小學(xué)五年級綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)五年級讀書，開啟你的智慧綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計 活動目標1、通過本次活動，激發(fā)閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2.培養(yǎng)孩子擬定問卷調(diào)查及分析調(diào)查表的能力。進而培養(yǎng)孩子的分析能力。3、初步構(gòu)建“班校家”三位一體讀書網(wǎng)絡(luò)活動實施的具體過程。4.通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)學(xué)生查找、搜集并簡單處理資料的能力。一、深入調(diào)查，認真分析（一）情境導(dǎo)入，讓學(xué)生了解自己的課外閱讀情況 同學(xué)們，我們己經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。提到作文，我們依然是談虎色變。同學(xué)們知道嗎？語文大師呂淑湘曾說過：“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生，你要

2、問他的經(jīng)驗，異口同聲說得益于課外?！笔前?，書是人類進步的階梯。讀書，會開啟我們的智慧。但是，目前，我們每天堅持讀書了嗎？（互問）請同學(xué)們以小組為單位利用課余時間在同學(xué)們中進行廣泛的調(diào)查。時間：一周。（二）展開調(diào)查，師生共同歸納。1影視漫畫等“快餐”為什么受小學(xué)生的喜愛？影視作品色彩鮮艷，畫面變化多樣，音樂動聽，增強了我們觀看的趣味性，可以激發(fā)我們的想象力。動畫片、漫畫里的都充滿了神奇的想象，易于接受。長期接觸“快餐”有哪些不良影響？長期接觸影視、漫畫，會造成表達能力下降、讀書興趣缺失。影視作品色彩鮮艷，畫面變化多樣，音樂動聽，會使孩子對單調(diào)的畫面，枯燥的文字就失去了興趣。小學(xué)生長時間看影視作品

3、，對我們的身體會造成一定的傷害，電視、電腦有輻射，長時間盯著屏幕看，會導(dǎo)致視力下降。2.哪些圖書最適合小學(xué)生閱讀？二、對癥下藥，尋找解決問題的辦法。（一）、以小組為單位，選取其中的二個問題，尋找切實可行的解決問題的辦法。老帥希望每個同學(xué)都能積極參與。（二）、學(xué)生討論，教師巡回指導(dǎo)（三）、學(xué)生交流，師生共同歸納：三、師生共同擬定讀書方案隨著課程的逐步增多，同學(xué)們是否覺得很難跟上各位老師的節(jié)拍，對于老師的提問，我們完全接不上茬，這是為什么呢？我們讀一、二年級時，個個能做到勇躍發(fā)言，為什么人長大了，年級越升越高，科目越學(xué)越多，反應(yīng)怎么會越來越遲鈍呢？究其原因是我們從小沒有掌握正確的閱讀方式，養(yǎng)成良好

4、的閱讀習(xí)慣，導(dǎo)致這種沒有隨年齡的增長而積累更多的知識的現(xiàn)狀。要知道，世界上許多偉人都是把讀書看作是休閑和娛樂。只有讀書才可以使人的思想更加透徹明晰，知識更加精深廣博。我們小學(xué)生要把握好讀書的黃金時期，努力用知識武裝自己的頭腦，為自己的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。2、制訂行之有效的讀書計劃(1)堅持“每周一詩”的活動，每小組輪流找詩，抄詩，每個小組長負責(zé)檢查背誦、默寫情況，并有詳細的記載。讓每個同學(xué)都能參與其中，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。(2)堅持“每周一記”的活動讀書不僅在于“讀”，更在于“記”。人們常說“好記性不如爛筆頭”，小學(xué)生也要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做好摘抄，畫出重點。堅持每天的摘抄字數(shù)不能少于

5、一百字，養(yǎng)成勤抄勤記的好習(xí)慣。(3)堅持“每日一讀”的活動午休讀書活動在小組長的帶領(lǐng)下能夠得到落實，但放學(xué)后的時間及雙休日的閱讀就需要靠自己自覺來完成。完成當(dāng)天三頁的讀書量后，讓同學(xué)們將當(dāng)日的讀書活動批注在“每日一記”的后面，格式為：今天，我讀了      的 頁。通過這些記載，一方面讓老師能把握同學(xué)們的讀書進度，另一方面也是對同學(xué)們的一個檢驗。3、開展“讀書，開啟你的智慧”讀書活動，摘抄讀書筆記及制作讀書卡片。教師督促指導(dǎo)時間：兩周。1、按照活動方案進行讀書活動六人一小組按照活動方案，相互提醒，相互督促，共同提高。（教師不僅要檢查小組長的完成情況，還需定期對組員進行相關(guān)抽查，如隨地個別詢問，檢查讀書筆記等，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。）2、