強(qiáng)檢計(jì)量器具明細(xì)目錄

1、In order to ensure normal teaching order, protecting students ' healthy growth, ensuring that national (property) is not lost, to prevent or minimize the occurrence of safety accidents, follow the "prevent, rescue each other, ensure safety and reduce losses" principle, according to the

2、 local conditions, make the management system. 1, the principal is the responsibility of school safety, school security under the leadership of President security work leading group. The head teacher to the leadership team is responsible for, implementation of the accountability system. 2, school mo

3、nthly student knowledge about safety education, education should be diversified in the form every safety education for students of classes per week should be targeted. To carry on emergency issues dealing with education in General, self-help and mutual rescue knowledge. Emergency calls (such as 110,

4、 119, 122, 120, and so on) use common sense in education. 3, the establishment of major accident reporting system. School students report major accident within an hour of education; student run and disappearances to report; report of the accident to a written report in triplicate, a correctional cen

5、tre, a police station, a township people's Government shall not conceal the accident. 4 week, teachers are on duty system, establish and improve the leadership values; strengthen the education, management of teaching activities in schools to ensure normal teaching order; responsible for school s

6、afety leadership always maintained close contact and district police stations, canvassing support from the police station on school safety and help. 5, strengthening teachers ' moral education, establish a dedicated love, improving education quality, observe the students ' psychological chan

7、ges at any time and take preventive measures, no corporal punishment and covert corporal punishment on students, student out of the classroom, schools may not be. 6, units or departments use student Street propaganda or participate in the celebrations, as well as participating in other social work,

8、without approval of the Correctional Centre, school principals consent, without organization. Without the approval of relevant departments, may organize students to participate in fire fighting, disaster relief and so on. 7, schools should educate students to obey the school rules and regulations, o

9、n time, on time home to prevent accidents. 8, school to school inspections on a regular basis, found hidden in time, and in severe cases, it is hard to eliminate immediately closed, and reported to the local people's Government, education, and rule of law section. 9, the school should always che

10、ck the internal walls, retaining walls, ponds, railings, handrails, doors, Windows, staircases and a variety of sports, extracurricular activities, facilities such as fire safety, infrastructure security, unsafe facility to immediately repair and demolition to ensure that teachers and students work,

11、 learn, live venues and facilities are safe and reliable. Song Lin Xiang Liu Jia ping elementary school March 2016 song Lin Xiang Liu Jia ping primary school fire safety systems to enhance fire safety, protection of public property and the life and property safety of teachers and students, school fi

12、re safety into day-to-day management, is developing the following fire safety system. 1, strengthen fire safety education of the whole school. According to the requirements of the Fire Services Act, so that everyone has of keeping fire control safety, protecting fire control facilities, fire prevent

13、ion, reports of fire中華人民共和國強(qiáng)制檢定的工作計(jì)量器具明細(xì)目錄(一九八七年五月二十八日國家計(jì)量局發(fā)布一九九九年一月十九日國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局增補(bǔ)二00一年十月二十六日國家質(zhì)檢總局增補(bǔ)二00二年十二月二十七日國家質(zhì)檢總局調(diào)整) 一、根據(jù)中華人民共和國強(qiáng)制檢定的工作計(jì)量器具檢定管理辦法第十六條的規(guī)定，制定本目錄。二、本目錄所列的計(jì)量器具為中華人民共和國強(qiáng)制檢定的工作計(jì)量目錄的明細(xì)項(xiàng)目，本目錄內(nèi)項(xiàng)目，凡用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測的，均實(shí)行強(qiáng)制檢定。具體項(xiàng)目為：1、尺：竹木直尺、套管尺、鋼卷尺、帶錘鋼卷尺、鐵路軌距尺；2、面積計(jì)：皮革面積計(jì)；3、玻璃液體溫度計(jì)：玻璃

