醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考例文

1、醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考范文醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考范文 一、自我分析專(zhuān)業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,自己的專(zhuān)業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)展了全方位、多角度的的分析。我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型8分、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型7分。報(bào)告分析顯示,社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢(xún)、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和藹解人意的。在我自

2、己看來(lái):我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)懷他人不知道方法,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿(mǎn)熱度,有著主動(dòng)樂(lè)觀的態(tài)度?？偟膩?lái)說(shuō),我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)展了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)情況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。家庭文化及影響:我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都無(wú)比信賴(lài),小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)

3、的,外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究,這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱度。2、學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是x中醫(yī)藥大學(xué),而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)歷也是在各類(lèi)中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,開(kāi)展空間大開(kāi)展?jié)摿Υ?社會(huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。實(shí)踐經(jīng)歷:我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)立了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓(xùn)練條件的模仿醫(yī)院,為我們的實(shí)踐提供了優(yōu)良的物質(zhì)基礎(chǔ)。3、社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì):中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:從政:政府機(jī)關(guān)部門(mén),如到各級(jí)藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;學(xué)術(shù):教科研單位,如

4、到中醫(yī)藥類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級(jí)醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷(xiāo)售代表。就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,并加大對(duì)中藥科研的投資。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析1行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展,人們對(duì)安康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的開(kāi)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)行,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前,中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)

5、基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。2開(kāi)展趨向:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的開(kāi)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視,但以藥養(yǎng)醫(yī)這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的體制仍然不能消除了。3人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的開(kāi)展,為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來(lái)實(shí)惠。醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考范文 前言我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)展了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大

6、的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因而,他們總是那么專(zhuān)心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人,我們的心里即羨慕又佩服。自我評(píng)價(jià)1. 性格:活潑開(kāi)朗,興趣廣泛,做事果斷,有毅力和恒心,認(rèn)真負(fù)責(zé)。2. 興趣:喜歡運(yùn)動(dòng),看書(shū)。3. 價(jià)值觀:希望能服務(wù)于人,救死扶傷,同時(shí)向往可觀的收入。4. 能力:有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,善于與人交流,創(chuàng)新、實(shí)踐能力較強(qiáng),有較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐能力

7、。專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景1. 就業(yè)方向:我是x醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)五年本科,畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個(gè)方向:a.到醫(yī)院做醫(yī)生;b.考公務(wù)員,到衛(wèi)生部門(mén)就職;c.留?；虻狡渌髮W(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師。針對(duì)我個(gè)人的情況和愿望,我更傾向于a方向。2. 職業(yè)要求醫(yī)生是指受過(guò)中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生部門(mén)審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體安康的職業(yè),心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素質(zhì):1. 綜合性的知識(shí):掌握全面的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)的根本知識(shí),除了此外還了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教知識(shí),以便處理各種問(wèn)題及各種個(gè)體

8、的身心疾患和群體的安康衛(wèi)生問(wèn)題。2. 高尚的素質(zhì):醫(yī)生肩負(fù)生命周期安康照顧的重?fù)?dān),對(duì)每一位病人都有高度的責(zé)任感和同情心,對(duì)每一問(wèn)題需一直站在公正的立場(chǎng)上,時(shí)時(shí)會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題,必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界,調(diào)理人們的情緒,使人們相對(duì)的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因而,他們除了具有好的醫(yī)學(xué)才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。3. 豐富的生活經(jīng)歷:醫(yī)生面臨的是疾病和生活交錯(cuò)的問(wèn)題,是醫(yī)學(xué)知識(shí)與社會(huì)常識(shí)、人文科學(xué)邊緣的接合,從實(shí)踐中獲得和總結(jié)豐富的生活經(jīng)歷。正是由于這些,豐富了他們的頭腦,使其對(duì)問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),并具有較強(qiáng)的處理問(wèn)題的能力。4. 卓越的管理才能:醫(yī)生以病人

