農(nóng)村生活垃圾處理調(diào)查報告

1、農(nóng)村生活垃圾處理調(diào)查報告徐家莊中心學(xué)校指導(dǎo)教師董方霞農(nóng)村生活垃圾處理調(diào)查報告一、調(diào)查目標：1 1、 通過對生活垃圾的來源、分類、數(shù)量等方面的調(diào)查，明確其危 害及解決辦法。使同學(xué)們都來關(guān)心、保護家鄉(xiāng)環(huán)境。2 2、 通過開展調(diào)查活動，培養(yǎng)同學(xué)們調(diào)查、搜集、整理材料的能力， 培養(yǎng)學(xué)生的團體合作意識，讓學(xué)生感受到與他人合作、交流的樂趣。3 3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大白然，熱愛家鄉(xiāng)，增強責(zé)任感，養(yǎng)成愛護環(huán)境 的好習(xí)慣。4 4、 培養(yǎng)白己深入社會、關(guān)心社會、融入社會的能力。二、調(diào)查過程1 1、調(diào)查者：董寶宇、王鑫玉、孫志浩、張廷賀、田雨晴2 2、調(diào)查時間：課后及周六日3 3、調(diào)查地點：家里、學(xué)校、公路邊、4 4

2、、調(diào)查內(nèi)容：馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象學(xué)校垃圾桶情況和保潔情況家庭垃圾分類的情況5 5、調(diào)查方法：查閱資料、訪談、實驗、實地考察6 6、調(diào)查原因：隨著經(jīng)濟的持續(xù)、健康、快速發(fā)展，人民生活水平的日益提高，大批工商業(yè)產(chǎn)品涌入農(nóng)村消費市場， 農(nóng)村垃圾也隨之逐年增加，遠遠 超過了農(nóng)村環(huán)境的白凈能力，原本山青水美的農(nóng)村白然環(huán)境遭到嚴重 的破壞，垃圾到處都是。人們通常找個空地就把垃圾傾倒。 與城市相 比，垃圾處理方面存在很多問題。7 7、調(diào)查準備：在調(diào)查之前我們在網(wǎng)上調(diào)查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質(zhì)會污染土壤、大氣與水體，不但浪費了 資源，還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。 垃圾大量堆放后，垃

3、圾堆中會產(chǎn)生生 物分解，在分解過程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易 發(fā)生爆炸；垃圾中有豐富蛋白質(zhì)、脂類和糖類化合物，在常溫情況下， 微生物分解有機物過程中產(chǎn)生 NH3NH3 H2SH2S 及有害的碳氫化合物氣體， 具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體；廢舊的電子電器產(chǎn)品，如果 隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會給人體健康造成危害，并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進入水體，會長 期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。 此外，電冰箱和空調(diào)的制冷劑、 絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會破壞大氣環(huán)境，從而給人體 健康帶來危害！如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會遭到 報

4、復(fù)，找不到一塊生存的凈土。垃圾白然降解的時間表紙 3-43-4 個月；煙頭 1 1 5 5 年；橘子皮 2 2 年；鐵罐 1010 年；尼龍織 物 3030 4 40 0年；皮革 5050 年；易拉罐 8080 100100 年；塑料 100100 200200 年;玻璃瓶 40004000 年和羊毛織物 1 1 5 5 年。垃圾分類表：可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄8 8、調(diào)查經(jīng)過一組調(diào)查了馬路邊和學(xué)校調(diào)查經(jīng)過與反饋

5、：(1)(1)、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象馬路邊的空地隨處可見一個個的垃圾堆， 我們以徐家莊埠西村公路 附近垃圾堆為觀察點展開調(diào)查。早上，垃圾堆剛被拾破爛的老漢揀過。小青年：離垃圾堆還有 5 5 米的地方就隨手把香蕉皮一扔家庭婦女：把垃圾隨手一扔就走了小學(xué)生：將吃剩的食物包裝袋隨手扔在路邊老婆婆：小心地繞到垃圾堆旁邊，將垃圾扔進到垃圾堆調(diào)查結(jié)果：一個小時過后，1313 個倒垃圾的人中，只有 3 3 個人把垃圾扔進了垃 圾堆。垃圾堆的四周堆著垃圾，上面飛著蒼蠅。(2)(2)、學(xué)校垃圾桶情況和保潔情況學(xué)校校園：校園有 1010 個不分類垃圾桶，垃圾桶內(nèi)的垃圾寥寥無幾 垃圾桶由各班學(xué)生負責(zé)，每天打掃、傾倒

6、干凈。教室內(nèi)：各班都分別設(shè)有垃圾桶，由于學(xué)校教育、分工、檢查得當(dāng)， 衛(wèi)生打掃、保持很好，學(xué)生不隨便亂扔垃圾，白覺把垃圾扔進垃圾桶。調(diào)查結(jié)果：學(xué)校里教室衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生打掃保持干凈，但學(xué)校操場 旁邊的大垃圾堆臭氣熏天，承載著學(xué)校所有的垃圾。二組調(diào)查了村民和學(xué)生通過采訪和問卷調(diào)查，了解到居民環(huán)境保護意識較差，調(diào)查經(jīng)過與反饋：(1)(1) 、在村里調(diào)查了 1010 戶人家對于垃圾分類，在 1010 戶人家里只有 2 2 戶知道并愿意分類的。而5 5 戶則知道并愿意分類的，可是有時家里農(nóng)活忙，垃圾又多，太麻煩。2 2 戶則知道卻不愿意分類，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。1 1 戶連分類也搞不清楚。(2)

7、(2) 、調(diào)查 2020 名學(xué)生處理垃圾的方法垃圾分類裝袋化的占5%5%垃圾焚燒的占1%1%垃圾填埋的占1%1%棄入 垃圾箱的占 90%90%隨便亂扔的占 3%3%調(diào)查結(jié)果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃 圾進行分類，再將這些垃圾運送到代理商或工廠進一步加工再造成其 他物品，這種方法既有效經(jīng)濟又使垃圾不產(chǎn)生污染。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。三、思考與建議我們將調(diào)查所得整理出來，同時各抒己見，總結(jié)歸納出以下幾條 建議：1 1、設(shè)置分類垃圾桶要有一個整體規(guī)劃，系統(tǒng)配置， 不僅是城市, 因為分類扔垃圾，這是關(guān)系每一個人生活習(xí)慣和生活質(zhì)量的問題；2 2、在分類垃圾

8、桶上標上醒目的圖案或者文字說明，讓大家在扔 垃圾的時候，能將垃圾輕松準確地分類；3 3、讓每個人體驗到分類扔垃圾帶來的實際利益。比如垃圾分類 情況較好的村，給每戶張榜公告，是一種責(zé)任，更是一種榮耀，一種 被社會認可的公益行為；4 4、在買菜的時候使用白己家的菜籃子， 拒絕使用一次性塑料袋。 提倡推廣使用環(huán)保塑料袋，改進技術(shù)，降低了成本，提高利用價值， 比如在袋子上做廣告、做宣傳；5 5、 呼吁人們做飯時盡量吃多少做多少，特別是飯店用餐時更要 避免浪費，要解決汨水問題；6 6、 我們中隊成立“垃圾處理、愛護環(huán)境小隊”，對垃圾分類處理 進行大力宣傳7 7、 關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那 樣重罰，應(yīng)該也能收到奇效。四、