（高中物理）物理高頻考點(diǎn)精選分類解析考點(diǎn)4力的合成和分解

1、最新三年高考物理高頻考點(diǎn)精選分類解析考點(diǎn)4 力的合成和分解、物體平衡【考點(diǎn)知識方法解讀】1. 求幾個(gè)力的合力叫做力的合成；求一個(gè)力的分力叫做力的分解。合力和分力是等效替代的關(guān)系。2. 力的合成和分解均遵循平行四邊形定那么。3. 兩個(gè)力f1、f2的合力范圍：f1-f2ff1+f2。合力不一定大于分力。4. 力的分解方法：1按照力實(shí)際產(chǎn)生的效果進(jìn)行分解；2力的正交分解?！咀钚氯旮呖嘉锢砭x解析】1(物理)兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50n，分力f1的方向與合力f的方向成30°角，分力f2的大小為30n。那么 af1的大小是唯一的bf2的力向是唯一的cf2有兩個(gè)可能的方向 df2可取任意方向【答案

2、】：c【解析】：畫出力的矢量圖，可以看出，f2有兩個(gè)可能的方向，選項(xiàng)c正確。【考點(diǎn)定位】此題考查力的合成和分解。2物理如下列圖，石拱橋的正中央有一質(zhì)量為m的對稱楔形石塊，側(cè)面與豎直方向的夾角為,重力加速度為g，假設(shè)接觸面間的摩擦力忽略不計(jì)，那么石塊側(cè)面所受彈力的大小為ab cmgtandmgcot 2.【答案】a【解析】：隔離楔形石塊，對其進(jìn)行受力分析，畫出受力分析圖，設(shè)石塊側(cè)面所受彈力的大小為f，在豎直方向，由平衡條件得2fsin=mg，解得f=，選項(xiàng)a正確。【點(diǎn)評】此題考查隔離法受力分析、物體平衡條件的應(yīng)用等知識點(diǎn)，意在考查考生對新情景的分析能力和綜合運(yùn)用知識的能力。3物理如圖4所示，置于

3、水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機(jī)，三腳架的三根輕質(zhì)支架等長，與豎直方向均成角，那么每根支架中承受的壓力大小為abcd【答案】d【點(diǎn)評】此題考查力的合成與分解、平衡條件等知識點(diǎn)，意在考查考生對新情景的分析能力、空間想象能力和綜合運(yùn)用知識的能力。圖54.理綜卷第16題如圖5所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點(diǎn)p在f1、f2和f3三力作用下保持靜止。以下判斷正確的選項(xiàng)是a. f1 > f2> f3b. f3 > f1> f2c. f2> f3 > f1d. f3> f2 > f14.答案：b解析：作出三力示意圖，由力合成

4、的平行四邊形定那么可知f1、f2的合力大小等于f3，顯然f3 > f1> f2，選項(xiàng)b正確。5物理如圖，墻上有兩個(gè)釘子a和b，它們的連線與水平方向的夾角為45°，兩者的高度差為l。一條不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定于a點(diǎn)，另一端跨過光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為m1的重物。在繩子距a端的c點(diǎn)有一固定繩圈。假設(shè)繩圈上懸掛質(zhì)量為m2的鉤碼，平衡后繩的ac段正好水平，那么重物和鉤碼的質(zhì)量比為a. b. 2 c. d.5【答案】：c【解析】：根據(jù)題述畫出平衡后繩的ac段正好水平的示意圖，對繩圈c分析受力，畫出受力圖。由平行四邊形定那么和圖中幾何關(guān)系可得=，選項(xiàng)c正確?！军c(diǎn)評】此題考查受力方向

5、、物體平衡等相關(guān)知識點(diǎn)。圖16理綜圖1為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，a、b點(diǎn)等高，o為結(jié)點(diǎn)，輕繩ao、bo長度相等，拉力分別為fa、fb，燈籠受到的重力為g以下表述正確的選項(xiàng)是 afa一定小于g bfa與fb大小相等 cfa與fb是一對平衡力 dfa與fb大小之和等于g7.·新課標(biāo)理綜拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具如圖。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)，重力加速度為g，某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時(shí)，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為。（1） 假設(shè)拖把頭在地板上勻速移動(dòng)，求推拖把的力的大小。（2） 設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運(yùn)動(dòng)的水平推力與此時(shí)地板對拖把的正壓力的比值為。存在一臨界角0，假設(shè)0，那么不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運(yùn)動(dòng)。求這一臨界角的正切tan0。聯(lián)立解得：f=mg。2假設(shè)不管沿拖把方向用多大的