七年級(jí)政治：《感悟青春》

1、初中政治新課程標(biāo)準(zhǔn)教材政治教案（ 2019 2020 學(xué)年度第二學(xué)期 ）學(xué)校：年級(jí)：任 課 教 師：政治教案 / 初中政治 / 七年級(jí)政治教案編訂： XX文訊教育機(jī)構(gòu)初中政治教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)感悟青春教材簡(jiǎn)介 :本教材主要用途為通過(guò)指導(dǎo)思想， 使學(xué)生懂得做人的道理， 了解社會(huì)， 樹(shù)立正 確得價(jià)值觀、人生觀、世界觀，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于初中七年級(jí)政治科目 , 學(xué)習(xí)后學(xué) 生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可以放心修改調(diào)整 或直接進(jìn)行教學(xué)使用。教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：知道青春期的常見(jiàn)誤區(qū)，了解青春更是一種精神追求。2能力目標(biāo)：克服一些常見(jiàn)的青春誤區(qū)，全面把握青春內(nèi)涵。3情感

2、、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：青春期是學(xué)生成長(zhǎng)的重要發(fā)展階段，既要認(rèn)識(shí)青春期的一 些觀念及行為誤區(qū)，學(xué)會(huì)尊重他人，又要對(duì)青春有更全面的理解和把握，從關(guān)注自身的身心 變化提升到一種精神上的追求。教學(xué)重點(diǎn)本課教學(xué)的重點(diǎn)在于：青春暢想教學(xué)難點(diǎn)本課教學(xué)的難點(diǎn)在于：青春誤讀教學(xué)方法：討論法、活動(dòng)法教學(xué)設(shè)計(jì)思路初中政治教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課：復(fù)習(xí)提問(wèn)：青春期是指人生發(fā)展過(guò)程中的哪個(gè)年齡階段？青春期一般指 1019 歲期間。它是一個(gè)人的生理、心理由不成熟到成熟，由不懂事到懂 事的過(guò)渡時(shí)期，是人生成長(zhǎng)的黃金時(shí)代，青春是生命的春天。所以我們要珍惜青春。投影： 要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比

3、青春更珍貴的了！高爾基 這句名言說(shuō)明什么道理呢？（說(shuō)明青春是世界上最美好、最珍貴的東西，我們應(yīng)該珍惜 自己的青春。）那么，我們應(yīng)該如何解讀青春，又應(yīng)該如何度過(guò)我們的青春時(shí)光呢？下面進(jìn) 入我們今天的學(xué)習(xí)課題。二感悟青春（一）青春誤讀 是不是每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的青春呢？請(qǐng)看“觸目驚心的數(shù)字”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1416歲未成年人犯罪比率從 1999 年的 11.42 逐年遞增至 2003 年的 15.09 而 1618 歲的青少年犯罪率始終居高不下。2002 年未成年人違法犯罪研究報(bào)告表明，在未成年人犯罪群體中，小學(xué)以下文化程度占文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)34.6 ，而初中沒(méi)畢業(yè)的占到了 47.3 。這些青少年違法犯

4、罪的原因是什么呢？一個(gè)重要原因就是沒(méi)有把握青春成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，結(jié) 果誤入歧途。那么，青少年成長(zhǎng)過(guò)程中可能有哪些誤區(qū)呢？探究與活動(dòng)：針對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行討論或自由發(fā)表自己的意見(jiàn)。問(wèn)題 1：拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是否合適？應(yīng)該如何對(duì)待青春期的生理變化？ 結(jié)論：同學(xué)間可以相互交流，共享成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但要遵循彼此尊重的基本原則。在尊重 與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。問(wèn)題 2：如何表現(xiàn)自己的個(gè)性？ 結(jié)論：真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài)，勇于為自 己行為負(fù)責(zé)的精神。問(wèn)題 3：男女同學(xué)之間要不要交往？應(yīng)該如何交往？ 結(jié)論：男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健

5、康發(fā)展。但要做到以下幾點(diǎn)： 自然地、落落大方地進(jìn)行男女同學(xué)間的交往；交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；交往 時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)自愛(ài)。學(xué)生還可列舉其它的青春誤區(qū)，如：逆反心理、哥們兒義氣、自我中心克服上述誤 區(qū)的基本原則是：尊重他人，珍愛(ài)自己。文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)由此可見(jiàn)，青春并不僅僅意味著身體的變化。那么，如何理解青春的完整意義呢？（二）青春暢想學(xué)生讀青春萬(wàn)歲，感悟青春的內(nèi)涵。青春萬(wàn)歲（選段）王蒙所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編制你們，用青春的金線(xiàn)，和幸福的瓔珞，紡織你們。在那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的討論，跳動(dòng)的，溫暖的心是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子，也是充滿(mǎn)

6、遐想的日子，紛紛心愿迷離，象春天的雨，我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天山飛。是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟青春的內(nèi)涵。青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體的變化，青 春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的 感覺(jué)。學(xué)生活動(dòng)：下面是歌頌青春的幾句名言，請(qǐng)把它們改造成一個(gè)連貫的排比句。 青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。 李大釗 春天是一年的青春，青春是生命的春天。 雨果 一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格。馬克思青春是不耐久藏的珍寶。 莎士比亞 ??！青春！青春！或許你美好的全部奧秘不在能夠做出一切，而在希望做出一切。屠格涅夫?qū)W生活動(dòng)：有這樣一些詞 翱翔、春天、朝陽(yáng)、落葉、燦爛、蓬勃、歌唱、蕭瑟、落日、自立、奮斗、昂揚(yáng) 你會(huì)把青春與哪些詞相連呢？為什么？你還能想到與青春有關(guān)的詞是 、 、 、 初中政治教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。學(xué)生活動(dòng)：暢想青春（學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，充分發(fā)揮想象力，擬寫(xiě)提綱） 結(jié)束語(yǔ)：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不