高考英語(yǔ)寫(xiě)作申請(qǐng)信

1、書(shū)書(shū) 面面 表表 達(dá)達(dá) -申請(qǐng)信申請(qǐng)信applyapply for sth applicationposition v. 申請(qǐng)申請(qǐng) v. 申請(qǐng)申請(qǐng) n. 申請(qǐng)申請(qǐng) n 職位職位 佳句：定從 Dear Mr. Smith, Ive read your advertisement for an assistant teacher. I am so interested in this position that I am writing to apply for the job. Now I would like to introduce myself to you. I am outgoing,

2、 energetic, and responsible; Besides, I love working with children and I am always an good helper to my teachers. And most importantly, I can speak fluent English, which enables me to communicate freely and effectively with students. So I would be pleased to be an assistant teacher. Thank you for co

3、nsidering my application and I am looking forward to your early reply. 模板模板大聲朗讀大聲朗讀佳句：佳句：sothat Yours, Li Hua 近幾年高考真題回顧近幾年高考真題回顧年份年份寫(xiě)作目的寫(xiě)作目的題材內(nèi)容題材內(nèi)容體裁類型體裁類型2015約稿介紹稿件的要求書(shū)信2014詢問(wèn)情況詢問(wèn)廣告情況書(shū)信2013告知情況把叔叔將去開(kāi)會(huì)的事項(xiàng)告知朋友書(shū)信2012申請(qǐng)申請(qǐng)參加夏令營(yíng)電子郵件 Dear Mr. Smith, Ive read your advertisement for an assistant teacher. I

4、 am so interested in this position that I am writing to apply for the job. Now I would like to introduce myself to you. I am outgoing, energetic, and responsible; Besides, I love working with children and I am always an good helper to my teachers. And most importantly, I can speak fluent English, wh

5、ich enables me to communicate freely and effectively with students. So I would be pleased to be an assistant teacher. Thank you for considering my application and I am looking forward to your early reply.申請(qǐng)信應(yīng)該用到哪些詞句申請(qǐng)信應(yīng)該用到哪些詞句?apply forintroduce myself toamI loveI canThank you forlooking forward to

6、Iaminterested1.Ive read /learned from the newspaper that 2.I am writing to apply for the job.3.I would like to introduce myself to (I am good at /I can I have a good command of I like/am fond of )4.Thank you for and I am looking forward to5.I would be grateful if you could背誦下列常用句型：背誦下列常用句型：(2mins)我從

7、報(bào)紙上得知我從報(bào)紙上得知我寫(xiě)這封信是為了申請(qǐng)這份工作。我寫(xiě)這封信是為了申請(qǐng)這份工作。我想介紹我自己。我想介紹我自己。 擅長(zhǎng)擅長(zhǎng)我精通我精通.我喜歡。我喜歡。我在盼望著我在盼望著如果如果我很感激。我很感激。1.Ive read /learned from the newspaper that 2.I am writing to apply for the job.3.I would like to introduce myself to (I am good at /I can I have a good command of I like/am fond of )4.Thank you for

8、 and I am looking forward to5.I would be grateful if you could背誦下列常用句型：背誦下列常用句型：(2mins)我從報(bào)紙上得知我從報(bào)紙上得知我寫(xiě)這封信是為了申請(qǐng)這份工作。我寫(xiě)這封信是為了申請(qǐng)這份工作。我想介紹我自己。我想介紹我自己。 擅長(zhǎng)擅長(zhǎng)我精通我精通.我喜歡。我喜歡。我在盼望著我在盼望著如果如果我很感激。我很感激。 Dear Mr. Smith, Ive read your advertisement for an assistant teacher. I am so interested in this position th

9、at I am writing to apply for the job. Now I would like to introduce myself to you. I am outgoing, energetic, and responsible; Besides, I love working with children and I am always an good helper to my teachers. And most importantly, I can speak fluent English, which enables me to communicate freely

10、and effectively with students. So I would be pleased to be an assistant teacher. Thank you for considering my application and I am looking forward to your early reply.文章文章結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)?1.書(shū)信類型？書(shū)信類型？2. 三個(gè)層次三個(gè)層次3.人稱、時(shí)態(tài)？人稱、時(shí)態(tài)？4.過(guò)渡詞？過(guò)渡詞？開(kāi)頭？開(kāi)頭？中間？中間？結(jié)尾？結(jié)尾？Group discussion(2mins)文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)：1-21-2句表達(dá)句表達(dá)寫(xiě)信目的寫(xiě)信目的3 36 6

11、個(gè)介紹個(gè)介紹個(gè)人優(yōu)勢(shì)個(gè)人優(yōu)勢(shì)1-21-2句表達(dá)句表達(dá)請(qǐng)求和盼復(fù)請(qǐng)求和盼復(fù)第一人稱第一人稱結(jié)構(gòu)層次？結(jié)構(gòu)層次？人稱、時(shí)態(tài)？人稱、時(shí)態(tài)？過(guò)渡詞？過(guò)渡詞？書(shū)信類型？書(shū)信類型？這是一封這是一封_besides, so, most importantly一般現(xiàn)在時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)一般將來(lái)時(shí) 開(kāi)頭：開(kāi)頭：中間：中間：結(jié)尾：結(jié)尾：申請(qǐng)信申請(qǐng)信 假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，得知某英文報(bào)暑假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，得知某英文報(bào)暑假招聘兼職記者，你有意應(yīng)聘，請(qǐng)按下列要點(diǎn)給假招聘兼職記者，你有意應(yīng)聘，請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫(xiě)一封申請(qǐng)信。報(bào)社寫(xiě)一封申請(qǐng)信。 表示感興趣表示感興趣 說(shuō)明優(yōu)勢(shì)：知識(shí)能力、英語(yǔ)水平、合