14、液體溫度計(jì)；4、體溫計(jì)：體溫計(jì)；5、石油閃點(diǎn)溫度計(jì)：石油閃點(diǎn)溫度計(jì);6、谷物水份測定儀：谷物水份測定儀；7、熱量計(jì)：熱量計(jì)；8、砝碼：砝碼、鏈碼、增鉈、定量鉈；9、天平：天平；10、秤：桿秤、戥秤、案秤、臺秤、地秤、皮帶秤、吊秤、電子秤、行李秤、郵政秤、計(jì)價收費(fèi)秤、售糧秤；11、定是包裝機(jī)：定量包裝機(jī)、定量灌裝機(jī)；12、軌道衡：軌道衡；13、容重器：谷物容重器；14、計(jì)量罐、計(jì)量罐車：立式計(jì)量罐、臥式計(jì)量罐、球表計(jì)量罐、汽車計(jì)量罐車、鐵路計(jì)量罐車、船舶計(jì)量倉；15、燃油加油機(jī)：燃油加油機(jī)；16、液體量提：液體量提；17、食用油售油器：食用油售油器；18、酒精計(jì)：酒精計(jì)；19、密度計(jì)：密度計(jì)；2

15、0、糖量計(jì)：糖量計(jì)；21、乳汁計(jì)：乳汁計(jì)；22、煤氣表：煤氣表；23、水表：水表；24、流量計(jì)：液體流量計(jì)、氣體流量計(jì)、蒸汽流量計(jì)；25、壓力表：壓力表、風(fēng)壓表、氧氣表；26、血壓計(jì)：血壓計(jì)、血壓表；27、眼壓計(jì)：眼壓計(jì)；28、出租汽車?yán)锍逃?jì)價表：出租汽車?yán)锍逃?jì)價表；29、測速儀：公路管理速度監(jiān)測儀；30、測振儀：振動監(jiān)測儀；31、電度表：單相電度表、三相電度表、分時記度電度表；32、測量互感器：電流互感器、電壓互感器；33、絕緣電阻、接地電阻測量儀：絕緣電阻測量儀、接地電阻測量儀；34、場強(qiáng)計(jì)：場強(qiáng)計(jì)；35、心、腦電圖儀：心電圖儀、腦電圖儀；36、照射量計(jì)（含醫(yī)用輻光源）：照射量計(jì)、醫(yī)用輻射

16、源；37、電離輻射防護(hù)儀：射線監(jiān)測儀、照射量率儀、放射性表面污染儀、個人劑量儀；38、活度計(jì)：活度計(jì)；39、激光能量、功率計(jì)（含醫(yī)用激光源）：激光能量計(jì)、激光功率計(jì)、醫(yī)用激光源；40、超聲功率計(jì)（含醫(yī)用超聲源）：超聲功率計(jì)、醫(yī)用超聲源；41、聲級計(jì)：聲級計(jì)；42、聽力計(jì)：聽力計(jì)；43、有害氣體分析儀：CO分析儀、CO2分析儀、SO2分析儀、測氫儀、硫化氫測定儀；44、酸度計(jì)：酸度計(jì)、血?dú)馑釅A平衡分析儀；45、瓦斯計(jì)：瓦斯報(bào)警器、瓦斯測定儀；46、測汞儀：汞蒸氣測定儀；47、火焰光度計(jì)：火焰光度計(jì)；48、分光光度計(jì):可見光分光光度計(jì)、紫外分光光度計(jì)、紅外分光光計(jì)、螢光分光光度計(jì)、原子吸收分光光度

17、計(jì)；49、比色計(jì)：濾光光電比色計(jì)、螢光光電比色計(jì)；50、煙塵、粉塵測量儀：煙塵測量儀、粉塵測量儀；51、水質(zhì)污染監(jiān)測儀：水質(zhì)監(jiān)測儀、水質(zhì)綜合分析儀、測氰儀、溶氧測定儀；52、呼出氣體酒精含量探測器：呼出氣體酒精含量探測器；53、血球計(jì)數(shù)器：電子血球計(jì)數(shù)器；54、屈光度計(jì)：屈光度計(jì)；55、電子計(jì)時計(jì)費(fèi)裝置：電話計(jì)時計(jì)費(fèi)裝置；56、棉花水份測量儀：棉花水份測量儀；57、驗(yàn)光儀：驗(yàn)光儀、驗(yàn)光鏡片組；58、微波輻射與泄漏測量儀：微波輻射與泄漏測量儀; 59、燃?xì)饧託鈾C(jī)：燃?xì)饧託鈾C(jī)； 60、熱能表：熱能表。三、各省、自治區(qū)、直轄市人民政府計(jì)量行政部門可根據(jù)本目錄，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，確定具體實(shí)施的項(xiàng)目

