關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展江蘇省初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計及初中物理優(yōu)秀實

1、附件一連云港市教育局文件連教200644號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展江蘇省初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計及初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課評選的通知的通知各縣、區(qū)教育(文教)局，直屬學(xué)校： 現(xiàn)將關(guān)于開展江蘇省初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計及初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課評選的通知(蘇教裝備字2006)25號)文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希能遵照文件精神，認真做好此項工作。有關(guān)注意事項通知如下： 一、各單位要在廣泛發(fā)動和認真評選的基礎(chǔ)上推薦符合省要求的初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計及初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課設(shè)計教案。這項活動不僅展示了基層學(xué)校在基礎(chǔ)教育課程改革過程中的實際成果，亦顯示了求實的創(chuàng)新精神。 二、本項活動要求縣、區(qū)裝備部門和教研室密切配合，相互溝通信息、共

2、同探討、深入發(fā)動，特別是對有創(chuàng)新能力的初中物理教師和實驗教師，要充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，要在“新”字上下功夫，但不能有失科學(xué)。 三、各縣、區(qū)上報初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計為28件，直屬學(xué)校上報14件；縣、區(qū)上報初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課教案為14節(jié)，直屬學(xué)校上報12節(jié)。 四、各縣、區(qū)(校)上報的實驗創(chuàng)新設(shè)計實物和優(yōu)秀實驗教學(xué)課教案(詳案，A4紙打印)于8月20日前報送市教育局裝備站。 五、各縣、區(qū)(校)報送的參賽作品和教案經(jīng)市級評選后再確定向省報送。 六、獲準向省報送的參賽作品和教案于9月25日之前進行修改、完善，并按省指定格式由市裝備站統(tǒng)一報送。 附件：關(guān)于開展江蘇省初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計及初中物

3、理優(yōu)秀實驗教學(xué)課評選的通知 連云港市教育局 2006年5月9日附件二江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心文件江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室 蘇教裝備字200625號各市教育技術(shù)裝備站(處、中心)、教研室： 為進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進新課程所倡導(dǎo)的“注重科學(xué)研究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”的理念切實轉(zhuǎn)化為廣大物理教師有效的教學(xué)行為，推動我省初中物理實驗教學(xué)工作的開展，提高實驗教學(xué)水平，探索以實驗帶動初中物理教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，經(jīng)省教育廳基礎(chǔ)教育處、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室、江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心研究，決定在全省范圍內(nèi)聯(lián)合開展“初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計”及“初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通

4、知如下： 一、各市要認真做好本地區(qū)初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計和初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課的組織、發(fā)動和評選工作，支持和鼓勵廣大教師、教研員、實驗室人員參加本次活動。有關(guān)要求見附件1、2、3。 二、請各市在組織自評的基礎(chǔ)上于2006年1 0月15日前將活動情況和材料報省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心(聯(lián)系人：張忠偉、王燁飛，電話：02583306852，83335181)。附件江蘇省初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計及初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課評選活動方案江蘇省初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計評選申請表江蘇省初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課評選申請表主題詞：初中 物理 實驗 評選 通知 抄送：各市教育局基礎(chǔ)教育處 江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心2

5、006年4月14日印發(fā)附件1 江蘇省初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計及初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課評選活動方案一、初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計評選1參評對象：縣(市、區(qū))物理教研員、初中物理實驗室工作人員、初中物理教師2參評條件：必須以新課程。理念為指導(dǎo)，能演示物理原理、揭示生活中的物理道理或進行實驗創(chuàng)新(新設(shè)計實驗、改進實驗方法或?qū)嶒瀮x器)，但不得為課本中已有實驗的重復(fù)或簡單再現(xiàn)；科學(xué)合理，構(gòu)思新穎，設(shè)計巧妙，趣味性強，有助于改進教學(xué)方法和解決教學(xué)中的重點、難點問題；實驗器材簡單易得、安全衛(wèi)生，實驗易于操作，無危險隱患，實驗效果明顯。3 申報程序：各市教育部門在本地區(qū)進行初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計評選(方式由各市自定)的基

