（整理版）第一章聲現(xiàn)象考點及知識點

1、第一章 聲現(xiàn)象考點及知識點考點一、聲音的產(chǎn)生1一切發(fā)聲的物體都在振動。固體、液體、氣體振動都可以發(fā)聲。2振動可以發(fā)聲，但發(fā)出的聲音人不一定能聽到；如果物體不振動，是決不會發(fā)出聲音的。3振動停止，發(fā)聲也停止誤區(qū)警示：“振動停止，發(fā)聲也停止是指當(dāng)發(fā)聲的物體停止振動時，發(fā)聲體將停止發(fā)聲，但原來發(fā)出的聲音卻在介質(zhì)中繼續(xù)傳播，直至消失，所以不能理解為“振動停止，聲音消失例1：市“南三聽濤是八景之一，瀕臨浩瀚的南海，相連，濤聲喧嘩，巨浪排峰聲音是由物體的_產(chǎn)生的，濤聲是通過_ _傳到人耳的2，1題初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛。用力吹，柳

2、笛就發(fā)出聲響。相比擬來看，細而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于_的振動而產(chǎn)生的。 練習(xí)1. ，第二卷1題如圖1所示的實驗現(xiàn)象說明 。圖12，31題聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對十萬個為什么中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的這一結(jié)論產(chǎn)生疑心。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里? 下面是聶利同學(xué)的主要探索過程： 把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。 剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。 在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下煽動。 用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲。 請答復(fù)： (1)聶利同學(xué)在實驗時，采用多只蜜蜂的目的

3、是。 (2)從實驗和可得出的結(jié)論是。 (3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點基于的假設(shè)是 。考點二、聲音的傳播1聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為介質(zhì)。聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播，叫做聲波。2真空不能傳聲3一般情況下，我們聽到的聲音是由空氣傳播的，傳播的具體過程是：物體的振動引起周圍空氣的振動，形成聲波，以聲波的形式向外傳播，被人耳接收，人就聽到了聲音。在真空狀態(tài)下，因為發(fā)聲體周圍沒有介質(zhì)，無法形成聲波，因此不能將振動向外傳播，也就不能傳聲。例題1，9題如下圖，將甲 掛在玻璃罩內(nèi)，用乙 撥打甲 ，能聽到甲 響亮的振鈴聲，同時也能看見甲 來電指示燈閃爍。如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩

4、內(nèi)的空氣，再用乙 撥打甲 ，聽到甲 的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲 來電指示燈閃爍。這個實驗說明c.聲音可以在真空中傳播而光不能 例2：關(guān)于聲音，以下說法正確的選項是 a一切發(fā)聲的物體都在振動 b只要物體在振動，我們就能聽到聲音c聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 d聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s例3：2009年3月1日16時13分10秒，“嫦娥一號衛(wèi)星在航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月對于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是    。考點三、聲速1影響因素：聲音的速度與傳播聲音的介質(zhì)和溫度有關(guān)。2規(guī)律：聲音在不同介質(zhì)

5、中傳播的速度不同，原因是：介質(zhì)不同，其傳播聲音的性質(zhì)、方式也不同。聲音在固體中傳播速度最快，其次是液體，氣體的傳播速度最慢；同一種介質(zhì)，當(dāng)它溫度改變時，傳播聲音的速度也有差異。315時，空氣中聲音傳播速度為340m/s。例題1、，15題運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號那么該處的海深為_m海水中聲速是1500m/s但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距比方地球與月球的距離這是因為_。請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法：_例題2、某人站在一個大山谷中，想測山谷的寬度，他大喊一聲后經(jīng)0.3s聽到第一次回聲，又經(jīng)過

6、0.5s后聽到第二次回聲，請估算山谷寬度？考點四、聲音的三要素聲音的三要素是指聲音的音調(diào)、響度和音色。工程音調(diào)響度音色概念聲音的上下聲音的大小或強弱聲音的特征影響因素頻率振幅和距離發(fā)聲體本身、如材料、發(fā)音方式等描述尖細或消沉響亮或微弱改變方法改變發(fā)聲體的松緊、長短、粗細等改變力的大小改變發(fā)聲體的振動方式等描述如鋒利刺耳如震耳欲聾如“聞其聲知其人說明1、頻率：是指物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，簡稱赫，符號為hz2、振幅：是指物體振動時偏離中心位置最大距離誤區(qū)警示：人們常根據(jù)聲音來判定發(fā)聲體有沒有問題，如挑碗時用小石塊敲一下來聽聲音，人們依據(jù)的是聲音的音調(diào)和音色，但主要依