18、。四、本目錄由國務(wù)院計(jì)量行政部門負(fù)責(zé)解釋。五、本目錄自一九八七年七月一日起施行。計(jì)量檢定與計(jì)量校準(zhǔn)證書的區(qū)別校準(zhǔn)與檢定的主要區(qū)別在認(rèn)證審核過程中，一些審核員經(jīng)常向受審核方提出偏離標(biāo)準(zhǔn)的要求。其中一個明顯的表現(xiàn)就是不能將校準(zhǔn)和檢定的概念加以區(qū)分。例如，根據(jù)實(shí)際需要及我國法制計(jì)量管理的規(guī)定，組織的測量裝置通過校準(zhǔn)就可以滿足要求，而審核員卻開出了“沒有檢定”的不合格報(bào)告，強(qiáng)制要求組織按檢定實(shí)施控制，并強(qiáng)制要求組織到專業(yè)的計(jì)量部門進(jìn)行檢定，給組織造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。ISO1OO121計(jì)量檢測設(shè)備的質(zhì)量保證要求標(biāo)準(zhǔn)將“校準(zhǔn)”定義為：“在規(guī)定條件下，為確定計(jì)量儀器或測量系統(tǒng)的示值或?qū)嵨锪烤呋驑?biāo)準(zhǔn)物質(zhì)所代

19、表的值與相對應(yīng)的被測量的已知值之間關(guān)系的一組操作。注：1.校準(zhǔn)結(jié)果可用以評定計(jì)量儀器、測量系統(tǒng)或?qū)嵨锪烤叩氖局嫡`差，或給任何標(biāo)尺上的標(biāo)記賦 值；2.校準(zhǔn)也可用以確定其他計(jì)量特性；3.可將校準(zhǔn)結(jié)果記錄在有時稱為校準(zhǔn)證書或校準(zhǔn)報(bào)告的文件上；4 有時核準(zhǔn)結(jié)果表示為修正值、校準(zhǔn)因子或校準(zhǔn)曲線。ISOIEC指南25199O 校準(zhǔn)和檢驗(yàn)試驗(yàn)室技術(shù)能力的通用要求將“檢定”定義為：“通過校驗(yàn)提供證據(jù)來確認(rèn)符合規(guī)定的要求（ISO 84O2DADI3.37，根據(jù)本指南的目的增加了注解）。 注：1.為了與計(jì)量儀器的管理相銜接，檢定的目的是校驗(yàn)計(jì)量儀器的示值與相對應(yīng)的已知量值之間的偏差，使其始終小于有關(guān)計(jì)量儀器管理的

20、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程或規(guī)范中所規(guī)定的最大允許誤差。2. 根據(jù)檢定的結(jié)果對計(jì)量儀器作出繼續(xù)使用、進(jìn)行調(diào)查、修理、降級使用或聲明報(bào)廢的決定。任何惰況下，當(dāng)檢定完成時，應(yīng)在計(jì)量儀器的專門記錄上記載檢定的情況。國際計(jì)量組織對檢定給出的定義是：“查明和確認(rèn)計(jì)量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標(biāo)記和（或）出具檢定證書。” 根據(jù)以上定義，可以看出校準(zhǔn)和檢定有本質(zhì)區(qū)別。兩者不能混淆，更不能等同?，F(xiàn)就兩者之間的主要區(qū)別做如下討論。一、目的不同校準(zhǔn)的目的是對照計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，評定測量裝置的示值誤差，確保量值準(zhǔn)確，屬于自下而上量值溯源的一組操作。這種示值誤差的評定應(yīng)根據(jù)組織的校準(zhǔn)規(guī)程作出相應(yīng)規(guī)定，按校準(zhǔn)周期進(jìn)行，并做好校