12、作精神、相說(shuō)明優(yōu)勢(shì)：知識(shí)能力、英語(yǔ)水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷關(guān)經(jīng)歷 希望得到回復(fù)希望得到回復(fù) 注意：注意：1.詞數(shù)：詞數(shù)：100左右；左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫以使行文連貫 請(qǐng)按剛才的思路審題（請(qǐng)按剛才的思路審題（2mins）文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)：感興趣感興趣個(gè)人優(yōu)勢(shì)個(gè)人優(yōu)勢(shì)盼復(fù)盼復(fù)第一人稱第一人稱結(jié)構(gòu)層次？結(jié)構(gòu)層次？人稱、時(shí)態(tài)？人稱、時(shí)態(tài)？過(guò)渡詞？過(guò)渡詞？寫(xiě)作目的？寫(xiě)作目的？寫(xiě)一封寫(xiě)一封_可能用到可能用到的連接詞：的連接詞：so, therefore;first of allbesidesabove allI haveI canI 一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)、一

13、般將來(lái)時(shí) 開(kāi)頭表達(dá)：開(kāi)頭表達(dá)：中間介紹：中間介紹：結(jié)尾表示：結(jié)尾表示：申請(qǐng)信申請(qǐng)信 假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，得知某英文報(bào)暑假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，得知某英文報(bào)暑假招聘兼職記者，你有意應(yīng)聘，請(qǐng)按下列要點(diǎn)給假招聘兼職記者，你有意應(yīng)聘，請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫(xiě)一封申請(qǐng)信。報(bào)社寫(xiě)一封申請(qǐng)信。 表示感興趣表示感興趣 說(shuō)明優(yōu)勢(shì)：知識(shí)能力、英語(yǔ)水平、合作精神、相說(shuō)明優(yōu)勢(shì)：知識(shí)能力、英語(yǔ)水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷關(guān)經(jīng)歷 希望得到回復(fù)希望得到回復(fù) 注意：注意：1.詞數(shù)：詞數(shù)：100左右；左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫以使行文連貫 寫(xiě)作：寫(xiě)作：15mins）時(shí)間Any questions

14、?互評(píng)作文互評(píng)作文(5mins)任務(wù)任務(wù)：1.看看你覺(jué)得疑難的地方，別人怎么表達(dá)看看你覺(jué)得疑難的地方，別人怎么表達(dá) 2.找出文章的優(yōu)、缺點(diǎn)找出文章的優(yōu)、缺點(diǎn) 3.打分打分第一檔第一檔:2125分（很好）分（很好）內(nèi)容要點(diǎn)齊全，少錯(cuò)誤內(nèi)容要點(diǎn)齊全，少錯(cuò)誤第二檔第二檔:1620分（好）分（好） 因使用復(fù)雜句有錯(cuò)誤因使用復(fù)雜句有錯(cuò)誤第三檔第三檔:1115分（適當(dāng)）分（適當(dāng)）有錯(cuò)誤，但不影響理解有錯(cuò)誤，但不影響理解第四檔第四檔:610分（較差）分（較差） 詞匯、句子較多錯(cuò)誤詞匯、句子較多錯(cuò)誤第五檔第五檔:15分（差）分（差） 明顯漏掉主要內(nèi)容明顯漏掉主要內(nèi)容評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（80-120字）字）1.

15、 卷面是否整潔？卷面是否整潔？ 2. 內(nèi)容是否完整？?jī)?nèi)容是否完整？3. 句子是否基本通順？句子是否基本通順？ 4. 是否有好詞好句是否有好詞好句第一檔第一檔:2125分（很好）分（很好）內(nèi)容要點(diǎn)齊全，少錯(cuò)誤內(nèi)容要點(diǎn)齊全，少錯(cuò)誤第二檔第二檔:1620分（好）分（好） 因使用復(fù)雜句有錯(cuò)誤因使用復(fù)雜句有錯(cuò)誤第三檔第三檔:1115分（適當(dāng)）分（適當(dāng)）有錯(cuò)誤，但不影響理解有錯(cuò)誤，但不影響理解第四檔第四檔:610分（較差）分（較差） 詞匯、句子較多錯(cuò)誤詞匯、句子較多錯(cuò)誤第五檔第五檔:15分（差）分（差） 明顯漏掉主要內(nèi)容明顯漏掉主要內(nèi)容評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（80-120字）字）1. 卷面是否整潔？卷面是否整

16、潔？ 2. 內(nèi)容是否完整？?jī)?nèi)容是否完整？3. 句子是否基本通順？句子是否基本通順？ 4. 是否有好詞好句？是否有好詞好句？學(xué)生習(xí)作點(diǎn)評(píng)學(xué)生習(xí)作點(diǎn)評(píng)反思反思： 本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？Homework: 1. 熟讀范文熟讀范文 2. 積累常用短語(yǔ)積累常用短語(yǔ) Dear Sir or Madam, Im a student from Xinhua Middle School. Im glad to learn that you want a few part-time English reporters. Im quite interested in it. I think Im fit for the job. As a student, Ive read a lot and have much knowledge in many fields. Im fond of English and do well in both speaking and writing.