9、為中心,維護(hù)患者的利益,對(duì)自己的工作崗位診聽(tīng),更是要進(jìn)展細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)管理,因而在其工作中施展了卓越的管理才能。作為醫(yī)生應(yīng)做到:1. 時(shí)辰為病人著想,千方百計(jì)為病人解除了病痛;救死扶傷,實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。2. 尊重病人的人格與權(quán)利,對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)情況,都應(yīng)一視同仁;3. 文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,語(yǔ)言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)懷和體貼病人;4. 廉潔奉公。自覺(jué)遵紀(jì)守法,不領(lǐng)受患者紅包、宴請(qǐng),不向患者或家屬借錢(qián)、借物;5. 不泄露病人隱私與秘密;6. 正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;7. 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),發(fā)奮進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。持續(xù)更新知識(shí),提高

10、技術(shù)水平。實(shí)施目標(biāo)具體方案1. 短期方案.9.6 :在校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí);通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí);進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,完成實(shí)驗(yàn);2. 中期方案.92018.6 :到醫(yī)院實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)臨床技能及經(jīng)歷;完成畢業(yè)論文,辯論;獲得學(xué)士學(xué)位。3. 長(zhǎng)期方案2018.62028 :進(jìn)入醫(yī)院工作;考取醫(yī)師資格執(zhí)照;年薪達(dá)十萬(wàn)元以上。評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)展及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯開(kāi)展中,我們還需要持續(xù)地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和方案。完畢語(yǔ)方案固然好,看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是多

11、變的,定出的目標(biāo)、方案,隨時(shí)都可能會(huì)遭遇問(wèn)題,需要有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一片山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人假設(shè)要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不吸納更新頹廢;成功,不相信歡送。未來(lái),要靠自己去打拼!醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考范文 一、自我分析1、個(gè)性隨和,待人真誠(chéng)2、觀念開(kāi)明,通情達(dá)理3、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待,崇尚安康簡(jiǎn)單的生活4、自信,但人際交往能力稍顯缺乏5、做事認(rèn)真,有責(zé)任心6、具備團(tuán)隊(duì)合作能力,不盲從對(duì)于職業(yè)興趣,我雖然沒(méi)有明確定位于某個(gè)具體職業(yè),但大概方向,將與檢驗(yàn)方向一致。我

12、不怎么喜歡理論知識(shí),反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。對(duì)于職業(yè)價(jià)值,說(shuō)不追求報(bào)答,那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),終目的是能夠帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)報(bào)答,能夠讓自己和家人過(guò)上安康舒適的生活。作為一名專(zhuān)業(yè)的檢驗(yàn)人員,我們的目標(biāo)和責(zé)任,應(yīng)該是及時(shí)發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告,提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù),并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,以減輕病患的痛苦。就目前而言,我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的開(kāi)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。二、職業(yè)分析醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門(mén)應(yīng)用性強(qiáng),開(kāi)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科

13、中開(kāi)展快的專(zhuān)業(yè)之一。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系,多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專(zhuān)以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,使得檢驗(yàn)科的人員構(gòu)造和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前興旺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)的檢驗(yàn)工程達(dá)1300多項(xiàng),而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),縣級(jí)醫(yī)院那么僅僅50余項(xiàng)。由此可見(jiàn),我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的開(kāi)展前景。近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機(jī)遇。然而我們也不能因而而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科開(kāi)展更新很快,檢驗(yàn)人員需要持續(xù)自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù)。我是一名來(lái)自山區(qū)的學(xué)生,曾經(jīng)也有過(guò)離開(kāi)山區(qū)到大城市闖蕩的夢(mèng)想。但現(xiàn)在,來(lái)到大城市后,我的這個(gè)所

14、謂的夢(mèng)想,漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大,我亦是家中獨(dú)女,所以,我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來(lái)可以照顧父母,二來(lái)我希望能盡我的綿薄之力,改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。三、職業(yè)定位1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素:做事認(rèn)真,有責(zé)任心有一定領(lǐng)導(dǎo)能力弱勢(shì)因素:人際交往能力一般行事低調(diào),不善于自我宣傳2、外部環(huán)境因素時(shí)機(jī):就目前而言,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)依然是蓬勃開(kāi)展的行業(yè),社會(huì)對(duì)檢驗(yàn)人才需求量仍然很大要挾:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對(duì)畢業(yè)生要求要具備過(guò)硬的實(shí)際操作能力,以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的持續(xù)開(kāi)展更新,要求檢驗(yàn)人員要持續(xù)的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)。3、職業(yè)開(kāi)展方向:XX醫(yī)院檢驗(yàn)師四、方案實(shí)施短期方案大學(xué)四年20xx/920xx/6地畢業(yè)1、英