21、準(zhǔn)記錄及校準(zhǔn)標(biāo)識。校準(zhǔn)除評定測量裝置的示值誤差和確定有關(guān)計(jì)量特性外，校準(zhǔn)結(jié)果也可以表示為修正值或校準(zhǔn)因子，具體指導(dǎo)測量過程的操作。例如，某機(jī)械加工組織使用的卡尺，通過校準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)與計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)相比較已大出O.2mm，可將此數(shù)據(jù)作為修正值，在校準(zhǔn)標(biāo)識和記錄中標(biāo)明巳校準(zhǔn)的值與標(biāo)準(zhǔn)器相比較大出的O.2mm的數(shù)值。在使用這一計(jì)量器具（卡尺）進(jìn)行實(shí)物測量過程中，減去大出O.2mm的修正值，則為實(shí)物測量的實(shí)測值。只要能達(dá)到量值溯源目的，明確了解計(jì)量器具的示值誤差，即達(dá)到了校準(zhǔn)的目的。檢定的目的則是對測量裝置進(jìn)行強(qiáng)制性全面評定。這種全面評定屬于量值統(tǒng)一的范疇，是自上而下的量值傳遞過程。檢定應(yīng)評定計(jì)量器具是否符合規(guī)定

22、要求。這種規(guī)定要求就是測量裝置檢定規(guī)程規(guī)定的誤差范圍。通過檢定，評定測量裝置的誤差范圍是否在規(guī)定的誤差范圍之內(nèi)。二、對象不同校準(zhǔn)的對象是屬于強(qiáng)制性檢定之外的測量裝置。我國非強(qiáng)制性檢定的測量裝置，主要指在生產(chǎn)和服務(wù)提供過程中大量使用的計(jì)量器具，包括進(jìn)貨檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)和最終產(chǎn)品檢驗(yàn)所使用的計(jì)量器具等。檢定的對象是我國計(jì)量法明確規(guī)定的強(qiáng)制檢定的測量裝置。中華人民共和國計(jì)量法第九條明確規(guī)定：“縣級以上人民政府計(jì)量行政部門對社會公用計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器具，部門和企業(yè)、事業(yè)單位使用的最高計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器具，以及用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測方面的列人強(qiáng)檢目錄的工作計(jì)量器具，實(shí)行強(qiáng)制檢定。未按規(guī)定申請檢定或者檢

23、定不合格的，不得使用。”因此，檢定的對象主要是三個大類的計(jì)量器具。這就是：1.計(jì)量基準(zhǔn)（包括國際計(jì)量基準(zhǔn)和國家計(jì)量基準(zhǔn)ISO 1OO121<計(jì)量檢測設(shè)備的質(zhì)量保證要求作出的定義是：國際計(jì)量基準(zhǔn)：“經(jīng)國際協(xié)議承認(rèn)，在國際上作為對有關(guān)量的所有其他計(jì)量基準(zhǔn)定值依據(jù)的計(jì)量基準(zhǔn)?！眹矣?jì)量基準(zhǔn)：“經(jīng)國家官方?jīng)Q定承認(rèn)，在國內(nèi)作為對有關(guān)量的所有其他計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)定值依據(jù)的計(jì)量基準(zhǔn)2.計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)ISO 1OO121標(biāo)準(zhǔn)將計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)定義為；用以定義、實(shí)現(xiàn)、保持或復(fù)現(xiàn)單位或一個或多個已知量值，并通過比較將它們傳遞到其他計(jì)量器具的實(shí)物量具、計(jì)量儀器、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或系統(tǒng)（例：a.1kg質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中；b.標(biāo)準(zhǔn)量塊；c.1O0標(biāo)準(zhǔn)

24、電阻;d.韋斯頓標(biāo)準(zhǔn)電池）?！?.我國計(jì)量法和中華人民共和國強(qiáng)制檢定的工作計(jì)量器具明細(xì)規(guī)定，“凡用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測的，均實(shí)行強(qiáng)制檢定?！痹谶@個明細(xì)目錄中，已明確規(guī)定59種計(jì)量器具列人強(qiáng)制檢定范圍。值得注意的是，這個明細(xì)目錄第二款明確強(qiáng)調(diào)，“本目錄內(nèi)項(xiàng)目，凡用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測的，均實(shí)行強(qiáng)制檢定。”這就是要求列人59種強(qiáng)檢目錄中的計(jì)量器具，只有用于貿(mào)易結(jié)算等四類領(lǐng)域的計(jì)量器具，屬于強(qiáng)制檢定的范圍。對于雖列入59種計(jì)量器具目錄，但實(shí)際使用不是用于貿(mào)醫(yī) 易結(jié)算等四類領(lǐng)域的計(jì)量器具，可不屬于強(qiáng)醫(yī) 制檢定的范圍。以上三大類之外的測量裝置則屬于非強(qiáng)制檢定，即為