7、據(jù)是音調(diào)。例題1.，1題音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)a音調(diào) b音色 c響度 d頻率2. ，8題如下圖，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化這個實驗用來探究a音調(diào)是否與聲源振動頻率有關(guān)b聲音能否在真空中傳播c聲音能否在固體中傳播d聲音傳播是否需要時間全品中考網(wǎng) 3，4題用大小不同的力先后兩次敲擊同一個音叉,比擬音叉兩次發(fā)出的聲音: a音調(diào)不同 b響度不同 c音色不同 d音調(diào)、響度、音色均不同4，21題如下圖，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音主要

8、是指聲音的 a音調(diào) b振幅 c音色 d響度練習(xí)題1省，3題如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。2右圖是探究聲現(xiàn)象的實驗裝置，以下實驗現(xiàn)象中不正確的選項是音叉振動時，乒乓球被彈開聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的3、【市】省隨州市出土了一套戰(zhàn)國時鑄造的編鐘。這套編鐘的制作材料一樣，每個編鐘的厚薄和質(zhì)量有差異，樂師敲擊這套編鐘便可

9、演奏出獨具特色的美妙音樂。這些編鐘在發(fā)聲時主要不同的是 【 】 a音色 b音調(diào) c響度 d無法判斷4. ·市關(guān)于聲現(xiàn)象以下說法錯誤的選項是：【】 a詩句“不敢高聲語，恐驚天上人中的“高是指聲音的音調(diào)高 b兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播 c發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞，說明聲音具有能量 d聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同5、【市】二胡是我國勞動人民創(chuàng)造的一種弦樂器。演奏前， 演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時的 【 】a響度 b音調(diào) c音色 d振幅6、【省】關(guān)于聲和電磁波的說法正確的選項是 【 】c

10、.“聽診器能使人的心臟振動幅度增大，響度增大“聲紋鎖，其區(qū)分聲音的主要一句是音調(diào)考點五、噪聲的來源、危害和控制1噪聲與樂音的區(qū)別和聯(lián)系：概念人的聽覺環(huán)保角度物理學(xué)角度噪聲難聽、刺耳阻礙人們正常休息、工作和生活，或?qū)θ藗円牭穆曇羝鸶蓴_作用振動沒有規(guī)律，雜亂無章樂音好聽、悅耳符合人們的需要，有益于人們的工作、學(xué)習(xí)或生活振動有規(guī)律說明：噪聲與樂音并沒有絕對的界線，樂音在一定條件下也可以會變成噪聲。如商店為促銷而播放的歌曲，從物理學(xué)角度來分析是樂音，而對一個正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，那么是噪聲。2等級和危害：劃分聲音強弱等級的單位是分貝，用符號“db表示，人剛能聽到的最弱的聲是0 db，較為理想的安靜環(huán)境

11、是3040 db，超過50 db就會影響睡眠和休息。為了保證工作和學(xué)習(xí)不能超過70 db，為了保護聽力，聲音不能超過90 db，突然暴露在150 db的環(huán)境中，鼓膜會破裂出血，雙耳會完全失去聽力。3噪聲的防治：一般情況下，防止噪聲主要有以下三種途徑：措施或方法舉例在聲源處減弱如摩托車安裝消音器在傳播過程中減弱如在公路兩旁植樹造林或安裝隔音板在人耳處減弱如佩戴耳塞或捂住耳朵規(guī)律總結(jié)：聲音由產(chǎn)生到傳入人耳引起聽覺可分為三個階段：1、發(fā)聲體的振動產(chǎn)生聲音，2、介質(zhì)空氣的傳播，3、鼓膜的振動。噪聲的防治同樣可以根據(jù)以上三個階段進行，即防治噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳。例1、10