15、語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試2、計(jì)算機(jī)通過(guò)二級(jí)考試3、通過(guò)檢驗(yàn)師資格考試在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能。假期到醫(yī)院見(jiàn)習(xí),一面穩(wěn)固在學(xué)校學(xué)的知識(shí),一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。中期方案20xx/6至20xx強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)歷1、在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)3、積累工作經(jīng)歷,完本錢(qián)職工作4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力長(zhǎng)期方案20xx至20xx進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織1、完成碩士學(xué)位2、成為檢驗(yàn)科科長(zhǎng)理想的薪酬水平剛畢業(yè),我對(duì)薪酬要求并不高,只需院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢(qián)就行。至于理想薪酬,5萬(wàn)/年 。五、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)

16、現(xiàn)實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)展及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯開(kāi)展中,我們還需要持續(xù)地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和方案。六、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考范文 一、自我認(rèn)識(shí)個(gè)人分析本人品行端正,謙虛慎重,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),求知欲強(qiáng),愛(ài)好看書(shū)。待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向,但我認(rèn)為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū)。但有時(shí)卻喜歡熱鬧,和朋友在一

17、起談天,給彼此帶來(lái)快樂(lè),我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。我喜歡自行車(chē)運(yùn)動(dòng),也喜歡旅游,開(kāi)闊眼界,陶冶情操。另外,具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn),就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西,生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)方向,總是在茫然中虛度時(shí)光,不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。二、職業(yè)認(rèn)識(shí)1、行業(yè)分析藏醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥、制藥、用藥等方面的知識(shí)和能力,能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。2、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認(rèn)識(shí)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、根本知識(shí)和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能,

18、并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí),受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的根本訓(xùn)練,具有運(yùn)用藏醫(yī)的理法方藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的根天性力。3、職業(yè)分析藏醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是:藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來(lái)說(shuō),大多數(shù)的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越興旺,要學(xué)的東西自然也越來(lái)越多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位。新政策的公布使得對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點(diǎn)東西。三、制定方案大一期間:學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),拓展自己的

19、知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)踐能力;初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)展交流,詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。大二,大三期間:學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技巧,力求用醫(yī)學(xué)知識(shí)武裝自己,養(yǎng)成務(wù)實(shí)的習(xí)慣。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并具有堅(jiān)持性;提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。準(zhǔn)備考研。在見(jiàn)習(xí)中向有資歷的醫(yī)生好好學(xué),養(yǎng)成耐心,有禮,刻苦的性格。大四大五期間:在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),爭(zhēng)取學(xué)到一手本領(lǐng),拿到的成績(jī)

20、,考取醫(yī)師資格證,榮耀畢業(yè)。提高求職技能,撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信?？既⊙芯可?并留在x讀研。之后三年:讀研,好好學(xué)好好干,在讀研期間能攻克至少一個(gè)學(xué)術(shù)難題,能在權(quán)威雜志上發(fā)表幾篇論文。工作期間:努力進(jìn)x醫(yī)院,通過(guò)幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)歷。并進(jìn)一步努力考的主治醫(yī)生資格,進(jìn)而教授資格。四、完畢語(yǔ)這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我知道雖然路會(huì)很漫長(zhǎng),過(guò)程也會(huì)很曲折,然而我一定會(huì)拿出足夠的勇氣去面對(duì)所有的困難和波折。有人這樣認(rèn)為,其實(shí)職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行,重要的是努力,奮斗的是路線,確定的是景點(diǎn),實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo)

21、,但關(guān)鍵的是方向。因?yàn)樵诼殬I(yè)開(kāi)展上,重要的不是你現(xiàn)在站在哪,而是你下一步要邁出的方向。我相信,只需能夠按照我自己的規(guī)劃,走完大學(xué)的四年時(shí)光,將來(lái)我一定能拿到我所想要拿到的東西,哪怕結(jié)果不是很讓人滿(mǎn)意,至少我也算是為自己的人生而奮斗過(guò),沒(méi)有讓人生荒廢,因?yàn)槿松穆贸讨?美麗的不是結(jié)果,而是努力的過(guò)程。為了明天更美好!相信我會(huì)努力,我會(huì)有足夠的勇氣走到人生的后一個(gè)美麗的景點(diǎn)。醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考范文 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專(zhuān)業(yè)。1醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作進(jìn)傳染病科室。從事臨床科研工作進(jìn)流行病、地方病研究所,或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管