25、校準(zhǔn)的范圍。三、性質(zhì)不同校準(zhǔn)不具有強(qiáng)制性，屬于組織自愿的溯源行為。這是一種技術(shù)活動，可根據(jù)組織的實(shí)際需要，評定計(jì)量器具的示值誤差，為計(jì)量器具或標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)定值的過程。組織可以根據(jù)實(shí)際需要規(guī)定校準(zhǔn)規(guī)范或校準(zhǔn)方法。自行規(guī)定校準(zhǔn)周期、校準(zhǔn)標(biāo)識和記錄等。檢定屬于強(qiáng)制性的執(zhí)法行為，屬法制計(jì)量管理的范疇。其中的檢定規(guī)程協(xié)定周期等全部按法定要求進(jìn)行。四、依據(jù)不同校準(zhǔn)的主要依據(jù)是組織根據(jù)實(shí)際需要自行制定的校準(zhǔn)規(guī)范，或參照檢定規(guī)程的要求。在校準(zhǔn)規(guī)范中，組織自行規(guī)定校準(zhǔn)程序、方法、校準(zhǔn)周期、校準(zhǔn)記錄及標(biāo)識等方面的要求。因此，校準(zhǔn)規(guī)范屬于組織實(shí)施校準(zhǔn)的指導(dǎo)性文件。檢定的主要依據(jù)是計(jì)量檢定規(guī)程，這是計(jì)量設(shè)備檢定必須遵守的

26、法定技術(shù)文件。其中，通常對計(jì)量檢測設(shè)備的檢定周期、計(jì)量特性、檢定項(xiàng)目、檢定條件、檢定方法及檢定結(jié)果等作出規(guī)定。計(jì)量檢定規(guī)程可以分為國家計(jì)量檢定規(guī)程、部門計(jì)量檢定規(guī)程和地方計(jì)量檢定規(guī)程三種。這些規(guī)程屬于計(jì)量法規(guī)性文件，組織無權(quán)制定，必須由經(jīng)批準(zhǔn)的授權(quán)計(jì)量部門制定五、方式不同校準(zhǔn)的方式可以采用組織自校、外校，或自校加外校相結(jié)合的方式進(jìn)行。組織在具備條件的情況下，可以采用自校方式對計(jì)量器具進(jìn)行校準(zhǔn)，從而節(jié)省較大費(fèi)用。組織進(jìn)行自行校準(zhǔn)應(yīng)注意必要的條件，而不是對計(jì)量器具的管理放松要求。例如，必須編制校準(zhǔn)規(guī)范或程序，規(guī)定校準(zhǔn)周期，具備必要的校準(zhǔn)環(huán)境和具備一定素質(zhì)的計(jì)量人員，至少具備高出一個等級的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量器

27、具，從而使校準(zhǔn)的誤差盡可能縮小。在多數(shù)測量領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)器的測量誤差應(yīng)不超過被確認(rèn)設(shè)備在使用時誤差的13至110為好。此外，對校準(zhǔn)記錄和標(biāo)識也應(yīng)作出規(guī)定。通過以上規(guī)定，確保量值準(zhǔn)確。檢定必須到有資格的計(jì)量部門或法定授權(quán)的單位進(jìn)行。根據(jù)我國現(xiàn)狀，多數(shù)生產(chǎn)和服務(wù)組織都不具備檢定資格，只有少數(shù)大型組織或?qū)I(yè)計(jì)量檢定部門才具備這種資格。第4 / 7頁六、周期不同校準(zhǔn)周期由組織根據(jù)使用計(jì)量器具的需要自行確定?？梢赃M(jìn)行定期校準(zhǔn)，也可以不定期校準(zhǔn)，或在使用前校準(zhǔn)。校準(zhǔn)周期的確定原則應(yīng)是在盡可能減少測量設(shè)備在使用中的風(fēng)險(xiǎn)的同時，維持最小的校準(zhǔn)費(fèi)用?？梢愿鶕?jù)計(jì)量器具使用的頻次或風(fēng)險(xiǎn)程度確定校準(zhǔn)的周期。檢定的周期必須

