長春版2020年六年級語文畢業(yè)測試卷C卷_第1頁
長春版2020年六年級語文畢業(yè)測試卷C卷_第2頁
長春版2020年六年級語文畢業(yè)測試卷C卷_第3頁
長春版2020年六年級語文畢業(yè)測試卷C卷_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、長春版 2020 年六年級語文畢業(yè)測試卷C 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識。(42 分) ( 共 7 題;共 42 分)1. (7 分) 給多音字拼音組詞。刷: shu_shuà_好: ho_hào_2. (2 分) (2019 三下·通榆期末 ) 多音字組詞。剝b_bo_強(qiáng)qi áng_ji àng_教ji ào_ji o_奔bn_bèn_3.(1分) 猜一猜,“孜”字的讀音與下列()字相同。A .放B .改C .仔D .敗4.(1

2、分) 下面歇后語不正確的一項(xiàng)是()A .百年松樹,五月芭蕉粗枝大葉B .瞎貓捉著死老鼠晦氣C .裁縫丟了剪子只有尺(吃)第1頁共5頁D .高山頭上吹喇叭名聲遠(yuǎn)揚(yáng)5. (6 分) 把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。_細(xì)雨風(fēng)和 _調(diào) _順_浪靜今天下午,_,我和小伙伴在操場上踢球。奶奶說:“今年_,又是一個(gè)豐收年?!焙C嫔显綺,轉(zhuǎn)眼間波濤洶涌。6. ( 5.0 分) 根據(jù)意思寫成語,并選擇其中一個(gè)造句。( 1) 原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅,鄭重其事。 有時(shí)含諷刺意味。 _( 2) 吸引人們注意。 _造句: _7. ( 20.0 分) 根據(jù)意思寫詩句。從窗口可以看到西嶺千年

3、不化的積雪,門外停泊著將要去往遙遠(yuǎn)的東吳的船只。_, _二、 口語交際 (4 分) ( 共 1題;共 4 分)8. (4 分) 按照時(shí)間順序給下列傳統(tǒng)節(jié)日排序。重陽節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)三、 閱讀(24分) ( 共 2題;共 24分)9. ( 11.0 分) (2019 ·三都 ) 閱讀文言文,回答問題。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤玉,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”第2頁共5頁孔子不能決也。兩小兒笑曰:“就為汝多知乎?”( 1) 用“ / ”畫出朗讀時(shí)的停頓處。此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?( 2) 兩小兒辯日時(shí)

4、,一兒從_的角度來看,認(rèn)為“日初出大如車蓋”;一兒從_的角度來看,認(rèn)為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同,因此得出的結(jié)論不同。( 3) 從上面短文中,你體會到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)?( 4) 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”聽了兩個(gè)小兒的話,孔子又會說什么呢?10. (13.0 分) 閱讀下面的故事,完成練習(xí)。神農(nóng)嘗百草在中國古代傳說中,炎帝發(fā)現(xiàn)了稻、黍( sh) 、稷( j ì)、麥、菽( sh)“五谷”,還制作了農(nóng)具,教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對人類還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn),就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水,品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果,看

5、它們是苦是甜,是寒是熱。為此,他曾經(jīng)在一天里中毒七十次,幸虧他及時(shí)吃下解毒藥,才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性,配成藥方,傳給后人。于是,人類有了醫(yī)治病痛的辦法,能更健康地生活和勞動(dòng)了。一次,神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒,他來不及吃解毒藥,就中毒死了。神農(nóng)是為人類的健康而死的,人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。 ,( 1) 短文一共有 _個(gè)自然段,其中第_自然段寫了神農(nóng)嘗百草的過程。( 2) 神農(nóng)對人類的貢獻(xiàn)有哪些?()A .發(fā)現(xiàn)了“五谷”。B .發(fā)明了鋸、梯子。C .制作了農(nóng)具,教人們耕種和收割。第3頁共5頁D .發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。( 3) 讀了這篇短文,你覺得神農(nóng)是一個(gè)什么樣的人呢?四、 作文(

6、30分) ( 共 1題;共 30分)11. (30 分) 習(xí)作。(一)好習(xí)慣受益終生,壞習(xí)慣受害一生。請以“我的習(xí)慣”為題寫一篇作文。(二)下面是一些同學(xué)的心里話,看后你肯定會想到與這些心里話有關(guān)的人或事,請你選擇其中的一句,把你想到的人或事寫成一篇作文。題目自擬。與其嫉妒別人,不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。擁有父母的關(guān)心,是世界上最最幸福的事情。困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。以上兩題選一題作文,中心突出,語言通順,寫出真情實(shí)感。第4頁共5頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識。(42 分) ( 共 7 題;共 42 分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略二、 口語交際 (4 分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論