22、理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。2非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。一、自我分析專(zhuān)業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,自己的專(zhuān)業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)展了全方位、多角度的的分析。我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型8分、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型7分。報(bào)告分析顯示,社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢(xún)、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和

23、藹解人意的。在我自己看來(lái):我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)懷他人不知道形式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿(mǎn)熱情,有著積極樂(lè)觀的態(tài)度?？偟膩?lái)說(shuō),我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)展了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)情況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。家庭文化及影響:我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都無(wú)比信賴(lài)

24、,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究,這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。2、學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是x中醫(yī)藥大學(xué),而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史久有經(jīng)歷也是在各類(lèi)中醫(yī)藥學(xué)校中具權(quán)威的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,開(kāi)展空間大開(kāi)展?jié)摿Υ?社會(huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。實(shí)踐經(jīng)歷:我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)立了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓(xùn)練條件的模仿醫(yī)院,為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。3、社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì):中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:從政:政府機(jī)關(guān)部門(mén),如到各級(jí)藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;學(xué)術(shù):教

25、科研單位,如到中醫(yī)藥類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級(jí)醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷(xiāo)售代表。就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,并加大對(duì)中藥科研的投資。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析1行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展,人們對(duì)安康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的開(kāi)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)行,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前,中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的

26、醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。2開(kāi)展趨勢(shì):傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的開(kāi)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視,但以藥養(yǎng)醫(yī)這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的體制仍然不能消除了。3人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的開(kāi)展,為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來(lái)實(shí)惠。職業(yè)分析1工作內(nèi)容:指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防過(guò)失事故。負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制造

27、新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見(jiàn),改良劑型,并經(jīng)常向各科室引見(jiàn)新藥知識(shí)。解釋和配制處方,進(jìn)展藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供根本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。向購(gòu)置者提供藥品用途、禁忌、不良反響等信息,答復(fù)病人和其他專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢(xún)。從事研究、開(kāi)發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制造,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn),對(duì)新藥進(jìn)展生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。2工作要求:掌握大量理論知識(shí),掌握實(shí)踐操作技能,細(xì)心慎重盡職盡責(zé)。3開(kāi)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)快的x產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)

28、藥服用。藥品管理法規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)說(shuō)明,我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足這一重生的社會(huì)需求。有鑒于此,可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)的五至十年中,我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。三、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素S。我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀察力很好并且獵奇心旺盛。在熟悉的人面前無(wú)比活潑。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。弱勢(shì)因素W。我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不

29、大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。有時(shí)多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏決心。外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素O。當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體安康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣闊人民一直信賴(lài)的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就決定了我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無(wú)論是政府部門(mén)藥監(jiān)局、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。要挾因素T。中藥行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求較高,而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)展招聘時(shí),有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)歷,我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難到達(dá)這一要求;目前大

30、學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,有許多藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),就業(yè)壓力就更加巨大。結(jié)論:職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事藥劑師職業(yè)職業(yè)開(kāi)展策略:進(jìn)入醫(yī)院藥房職業(yè)開(kāi)展路徑:技術(shù)與管理相結(jié)合的路線具體路徑:藥劑員藥劑師藥劑科室副主任藥劑科室主任業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)院長(zhǎng)四、就業(yè)概況預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景,相比來(lái)說(shuō),可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?，F(xiàn)在國(guó)家比較缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)視所,主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴(kuò)招,大

31、學(xué)生人數(shù)劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認(rèn)為是非正式的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。雖然有政府高度重視,采取了一系列措施,然而大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時(shí)內(nèi)予以根本處理五、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入開(kāi)展,當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)顯著加速,已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(zhǎng)期。20xx年,全球貨物貿(mào)易名義增長(zhǎng)21%,到達(dá)20xx年來(lái)的水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)和國(guó)際市場(chǎng)對(duì)能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20xx年近11

