“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)方案范本

1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)方案Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, theaction coordinated and the process orderly.姓名：?jiǎn)?位：時(shí) 間：編號(hào)：FS-DY-20444網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)方案說明：本方案資料適用于明確執(zhí)行目標(biāo)， 工作內(nèi)容，執(zhí)行方式，執(zhí)行進(jìn)度，從而使整 體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一，行動(dòng)協(xié)調(diào)，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改， 使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì) 閱讀內(nèi)容。為廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例、互聯(lián)網(wǎng)

2、應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，促進(jìn)青少年學(xué) 生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造和諧發(fā)展的優(yōu)良校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提升我校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)管理及應(yīng)用水平，強(qiáng)化我校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，依據(jù)青島市 “e網(wǎng)平安-網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)通知的要求，我校決定開展網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，具體實(shí)施意見如下：一、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及網(wǎng)絡(luò)管理員組成的 網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展創(chuàng)建活動(dòng)。2、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用的各項(xiàng)規(guī)章制度。要結(jié)合我校實(shí)際，建立青島東勝路小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)

3、章制度。3、設(shè)立專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全管理、維護(hù)工作。要配備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理軟件，落實(shí)安全保護(hù)技術(shù)措施，做好應(yīng) 急防范工作，確保我校網(wǎng)絡(luò)信息安全。4、認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站備案工作，網(wǎng)站上粘貼“e網(wǎng)平安備案圖標(biāo)。建立和落實(shí)嚴(yán)格的用戶管理和信息發(fā)布審核、監(jiān) 督等制度。二、提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平1、積極倡導(dǎo)文明、健康、綠色、誠(chéng)信”上網(wǎng)，大力開展 以“e網(wǎng)平安文明上網(wǎng)”為主題的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律教育，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò) 文明道德觀念，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文明道德行為。2、積極參加市教育局、區(qū)教體局組織的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、 應(yīng)用、 管理等的各項(xiàng)活動(dòng)及培訓(xùn)，認(rèn)真做好校園網(wǎng)的各類應(yīng)用系統(tǒng) 的建設(shè)、管理、維

4、護(hù)等工作，保障系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全，提高我 校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，按要求及時(shí)做好相關(guān)數(shù)據(jù)接收和報(bào)送等工 作。3、積極開展學(xué)校網(wǎng)站及各類教育主題、專題網(wǎng)站建設(shè)工作。學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。學(xué)校辦公室定期向市教育局、區(qū)教體局網(wǎng)站報(bào)送學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)活動(dòng)信息。4、充分依托校園網(wǎng)開展 電子校務(wù)”，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教 育管理信息化建設(shè)。5、一線教師利用校園網(wǎng)廣泛開展教學(xué)、教研活動(dòng)，積極探索利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源服務(wù)課堂教學(xué)的模式和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校要 探討并建立相應(yīng)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為提高 教育教學(xué)質(zhì)量的積極作用。三、具體實(shí)施步驟創(chuàng)建活動(dòng)將分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：組織發(fā)

5、動(dòng)階段（20xx年3月30日至20xx年4月30日）結(jié)合我校實(shí)際制定創(chuàng)建方案， 進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)， 充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等媒體，使全校師生認(rèn)識(shí)創(chuàng)建 網(wǎng)絡(luò)文 明學(xué)?！钡谋匾院椭匾?。第二階段：自查整改階段（20xx年5月1日至20xx年8月31日）對(duì)照 網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建 亦準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行自查，在自查的過程中，對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng) 目逐項(xiàng)進(jìn)行整改。上報(bào)區(qū)教體局，提由申請(qǐng)。第三階段：檢查評(píng)比階段（20xx年9月1日至20xx年12月31日）準(zhǔn)備材料，迎接市教育局會(huì)同市文明辦、市綜 治辦、市公安局、市文化局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市政府新聞 辦、市通信管理局、市電子政務(wù)辦公室等部門組成青島市網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建

6、活動(dòng)檢查組，對(duì)我校進(jìn)行考核。四、工作要求1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面開展青島市網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，是我市e網(wǎng)平安一一共建和諧文明網(wǎng)絡(luò)活 動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)青少 年健康成長(zhǎng)的迫切要求，是促進(jìn)我校網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化管理、引領(lǐng) 我校網(wǎng)絡(luò)高水平應(yīng)用、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展的重要抓手，要高 度重視，將其納入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組 織領(lǐng)導(dǎo)。2、精心組織，突由特色。創(chuàng)建活動(dòng)要從結(jié)合我校實(shí)際、 突生我校特色，積極推進(jìn)電子校務(wù)、教學(xué)資源庫(kù)、輔助教育 教學(xué)等信息化建設(shè)與應(yīng)用工作不斷發(fā)展相結(jié)合，要與提高師 生信息技術(shù)素養(yǎng)相結(jié)合，要與豐富校園文化活動(dòng)相結(jié)合，要 與全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)青少年學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力相結(jié)合， 有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創(chuàng)新開展我校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。3、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。我校要按照創(chuàng)建活動(dòng)的要求， 完善制度措施，明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任到人，抓好貫徹落 實(shí)，確保我校創(chuàng)建工作取得扎實(shí)成效。4、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。我校要對(duì)