28、按檢定規(guī)程的規(guī)定進(jìn)行，組織不能自行確定。檢定周期屬于強(qiáng)制性約束的內(nèi)容。七、內(nèi)容不同校準(zhǔn)的內(nèi)容和項(xiàng)目，只是評定測量裝置的示值誤差，以確保量值準(zhǔn)確 檢定的內(nèi)容則是對測量裝置的全面評定，要求更全面、除了包括校準(zhǔn)的全部內(nèi)容之外，還需要檢定有關(guān)項(xiàng)目。例如，某種計(jì)量器具的檢定內(nèi)容應(yīng)包括計(jì)量器具的技十條件檢定條件、檢定項(xiàng)目和檢定方法，檢定周期及檢定結(jié)果的處置等內(nèi)容。校準(zhǔn)的內(nèi)容可由組織根據(jù)需要自行確定。因此，根據(jù)實(shí)際情況，檢定可以取代核準(zhǔn)，而校準(zhǔn)不能取代檢定。八、結(jié)論不同校準(zhǔn)的結(jié)論只是評定測量裝置的量值誤差，確保量值準(zhǔn)確，不要求給出合格或不合格的判定。校準(zhǔn)的結(jié)果可以給出校準(zhǔn)證書或校準(zhǔn)報(bào)告。檢定則必須依據(jù)檢定規(guī)

29、程規(guī)定的量值誤差范圍，給出測量裝置合格與不合格的判定。超出檢定規(guī)程規(guī)定的量值誤差范圍為不合格，在規(guī)定的量值誤差范圍之內(nèi)則為合格。檢定的結(jié)果是給出檢定合格證書。九、法律效力不同校準(zhǔn)的結(jié)論不具備法律效力，給出的校準(zhǔn)證書只是標(biāo)明量值誤差，屬于一種技術(shù)文件。 檢定的結(jié)論具有法律效力，可作為計(jì)量器具或測量裝置檢定的法定依據(jù)檢定合格證書屬于具有法律效力的技術(shù)文件。第5 / 7頁中華人民共和國國務(wù)院令第514號職工帶薪年休假條例已經(jīng)2007年12月7日國務(wù)院第198次常務(wù)會議通過，現(xiàn)予公布，自2008年1月1日起施行?？偫?溫家寶二七年十二月十四日職工帶薪年休假條例第一條 為了維護(hù)職工休息休假權(quán)利，調(diào)動職工

30、工作積極性，根據(jù)勞動法和公務(wù)員法，制定本條例。第二條 機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇工的個體工商戶等單位的職工連續(xù)工作1年以上的，享受帶薪年休假（以下簡稱年休假）。單位應(yīng)當(dāng)保證職工享受年休假。職工在年休假期間享受與正常工作期間相同的工資收入。第三條 職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。國家法定休假日、休息日不計(jì)入年休假的假期。第四條 職工有下列情形之一的，不享受當(dāng)年的年休假：（一）職工依法享受寒暑假，其休假天數(shù)多于年休假天數(shù)的；（二）職工請事假累計(jì)20天以上且單位按照規(guī)定不扣工資的；（三）累計(jì)工作滿1

31、年不滿10年的職工，請病假累計(jì)2個月以上的；（四）累計(jì)工作滿10年不滿20年的職工，請病假累計(jì)3個月以上的；（五）累計(jì)工作滿20年以上的職工，請病假累計(jì)4個月以上的。第五條 單位根據(jù)生產(chǎn)、工作的具體情況，并考慮職工本人意愿，統(tǒng)籌安排職工年休假。 年休假在1個年度內(nèi)可以集中安排，也可以分段安排，一般不跨年度安排。單位因生產(chǎn)、工作特點(diǎn)確有必要跨年度安排職工年休假的，可以跨1個年度安排。單位確因工作需要不能安排職工休年休假的，經(jīng)職工本人同意，可以不安排職工休年休假。對職工應(yīng)休未休的年休假天數(shù)，單位應(yīng)當(dāng)按照該職工日工資收入的300%支付年休假工資報(bào)酬。第六條 縣級以上地方人民政府人事部門、勞動保障部門