32、萬(wàn)億美元,增速到達(dá)20%,保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。中國(guó)是近年國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中顯眼的亮點(diǎn),表現(xiàn)為中國(guó)不只在全球貿(mào)易總量中的份額和排名持續(xù)攀升,而且對(duì)全球貿(mào)易增量的奉獻(xiàn)也更為顯著。自20xx年參加世貿(mào)組織以來(lái),中國(guó)在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易額到達(dá)11548億美元,超過(guò)日本成為僅次于美國(guó)、德國(guó)的第三大貿(mào)易國(guó),分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來(lái),國(guó)際貿(mào)易在中國(guó)還蠻有開(kāi)展空間的。職業(yè)環(huán)境:預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門(mén)學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是:它以人類(lèi)群體為研究對(duì)象,應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論,宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究疾病發(fā)生與

33、分布規(guī)律以及影響安康的各種因素,制訂預(yù)防對(duì)策和措施,到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)安康和提高生命質(zhì)量為目的的一門(mén)學(xué)科。六、方案實(shí)施1、短期方案大學(xué)方案。時(shí)間跨度:20xx20xx總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,各科成績(jī)并累積相關(guān)工作經(jīng)歷。分目標(biāo)及方案內(nèi)容:大一期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試,期末考試綜合成績(jī)均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。大二期間,上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。通過(guò)普通話考試并爭(zhēng)取拿到一乙。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的

34、基礎(chǔ)知識(shí),為大三的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書(shū)籍,拓展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。期末考試成績(jī)保持良好。大三期間,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并取得技術(shù)資格證。大四期間,在實(shí)習(xí)崗位中持續(xù)總結(jié)經(jīng)歷完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),了解掌握古代藥典中實(shí)用的理論知識(shí),為正式工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取在畢業(yè)前參加中國(guó)共產(chǎn)黨。2、中期方案畢業(yè)后的五年方案。時(shí)間跨度:20xx20xx總目標(biāo):實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才及管理人才。分目標(biāo):畢業(yè)后年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對(duì)中藥進(jìn)展研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四

35、年:通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級(jí)技術(shù)工作,并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年:從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。3、長(zhǎng)期方案時(shí)間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上20xx?？偰繕?biāo):擔(dān)任并能勝任藥房主任,用專(zhuān)業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶著單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢(mèng)想。讓自己對(duì)社會(huì)不只做出物質(zhì)奉獻(xiàn)還有精神奉獻(xiàn)。七、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)展及時(shí)的評(píng)估修正1、評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估:重視個(gè)人機(jī)遇,如遇嚴(yán)重變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向.2、評(píng)估的

36、時(shí)間:一般情況下,我定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原那么:盡力爭(zhēng)取不改變職業(yè),根據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好,適當(dāng)改變專(zhuān)業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),適時(shí)適度根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈,永不言棄。完畢語(yǔ)現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因而,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不只要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出矯正。相信如此以來(lái),即便將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。人生的長(zhǎng)跑

37、剛進(jìn)展了小小一程,與其懊悔過(guò)去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,讓我對(duì)自己以及自己今后的職場(chǎng)生活不再舉棋不定,而是向著夢(mèng)想鑒定出發(fā)。醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考范文 一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的根本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),熟悉相關(guān)臨床知識(shí),具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技能,熟悉外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)室組織與管理等知識(shí)技能,從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。二、專(zhuān)業(yè)核心能力及核心技術(shù)掌握微生物檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)、寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)的根本理論知識(shí),具有標(biāo)準(zhǔn)的根本操作能力。掌握必須的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、具有將各種檢驗(yàn)工程與臨床各科疾病聯(lián)系的能力。核心技術(shù)包括:臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)

38、技術(shù)、臨床微生物檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等三、專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)專(zhuān)業(yè)核心課程:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、免疫檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù)。實(shí)踐教學(xué):實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個(gè)層次和根本實(shí)訓(xùn)、單項(xiàng)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等模塊構(gòu)建實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。四、就業(yè)面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),醫(yī)藥、食品企業(yè),生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗(yàn)、輸血檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理、質(zhì)檢、營(yíng)銷(xiāo)及其他工作。醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考范文 前言:要想寫(xiě)

