名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃

1、1三年“六個一力規(guī)劃鄧敬東工作室三年計劃為貫徹落實 關于進一步推進名帥資源共享、 實現(xiàn)教育均衡優(yōu)質發(fā)展的意見 （西政發(fā)【2014】48號）精神，大力實施名帥工程，加強名師工作室管理，深入推進名師工作室建設，全面提高教師隊伍整體素質和專業(yè)化水平， 加快實現(xiàn)西 湖教育現(xiàn)代化，進一步推進工作室的建設。依托學科特色，建設鄧敬東工作室， 為使工作室正常運轉并發(fā)揮其應有的作用，特制定工作室建設和研修員培養(yǎng)方 案。一、工作室宗旨一促進教師成長鄧敬東工作室旨在促進教師成長，推進教學改革，開發(fā)活力課堂，提高教學 質量。二、工作室思路一圍繞名師、組建團隊、開展教研、開發(fā)資源按照該思路進一步提煉成果、形成特色、搭建

2、平臺、問題中心、全程參與、 培訓教師、培育大師”的建設思路，以”帥徒制”和”情景認知”理論為指導，以豐 富多彩的教研活動為載體、以基于具體問題情景的導師指導下教師全程參與為形 式、建立若十教師網絡學習共同體， 積極主動開展教育教學重點問題研究， 加強 學科教學教研團隊建設，解決學科教學難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引 領的作用，重點做好課題研究、教師培養(yǎng)、示范輻射設等工作，使名師工作室真 正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。工作站重點落實教學研究、示范引領、教師培養(yǎng)、示范輻射幾大工作，開展 校內、校際間的示范輻射工作，讓更多的一線教師、農村教師加入到本團隊中。三、工作目標- “六個一”計劃1、

3、一個平臺：為工作室成員搭建好培訓各層次的名師。三年內培養(yǎng)出一 定數(shù)量的省、市級省級骨十教師、學科帶頭人。2、一個課題:三年內高質量的完成一個市級教研課題。3、一堂公開課：每學期開出一節(jié)區(qū)級公開課，有主題、有思考，并進行 探討和思考4、一次研討活動：每學年至少開展一次專題教研活動（網上網下各兩 次），比如報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等。5、一篇專業(yè)論文：工作室成員每學年至少完成一篇專業(yè)論文，每月參加一次在線研討并積極發(fā)言。26、一本專業(yè)書籍：工作站成員每年精讀一本書，并在工作站讀書沙龍 中交流學習體會。四、工作室規(guī)劃1、工作室研修員培養(yǎng)計劃(1)建立規(guī)范的工作室成員檔案，記錄培養(yǎng)過程。(

4、2)嚴格工作室管理和考勤。(3)每學期每位成員要制訂切實可行的學習計劃和工作計劃。(4)每學年，對工作室成員進行年度考核。(5)每位成員至少訂閱3份教學專業(yè)報刊、雜志，加強理論學習。(6)熟練掌握多媒體輔助教學和課件制作。(7)外出參觀學習要交學習報告。(8)每學期每位成員至少開設一節(jié)優(yōu)質示范課，至少聽課20節(jié)。(9)每學期每位成員至少開設講座一次。積極參加各種教研活動和會議。(10)每學期每位成員都要交一份教學設計、一個課件。(11)每學年每位成員至少參加一項課題研究，至少完成一篇專業(yè)論文。2、工作措施：(1)每學期召開2次全體成員會，進行小結、研討和布置工作等；每月在 網上進行集體交流、研

5、討一次；(2)通過集中和網上交流等方式學習、 研討省內外相關頒的新課程教學要 求(必修、選修)和教學建議，科學分年級每兩周進行一次遠程備課；(3)由領銜人在工作室主貞上不定期推薦閱讀書目和文章等；(4)邀請全體成員參加領銜人或成員所在學校開展的教學開放周、專家講 座等教研活動；(5)每個成員必須制定個人成長規(guī)劃，確定短期和中期目標；(6)每半年檢查通報成員完成規(guī)定目標的情況，并把研究成果在工作室主 貞上公布、交流。3、工作保障(1)在十三中教育集團建立名師工作辦公室，并配備必需的辦公設備(桌 椅、3計算機、打印機、電話、空調、柜子)。(2)向上爭取資金，用于聘請專家指導和正常開展活動。(3)爭取相關部門支持，配置活動用的數(shù)碼相機、攝