32、應(yīng)當(dāng)依據(jù)職權(quán)對單位執(zhí)行本條例的情況主動進(jìn)行監(jiān)督檢查。工會組織依法維護(hù)職工的年休假權(quán)利。第七條 單位不安排職工休年休假又不依照本條例規(guī)定給予年休假工資報(bào)酬的，由縣級以上地方人民政府人事部門或者勞動保障部門依據(jù)職權(quán)責(zé)令限期改正；對逾期不改正的，除責(zé)令該單位支付年休假工資報(bào)酬外，單位還應(yīng)當(dāng)按照年休假工資報(bào)酬的數(shù)額向職工加付賠償金；對拒不支付年休假工資報(bào)酬、賠償金的，屬于公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的人員所在單位的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員以及其他直接責(zé)任人員依法給予處分；屬于其他單位的，由勞動保障部門、人事部門或者職工申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。第八條 職工與單位因年休假發(fā)生的爭議，依照國家有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)

33、定處理。第九條 國務(wù)院人事部門、國務(wù)院勞動保障部門依據(jù)職權(quán)，分別制定本條例的實(shí)施辦法。第十條 本條例自2008年1月1日起施行。帶薪年假不包括國家法定節(jié)日第6 / 7頁勞動法第四十五條規(guī)定：“國家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年假。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定?！眹鴦?wù)院關(guān)于職工休假問題的通知“確定職工休假天數(shù)時，要根據(jù)工作任務(wù)和各類人員的資歷、崗位等不同情況，有所區(qū)別，最多不得超過2周?！敝腥A人民共和國勞動法第四十五條明確規(guī)定：“國家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定?！比欢詣趧臃ü贾两駠鴦?wù)院沒有根據(jù)勞動法該條的規(guī)定制訂職工享

34、受帶薪年休假的具體辦法。勞動部關(guān)于印發(fā)國務(wù)院關(guān)于職工工作時間的規(guī)定問題解答的通知第二條對該問題作了規(guī)定：“勞動法第四十五條規(guī)定，國家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。在國務(wù)院沒有發(fā)布企業(yè)職工年休假規(guī)定以前，1991年6月15日中共中央、國務(wù)院共同發(fā)出的關(guān)于職工休假問題的通知應(yīng)繼續(xù)貫徹執(zhí)行?！盓lectricity lines, equipment inspections, found hidden in time for rectification, maintenance, and security. 9, do not use an ope

35、n flame in the classroom, prohibit burning stove, lit candles, mosquito repellent, no smoking, and banning messy wiring. Without using any household appliances is not allowed. 10, live on campus faculty members, must lead by example, and educate families and children ready to fire. 11, household use

36、 of gas in schools, to master proper usage, pay attention to the leak-proof, explosion-proof, fireproof, closing valve after use to ensure security. 12, dining room must be qualified, and annual testing of pressure vessels, to regularly check, the canteen workers must be certified, strictly by opera

37、tion operation, gas tank and stove safety distance of 1.5 meters, to prevent accidents. 13, the adverse consequences caused by ignoring fire safety regulations, will be punished, until investigated for legal responsibility. Song Lin Xiang Liu Jia ping elementary school March 2016 Xiang Liu Jia ping

38、elementary school, pine slopes surrounding safety management system 1 teachers and students, the surrounding area of the school governance covers personal and food hygiene, cultural events and other aspects, integrated governance shall obtain wide support and full cooperation of the community. On th

39、e surrounding environment in schools should be closely monitored. 2, school work at the same time, should pay attention to the safety management of school environment, should take the initiative to contact the district police station, the village Committee, Correctional Centre, Township government,

40、business management and other departments to do a good job management. 3, teacher on duty with the exception of inspections in schools, should also pay attention to environmental inspections near the campus, found that the jobless migrants from rural areas, for example, harassment of students and a

41、variety of accidents, according to different situations reported school officials or the police station in a timely manner, to protect the safety of students. 4, every day before school, teachers remind students, pay attention to traffic safety. 5, should educate students to respect social ethics, and various regulations, maintaining public order, and fight the bad guys, and grasp the correct ways and means of mainta