6、礎(chǔ)上遴選推薦，每市選送8項優(yōu)秀的實驗設(shè)計參加省級評選，于2006年10月15日前將第4條所列參評材料和江蘇省初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計評選申請表(附件2)集中報送省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心。4 參評材料：每件參評實驗設(shè)計需提供實驗設(shè)計方案和一段15分鐘以內(nèi)的錄像資料。設(shè)計方案包括封面(實驗題目，作者姓名、單位)和內(nèi)頁正文(實驗題目，實驗設(shè)計思路，實驗?zāi)康?，實驗?nèi)容所涉及的科學(xué)原理，實驗操作步驟，實驗裝置圖(和或照片)，實驗所用器材，實驗效果以及其它需要說明的問題)，采用Word格式電子文檔及A4打印材料一式兩份。錄像資料應(yīng)包括對設(shè)計方案中主要內(nèi)容的講解、實驗操作過程剪輯，并包含片頭字幕10秒(包括

7、創(chuàng)新實驗名稱、主要設(shè)計人員、學(xué)校名稱)、片尾字幕1 0秒(攝制人員等)，片頭、片尾要求無聲，錄像采用MPEG-格式(DVD格式，分辨率720X 576)。電子文檔和錄像請以數(shù)據(jù)格式刻錄在同一張光盤上。5 評選辦法：本次省級評選設(shè)一、二、三等獎，由省教育廳聘請有關(guān)專家組成評選委員會，對申報材料進行審查、評議，確定獲獎名單。評選結(jié)果于2006年12月公布。二、初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課評選1參評對象：縣(市，區(qū))物理教研員、初中物理實驗教師(專職)、初中物理教師。2參評條件；實驗教學(xué)必須以新課程理念為指導(dǎo)，滿足教學(xué)需要，實驗運用得當，能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，優(yōu)化教學(xué)過

8、程、教學(xué)手段和教學(xué)效果；教學(xué)中的實驗活動應(yīng)目的明確，原理正確，操作規(guī)范，效果明顯，教學(xué)過程中必須有學(xué)生實驗活動；教師教學(xué)基本功扎實，堅持以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，注意培養(yǎng)學(xué)生自主實驗?zāi)芰?，本次評選鼓勵教師和學(xué)生在實驗教學(xué)中發(fā)揮創(chuàng)新精神。3 申報程序：各市教育部門在本地區(qū)進行初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課評選(方式由各市自定)的基礎(chǔ)上遴選推薦，每市分農(nóng)村初中和城市初中兩個系列，各選送申報省一等獎1人和申報省二等獎2人參加省級評選，于2006年10月15日前將第4條所列參評材料和江蘇省初中物理優(yōu)秀實驗教學(xué)課評選申請表(附件3)集中報送省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心。4參評材料：每位參評人員需提供教學(xué)設(shè)計方案和教學(xué)課

9、堂實況錄像。教學(xué)設(shè)計方案采用Word格式電子文檔及A4打印材料一式兩份，其中涉及到的實驗部分應(yīng)包括實驗設(shè)計思路，實驗?zāi)康模瑢嶒灢僮鞑襟E，實驗裝置圖(和或照片)，實驗所用器材等內(nèi)容。課堂實錄應(yīng)清晰記錄學(xué)生實驗活動，并包含片頭字幕10秒(包括錄像課題、執(zhí)教教師、學(xué)校名稱)、片尾字幕1 0秒(攝制人員)，片頭、片尾要求無聲，錄像采用MPEG-II格式(DVD格式，分辨率720X 576)。電子文檔和錄像請以數(shù)據(jù)格式刻錄在同一張光盤上。5. 評選辦法：本次省級評選設(shè)一、二等獎， 由省教育廳聘請有關(guān)專家組成評選委員會，于2006年11月至12月由評選委員會對各市申報省一等獎的教師在各自所在學(xué)校開設(shè)的一節(jié)實驗課(內(nèi)容根據(jù)當時教學(xué)進度確定)進行現(xiàn)場評審，通過評審的教師可獲省一等獎，同時在申報省二等獎的4名教師中隨機抽取1名教師對其在所在學(xué)校開設(shè)的一節(jié)實驗課(內(nèi)容根據(jù)當時教學(xué)進度確定)進行現(xiàn)場評審，通過現(xiàn)場或資料評審的教師可獲省二等獎。評選結(jié)果于2006年12月公布。附件3：江蘇省初中物理創(chuàng)新實驗設(shè)計評選申請表創(chuàng)新實驗名稱曾獲何種獎勵設(shè)計方案摘要 (詳細介紹請另 附頁) 教學(xué)應(yīng)用情況(可另附頁)申請人單位意見(蓋章) 年 月 日市主管部門意見(蓋章) 年 月 日評委