39、好職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須先認(rèn)識(shí)它的含義。因而,所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)展測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)展綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不只是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份適合的工作,到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來(lái),擬定一生的開(kāi)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯開(kāi)展方向。大學(xué)生認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成

40、功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因而,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說(shuō):有志不在年高而無(wú)志空活百年。其實(shí)人生何需百年?只需我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn),那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃,前路迷茫,沒(méi)有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,我們能找到前進(jìn)的方向嗎?撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們能挺得過(guò)去嗎?或者會(huì)誤入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見(jiàn),為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃,那是必要的!在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何表達(dá)公司以人為本 的人才理念,關(guān)注員工

41、的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)展有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)形成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,假設(shè)是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁堵的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因而,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下:一、自我認(rèn)知1興趣分析:我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想,然而我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類(lèi)和理工類(lèi)的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣然而我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,這也不是我沒(méi)努力。在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課

42、代表,挺愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的然而就是考不好。一些工類(lèi)和理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,然而我學(xué)的臨床專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專(zhuān)業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣,學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,在高中是我的化學(xué)成績(jī)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專(zhuān)業(yè),我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)充滿(mǎn)了決心,對(duì)自己充滿(mǎn)了決心。2性格分析:我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。我相信一個(gè)人的性格是可以改變的,我就是一個(gè)很好的例子。在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,然而到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友,也在班里負(fù)責(zé)工作,我變的外向了。我做事很認(rèn)真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭(zhēng)取作到最好。我很重感情,如果有同學(xué)真

43、心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來(lái)對(duì)待,我的高中同學(xué)就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我知道自己不行然而我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,然而如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會(huì)好好的對(duì)他。3能力分析:我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好,當(dāng)然我的動(dòng)手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題處理問(wèn)題。能夠領(lǐng)受別人對(duì)我的建議和意見(jiàn)。4。優(yōu)缺點(diǎn)分析優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)做事認(rèn)真謙虛慎重沒(méi)有耐心缺少社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)做事效率低心地善良上進(jìn)心強(qiáng)緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃人品端正腳踏實(shí)地不太關(guān)懷同學(xué)處理自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),針對(duì)自己的缺乏和缺點(diǎn),我準(zhǔn)備從以下幾方面

44、克制我的缺點(diǎn):1閱讀一些勵(lì)志性的書(shū)籍,增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力2 向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),自創(chuàng)其學(xué)習(xí)方法。3參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán),既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會(huì)實(shí)踐。二、環(huán)境及職業(yè)分析1環(huán)境分析:我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生,自小從農(nóng)村長(zhǎng)大。我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐,一個(gè)弟弟,在上學(xué),家庭不算富裕但也稱(chēng)不上貧窮,家人在一起時(shí)很和諧也很快樂(lè)。父母供應(yīng)我們?nèi)齻€(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人投地,找到一分好工作。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的工作。2學(xué)校環(huán)境分析:在沒(méi)來(lái)這個(gè)學(xué)校之前我感覺(jué)這是一個(gè)不好的學(xué)校,然而來(lái)到之后著所學(xué)校給我的感覺(jué)比我想像的好多了,它雖不能和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校相比然而還是

45、有很多好教師的。這里的學(xué)風(fēng)很好。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國(guó)醫(yī)科大的學(xué)生差,我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢(mèng)才能去上的學(xué)校的研究生。3社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的開(kāi)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)明天可能就成為了冷門(mén)。然而幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的,當(dāng)然我不會(huì)因而而放縱了自己。從事將來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過(guò)硬的知識(shí)和能力才行,將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下。因而只需你有足夠的能力,未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿但必須要注意就是你要有能力!4職業(yè)環(huán)境分析:隨著大學(xué)的擴(kuò)招,現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生越來(lái)越多,因而就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻,現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的說(shuō)法,其實(shí)這

46、一點(diǎn)也不夸大。居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生。也是因而有些學(xué)生就考研究生,一些學(xué)生為什么考研究生?是為了自身素質(zhì)的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個(gè)文憑,為了將來(lái)好找工作。然而現(xiàn)在的研究生也不好找工作,別說(shuō)碩士就是博士也難找。我們教師說(shuō)上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招教師九個(gè)人中有六個(gè)博士,由此可見(jiàn)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。然而我相信一點(diǎn)就業(yè)率再低也有找到工作的,就業(yè)率再高也有找不到工作。將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作,因而現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力,進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不只僅是醫(yī)學(xué)知識(shí),其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不多余的,因?yàn)樵賹?lái)不一定會(huì)用到那一方面的