12、3; 今年5月，世博會在我國順利舉行，為向全世界充分展示“城市，我們的美好生活這一主題，建設(shè)越來越注重以人為本。如：城區(qū)汽車禁止鳴笛，主干道路面鋪設(shè)瀝青，住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點是a綠化居住環(huán)境b緩解“熱島效應(yīng)c降低噪音污染d減少大氣污染2、(10·)關(guān)于聲音，以下說法中正確的選項是 a聲波具有能量 b聲音可以在真空中傳播 c“禁鳴喇叭是在傳播途中控制噪聲 d只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音3、10·關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的選項是a“聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的b“不敢高聲語，恐驚天上人中的“高指聲音的音調(diào)高c中考期間周圍路段禁鳴喇

13、叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲d用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭，說明聲波具有能量4、10·以下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法是a防止噪聲產(chǎn)生b阻斷噪聲的傳播c防止噪聲進入人耳d采用了上述三種方法考點六、聽不到的聲音由于人耳聽到的聲音的頻率范圍是20hz0hz，在這個范圍內(nèi)的聲音稱為可聽聲音。人們把頻率低于20hz的聲音叫做次聲波，頻率高于0hz的叫做超聲波。如地震時產(chǎn)生的聲波對人體會造成傷害，使人惡心，有的次聲波會致人死亡。圖5例1、 ·市在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測儀(如圖5)

14、，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。以下說法錯誤的選項是：【】“傳聲 b.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同 d.白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用2市，3題根據(jù)圖2所給信息，判斷以下說法正確的選項是 a蝙蝠可以發(fā)出頻率為400hz的聲音b人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音c人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大d15hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的全品中考網(wǎng) 3. ·市如圖6所示，a為信號源，b為接收器，a、b間有一真空區(qū)域當(dāng)信號源a分別發(fā)射出次聲波、無線電波、可見光和紫外線信號時

15、，接收器b不能接收到的信號是：【】圖6 a次聲波 b無線電波 c可見光 d紫外線考點七、聲音的利用聲音在社會、科技和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，一般可以概括為兩類作用實例利用聲音傳遞信息通過聽播送來了解國家大事；利用回聲定位可以判斷物體的位置，探測海洋的深度；利用“b超成像診斷病情利用聲音傳遞能量可以利用超聲波清洗精密機械；利用超聲波振動去除體內(nèi)結(jié)石例1、(10·)用超聲波洗鏡器清洗眼鏡是利用超聲波a.具有能量 b.穿透能力強 c.傳播距離遠 d.遇到障礙物能反射2、10·以下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 c回聲定位d超聲波探查b敲瓶底火焰搖動橡皮膜a探測海深3、10&

16、#183;菏澤下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的選項是( )a“聞其聲，知其人-發(fā)聲體不同，音色不同b“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)-次聲波傳播很遠c“隔墻有耳-固體也能傳聲d用超聲波清洗眼鏡-聲波可以傳播能量4、10·自然界中有許多微妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯誤的選項是a用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)b用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量c利用聲波和電磁波都可以傳遞信息 d市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲5、10·18.以下有關(guān)聲音的說法，正確的選項是：a.聽聲音可以辨知說話人是誰，依靠的是音色

17、b.超聲波可以擊碎結(jié)石，說明聲音可以傳遞信息c.“余音繞梁說明聲音可以不由振動產(chǎn)生課后作業(yè)：1. 關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是   a物體不振動可能也會發(fā)出聲音 b聲音在空氣和水中的傳播速度不同c減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲d“公共場所不要大聲喧嘩是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些2. 嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。以下關(guān)于聲的說法，錯誤的選項是   a.我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲 b.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲c.將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到 幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的d.宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲3. 關(guān)于圖l所示四幅圖片的說法中，正確的選項是   a圖片a所示的實驗說明，真空不能傳聲 b圖片b所示的實驗說明，頻率越高，音調(diào)越低c圖片c所示的實驗說明，噪聲可以在人耳處減弱 d圖片d中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航4. 喇叭里響起“我和你，心連心的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱他的判斷是根據(jù)聲音的   a音調(diào)不同        &#