她很自信的走 上講臺,語言流暢,速度像機關槍一樣快,這時,同學們都驚呆了,當她說完時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。下一個上場的是李佳豪,他平常繞口令是一流的,可 不知是緊張還是沒有背熟,說地結

2、結巴巴,還把瓜說成了“花”,逗得同學哈哈大笑,這時,他頭上冒生了冷汗,不 得以,他只好硬著頭皮 讀完了,羞愧的走下臺去。當老師正要宣布比賽成績時,李佳豪又站了起來,想證明他真正的實力,這次,他不再緊張,流利地說由了好多 繞口令,得到了熱烈的掌聲。真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!首先是初賽。從每組選一個人由來參賽。分別選生了郭盈、 朱思凡、我、郭田、李佳瑋、金湛等八人。然后是決賽。通過激烈的角逐,隨著一個個人的淘汰, 終于選由了冠軍,那就是李佳瑋,我只得了亞軍。最后是挑戰(zhàn)賽。全班同學都可自告奮勇的向我們冠、 亞、季軍挑戰(zhàn),有的同學的繞口令說得確實不錯,可是都沒 有打敗我們,真可惜。下課后,我的好朋

3、友連汝琪對我說:“今天的比賽真有趣,就算你只得了第二名也很不錯了,在我的心目中你就 是冠軍。 ”我聽了心里美滋滋的對她說: “你講得也很好呀!只是名額有限,下次我們一起加油! ”我覺得今天的比賽很有意義,我們在玩中學到了知識,還增進了友誼,我真的很高興,同學們都過得很快樂。這真是一次有趣的繞口令比賽??!“四是四,十是十”是誰在說繞口令呢?哦,原來我們班正在舉行一場別開生面的“繞口令”比賽。老師宣布規(guī)則: 從 1 號開始, 順著學號往下依次到 76號,一個一個上臺表演繞口令。要求是:第一要讀得快,第二要吐詞清楚,第三要發(fā)音準確,聲音洪亮。比賽開始了。首先悅悅上場了,她的表情有點緊張,讀得飛快,吐

4、詞清楚。臺下傳來一陣陣熱烈的掌聲?,摤撘材贸鲎约旱摹敖^招” ,一氣呵成。我是59 號,現(xiàn)在已到 48號了,我心里有些不安,擔心自 己會讀錯,聲音不夠大,讀起來像是在煮粥但這些擔心又有什么用呢?輪到我了,我努力放松心情,走到臺上讀了起來。 “金瓜瓜,銀瓜瓜,瓜棚上面結滿瓜”我一口氣讀完了繞口令。同學們?yōu)槲夜恼疲蠋熞残α?,我心里樂開了花。評選開始。 “第一名晶晶, 第二是瑩瑩, ” 老師停了停,怎么還沒到我呀?我是不落選了?我心急如焚。 “第三名,袁小涵。 ”我高興得跳了起來。老師說: “一、二名獎勵兩個本子,第三名至第八名 獎勵一個本子。 ”我接過本子,開心得笑了。在別人眼里,這或許只是微不足

5、道的本子,但在我眼里,它卻是我成功邁步的第一步。我要繼續(xù)努力,勇敢邁出第三步,第五步,一百步!昨天下午上課之前,孩子們正在教室里安靜的寫作業(yè)。忽然聽一位朋友說,下午2 點多修武有地震。2009 年 8 月 25 日河南省漯河市召陵區(qū)發(fā)生2。 3 級地震。 9 月 12 日河南宜陽縣發(fā)生2。 3 級地震; 10 月 27 日河南省濮陽市范縣、濮陽縣交界發(fā)生3。 0 級地震; 12 月 20 日河南省焦作市修武縣,新鄉(xiāng)市獲嘉縣, 焦作市武陟縣交界發(fā)生 3。 6 級地震; 11 月 13 日河南省新安縣發(fā)生 2。 0 級地震。2010 年 1 月 7 日 3 時 35 分 36。 1 秒在信陽市淮濱

6、縣、息縣交界發(fā)生3。 2 級地震。 1 月 15 日 17 時 16 分,我省濮陽縣、范縣,山東省菏澤市鄄城交界發(fā)生3。 7 級地震,地震深度 5 公里。我省分布著一系列地震活動的構造帶。在豫北地區(qū),分布著太行山前斷裂帶、聊蘭斷裂帶、華北斷塊南緣斷裂帶等三條斷裂帶。在豫西地區(qū),有著秦嶺北麓斷帶。近來地震活躍度越來越高,越來越令人擔憂。面對自然災害,我們人類是多么的渺??!多么的無奈!不管是真是假,還是小心為妙,寧可信其有,不可信其無!不怕一萬就怕萬一呀!于是,我立刻 作出決定,帶領全班同學到校園上課,我們的繞口令大賽如期舉行了。我沒有告訴孩子可能有地震, 以防造成大家的恐慌。 孩子們玩的還挺開心的!今天早上,我們在班級里進行了一次有趣的繞口令比賽。張老師先發(fā)下了繞口令的紙,然后宣布比賽規(guī)則: “我給你們五分鐘的時間練習,五分鐘到了,我們就開始比賽。 ”張老師的話音剛落,同 學們馬上朗讀起來。開始比賽了,第一個上臺的是葉zhen 睿,他讀得十分流利,可是也有一點小差錯。我聽完了葉zhen 睿同學的繞口令,我心里想: zhen 睿讀得那么好,我肯定比不過他。我的心像是有十五個吊桶打 水七上八下。

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