47、知識(shí)。現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),這是我們中國(guó)教育開(kāi)展的必然結(jié)果,然而自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,我不認(rèn)為每個(gè)人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓?jiàn)到一個(gè)比爾蓋茨,我不相信別人做到的我一定能作到因?yàn)槿伺c人是有差異的。一些人說(shuō)人做到的我也可以作的到那是不對(duì)的,例如有人考入了國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī),這就是差距。因而在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料,適合不適合自主創(chuàng)業(yè),首先看清自己。我相信政府會(huì)幫助大學(xué)生處理這個(gè)問(wèn)題,政府會(huì)想方法來(lái)處理大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。比方現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施。然而我們也不能以此而放松了,因?yàn)檎幚淼闹皇且徊糠秩说?/p>

48、問(wèn)題,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)存在著淺規(guī)那么!三、目標(biāo)確定階段1短期的職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間:努力學(xué)習(xí)好各門(mén)功課,在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課以外的知識(shí),多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的開(kāi)展。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)一次性過(guò)去,爭(zhēng)取入黨。處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,爭(zhēng)取屢次拿獎(jiǎng)學(xué)金。多參加活動(dòng)。2中長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo):在國(guó)內(nèi)讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí),畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作,在40歲前作到主任醫(yī)師,在職期間持續(xù)學(xué)習(xí),抓住出國(guó)的時(shí)機(jī)去國(guó)外學(xué)習(xí),努力向院長(zhǎng)邁進(jìn),爭(zhēng)取在退休前作20xx年左右的院長(zhǎng)退休后去適合的單位做醫(yī)學(xué)參謀。3備選的職業(yè)目標(biāo)一找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮,因?yàn)椴还茉趺催M(jìn)修就是為了就業(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,然而我不會(huì)

49、因而而氣餒,因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好,我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24,在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,在30歲之前要持續(xù)的學(xué)習(xí),盡量多的考取證書(shū)為以后的晉級(jí)做鋪墊,并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,之后去條件較好的醫(yī)院工作,接下來(lái)向院長(zhǎng)努力,在退休之前作58年的院長(zhǎng)。退休后找適合自己的事做或者回到故土幫助鄉(xiāng)親們排憂(yōu)解難。二 出國(guó)進(jìn)修。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研。在外國(guó)讀研究生畢業(yè)后假設(shè)有好的時(shí)機(jī)就在外國(guó)工作或者在外國(guó)讀博,但我希望在外國(guó)讀完碩博后回國(guó)工作?；貒?guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院,努力爭(zhēng)取在35歲前晉升為主任醫(yī)師,在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),盡可能多的評(píng)職稱(chēng),在45歲前成為醫(yī)院里

50、的核心人物。接下來(lái)努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力,爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。假設(shè)不能做院士就在醫(yī)院努力工作,能晉升到那里就升到那里。退休后在適合的單位做醫(yī)學(xué)參謀。完畢語(yǔ)這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃,我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會(huì)按照上面寫(xiě)的一樣努力去做,爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些缺乏之處,再今后我會(huì)持續(xù)的更新,然而這個(gè)大方向是不會(huì)變的。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,然而這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除了,這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,其過(guò)程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來(lái),要靠自己去

51、打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠(yuǎn),明天就可以到達(dá),現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。醫(yī)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃書(shū)參考范文 過(guò)去已是歷史,未來(lái)屬于自己作為xx醫(yī)科大的一名研究生,永遠(yuǎn)不忘的校訓(xùn)尚行,博學(xué),精誠(chéng),至善 !選擇醫(yī)學(xué)不是為了未來(lái)的我能賺大把的錢(qián),錢(qián)是身外之物,再多又怎樣。永遠(yuǎn)一顆不變的心為人民的安康而奮斗。人民的生活水平無(wú)論是上下,病疾總會(huì)不時(shí)纏繞著人,雖然這世界上好醫(yī)生不少,但無(wú)論選擇哪一行都是人多的,更何況我愛(ài)這一行。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦

52、鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中終究有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和留念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。我獨(dú)一的愿望是通過(guò)自己的持續(xù)求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。第一部分、認(rèn)識(shí)自己1.自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):與人交際能力強(qiáng),擁有安康的身體,動(dòng)手能力強(qiáng),有超強(qiáng)的忍耐性。遇事急而不亂。2.自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):性格急躁。3.興趣愛(ài)好:跳舞,游泳,學(xué)習(xí),醫(yī)學(xué)。4.生活中成功經(jīng)歷的盤(pán)點(diǎn):屢次教同學(xué)游泳,在幫人的同時(shí)遇到很多棘手問(wèn)題,

53、但還是被處理,在幫助人的同時(shí)學(xué)到不少知識(shí)。 5.生活中失敗的教訓(xùn):不好好準(zhǔn)備實(shí)習(xí),操作失誤 6.處理自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。充分利用一直關(guān)懷支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)方案加以針對(duì)修正。以一顆真誠(chéng)與平和的心態(tài)去面對(duì)任何人,用移花接木之法療傷。 積極爭(zhēng)取條件,參加兼職工作,以處理獨(dú)立生活問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二部分、環(huán)境分析與職業(yè)時(shí)機(jī)評(píng)估由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴(kuò)增,然而職位的需求卻沒(méi)有以一樣的需求量在增長(zhǎng),導(dǎo)致每年研究生畢業(yè)有句話流行畢業(yè)了也失業(yè)了,而且醫(yī)學(xué)方面就更是突出

54、,畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量,醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是,因?yàn)椴∪说臄?shù)量幾乎每年都是差不多的,這就意味著每增加一個(gè)醫(yī)生,醫(yī)院個(gè)人的收入就會(huì)少一點(diǎn)。而且每年畢業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來(lái)越高,一些好一點(diǎn)的醫(yī)院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了,而且國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)醫(yī)改。由于一些媒體對(duì)醫(yī)院的報(bào)道加酸加辣導(dǎo)致人們對(duì)醫(yī)院的不滿(mǎn)度持續(xù)的升溫。雖然這是一種很缺德的行為,但現(xiàn)實(shí)就是這樣,雖然你是救了他的命,你或許覺(jué)得這是作為一名醫(yī)生該做的事,但他也覺(jué)得你是該做的所以就不再有感恩感了。醫(yī)療糾紛就這么出來(lái)了。第三部分 職業(yè)選擇選擇了醫(yī)學(xué),作為xxx專(zhuān)業(yè)學(xué)生。不是象大部分人想的那樣

55、可以賺很多的錢(qián),但我從來(lái)就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢(qián),錢(qián)是身外之物,再多錢(qián)那又怎樣?；蛟S我這樣想很不現(xiàn)實(shí)吧,但我就是這樣的人,我選擇醫(yī)學(xué)是因?yàn)槲铱吹搅怂芙獬巳藗兊牟⊥?能延長(zhǎng)人的壽命,能提高人們的生活質(zhì)量,能讓人們過(guò)的更幸福。而且我知道一名失去了安康的人是多么的痛苦。到時(shí)選擇專(zhuān)業(yè)我會(huì)選擇外科,這是因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的動(dòng)手能力,這不是說(shuō)明什么,只是說(shuō)明我用我最好的去服務(wù)于人民,去為人民解除了痛苦。當(dāng)然也可能會(huì)選擇兒科等,但無(wú)論怎樣我都是為了能給人除了病。但最讓我感興趣的是AIDS AND CANCER,因?yàn)檫@至今仍未有能讓人滿(mǎn)意的的治療方案。選擇專(zhuān)業(yè)應(yīng)該這樣一從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。首先要將個(gè)人的職業(yè)意愿、自身素質(zhì)與能力結(jié)合起來(lái),加以充分地考慮,估計(jì)一下自己能否勝任某項(xiàng)職業(yè)的要求,認(rèn)真評(píng)價(jià)個(gè)人職業(yè)意愿的可能性,即進(jìn)展準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)和定位。其次對(duì)職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析。二比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進(jìn)展比較,將職業(yè)對(duì)人的要求具體化,比方教師職業(yè)有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標(biāo)中進(jìn)展比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè),應(yīng)中選出那些更符合條件的,更符合自己特長(zhǎng)和