幼兒園中班科學活動：小松鼠的尾巴范文_第1頁
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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園中班科學活動：小松鼠的尾巴范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3目標：1、 初步感知小松鼠的外形特征。2、 借助故事、圖片，進一步探討松鼠尾巴的功能及各動物尾巴的樣子。3、 在表演活動中體驗小松鼠游戲的樂趣。準備：制作ppt DVD 碟片 衣服毛領(lǐng)（若干）、動物及尾巴圖片若干過程：一、設(shè)置問題情境，激發(fā)興趣，初步感知小松鼠的外形特征。1、 現(xiàn)在，我要介紹一個動物朋友給大家，一起來看看是誰？它長得是什么樣子？（播放實物錄像）2、 它的尾巴怎樣？像什么？二、經(jīng)驗回憶，幼兒自由探究尾巴的功能。1、幼兒大膽猜測，松鼠尾巴的用途。（個別、集體討論）2、小結(jié)：小朋友們講了這么多的用處，大尾巴真好。三、進一步探討、理解松鼠尾巴的用途。1、可是，有只小松鼠叫拉拉，他可不喜歡自己的大尾巴，覺得不好看，也沒有什么用處。我們一起來看一看。( 播放動畫錄像 )2、觀看完后，提問：（1） 這下小松鼠喜歡自己的大尾巴了，為什么？（2） 發(fā)現(xiàn)拉拉的大尾巴還有什么用途呢？3、 小結(jié)：松鼠尾巴的用途。( 平衡、當被子睡覺 ) （PPT展示圖片）四、拓展思維，自由匹配各種動物的尾巴。2 / 3、 幼兒自由匹配動物的尾巴并展示。、 說說各動物尾巴的樣子。小結(jié)：以后我們一起研究這些動物尾巴的用途。五、游戲體

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