2018學(xué)年北師大版小學(xué)三年級下冊語文教學(xué)工作計劃

1、北師大版小學(xué)三年級下冊語文教學(xué)工作計劃教學(xué)目標及要求教材編排特點1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、在教學(xué)中，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力；培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性,養(yǎng)成良好的意志品格。3、學(xué)會 290 個左右的生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思。重視寫字的指導(dǎo)，能正確書寫 318 個字。4、能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。學(xué)過的詞語大部分能本冊教材仍沿襲前面五冊教材的編排特色，采用主題單元的

2、形式。全冊共 12 個主題單元，其中第七單元特產(chǎn)為開放單元。這些主題有展現(xiàn)自然世界的風(fēng)貌的，有反映兒童多姿多彩的生活的，也有表現(xiàn)人類智慧文化，謳歌社會發(fā)展、科技進步的。每個單元包括三篇主體課文。全冊共 33 篇主體課文，有詩歌，有故事，有書信，也有說明文。六冊所選課文富有文化內(nèi)涵時代氣息，有的充滿童趣，有的表現(xiàn)出睿智；有的凸現(xiàn)了大自然的瑰麗神奇，有的贊美了人類美好的情感高尚的品德。課文內(nèi)容與學(xué)生生活密切聯(lián)系，切合中年級段學(xué)生的生理、心理特點。教1、能夠利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。學(xué)會290 個左右的生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)

3、境中的意材思，并能正確書寫 318 個字。重2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住課文中的重點詞句進行理解，逐漸學(xué)會難并善于把握文章的重點詞句，進而理解課文。點學(xué)3、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，教給學(xué)生質(zhì)疑探究的方法班上共有學(xué)生 63 人，絕大多數(shù)學(xué)生喜歡上學(xué)，學(xué)習(xí)熱情高，生肯動腦筋，對學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣，學(xué)生識字量大大增加，學(xué)語言有了明顯的發(fā)展，積累了一定的好詞佳句，能夠?qū)懞唵瘟?xí)的文章。他們已經(jīng)具備了初步的質(zhì)疑釋疑的能力。但有一部狀況分分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差，對學(xué)習(xí)有畏難情緒。對這些同學(xué)需要進一步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用多鼓勵，勤檢查的析方式督促其認真學(xué)習(xí)。提1、在語言文字教學(xué)的同時，挖掘德育因素教育學(xué)生，使學(xué)生高明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正樹立為四化建設(shè)刻苦學(xué)教習(xí)的思想。教學(xué)中以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主學(xué)線”，教師重點在點撥，學(xué)生積極思維，訓(xùn)練緊緊跟上。成績2、在識字教學(xué)中要照顧差異，注意發(fā)揮每個學(xué)生的主動性創(chuàng)的造性，鼓勵采用自己認為最有效的方式進行學(xué)習(xí)；鼓勵交流措學(xué)習(xí)經(jīng)驗，啟發(fā)旁人；鼓勵互助合