幼兒園托班玩玩瓶寶寶

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班玩玩瓶寶寶撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3玩玩瓶寶寶活動(dòng)設(shè)計(jì)：在主題活動(dòng)“好聽的聲音”開展以后，幼兒原本對(duì)生活中的各種聲音就非常感興趣，通過主題活動(dòng)后寶寶更加注重的是分辨不同小樂器的聲響，而對(duì)自然物豆豆與聲音之間的關(guān)系這種經(jīng)驗(yàn)是模糊的甚至沒有的。我們便在自主性游戲時(shí)創(chuàng)設(shè)了“玩豆”區(qū)。寶寶自主地在百寶箱中找來了瓶瓶罐罐把豆豆藏進(jìn)了瓶子里搖搖聽聽。這下瓶子里好聽的聲音是他們百聽不厭的。今天的小組活動(dòng)正是來源于幼兒在游戲中的興趣點(diǎn)展開活動(dòng)的。讓寶寶在多種感知覺中嘗試聽辨聲音輕響的興趣。目標(biāo)：1、通過聽聽、看看、搖搖、玩玩瓶寶寶，嘗試聽辨聲音的輕響。2、體驗(yàn)幼兒參與

2、活動(dòng)的快樂。準(zhǔn)備：瓶子內(nèi)放米、云豆、積木、紙團(tuán)、小數(shù)葉、棉花糖等過程：一、自由玩玩瓶寶寶1、（師）呀，這么多瓶寶寶我們一起找個(gè)空的地方和它們做游戲吧。2、幼兒自由玩玩瓶寶寶二、看看、聽聽、搖搖、說說1 、（師）寶寶玩累了，瓶子寶寶也玩累了我們請(qǐng)瓶子寶寶也休息一會(huì)兒吧。提問：2 / 3·咦，這些瓶寶寶都長(zhǎng)得一樣嗎？·看看瓶寶寶衣服的顏色一樣嗎？還有什么不一樣？·瓶子寶寶里面藏了什么東西？（師）小結(jié)：你們今天的小眼睛真亮，看到瓶寶寶都長(zhǎng)得不一樣，穿的衣服顏色也不一樣，有紅的、有黃的、有藍(lán)的、還有綠的、真漂亮！呀，肚子里藏的東西也不一樣，有白云豆、有米、有 ·

3、瓶寶寶還要表演節(jié)目了，你們小耳朵仔細(xì)聽，聽聽他們唱歌的聲音一樣嗎？·我們?cè)賮砺犅犇膫€(gè)寶寶唱得響，哪個(gè)寶寶唱得輕？三、玩玩、搖搖、聽聽瓶寶寶的輕響（師）這里還有許多瓶寶寶也會(huì)唱歌，我們一起來找一找、聽一聽，誰唱歌的聲音響，誰唱得輕。四、延伸活動(dòng)我們讓好朋友也來和輕輕響響玩?；顒?dòng)后的反思調(diào)整·本次活動(dòng)從選材、以及材料提供上都能體現(xiàn)自然，也就是說真正來源于幼兒，是在分析本班幼兒的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)中挖掘資源，從而把幼兒零星的生活經(jīng)驗(yàn)給以提升及梳理。所以說只有源于幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣才能引起幼兒更大的共鳴。·每次活動(dòng)中教師要根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)給予有效的提問，有效的提問是促進(jìn)幼兒思維，推動(dòng)幼兒發(fā)展的。