部編版二年級下冊語文第五單元測試卷

1、第五單元測試卷( 總分： 100 分 )積累運(yùn)用（ 62 分）一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。（5 分）二、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（6 分）三、讀拼音，寫詞語。（8 分）四、生字開花，一字組多詞。 （12 分）五、選字組詞。（8 分）六、把句子后面的詞語加入句子中，使句子更具體、形象。（6 分）1. 他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（焦急地）2. 小馬說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。 ”（連蹦帶跳地）3. 媽媽對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。”（親切地）七、連詞成句。（6 分）1. 兩個兒子老奶奶她的去看望2. 一頭老牛小馬吃草看見在河邊3. 勸告很后悔他沒有聽街坊的八、根

2、據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“” ，錯的打“×”。（ 4 分）1. 禾苗長得慢不應(yīng)該往高處拔，要遵循植物的生長規(guī)律。2. 羊丟了，就不用修羊圈了。3. 河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，所以老牛和松鼠在說謊。4. 什么事都要自己嘗試，別人的話不可信。九、日積月累。（7 分）讀寫天地（ 38 分）十、課內(nèi)閱讀。（9 分）小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來： “怎么？你不要命啦！ ” 小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不 像松鼠說的那樣深。1. 聯(lián)系課文內(nèi)容填空。（3 分）松鼠認(rèn)為河水很，老牛認(rèn)為河水很其實(shí)河水。，小馬親自

3、試了試，2. 用選文畫線句子中加點(diǎn)的詞語，仿寫句子。 （ 3 分）3. 你從中受到的啟發(fā)是（）（3 分）A. 過河要勇敢。B. 遇到問題要動腦筋，仔細(xì)分析，勇于實(shí)踐，才能找到解決問題的辦法。十一、課外閱讀。（14 分）小猴打算為自己做一身新衣服。他向大象伯伯請教：“我做一身衣服要用多少布料 ?”大象伯伯說：“我看最少也得 17 米。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠阿姨請教。松鼠阿姨說： “我看17 厘米就夠了?！本烤拐l說得對呢 ?小猴決定問問山羊奶奶。山羊奶奶說： “那得量一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量說： “不是 17 米，也不是 17 厘米，而是 17 分米。”小猴買了 17 分米

4、布，請山羊奶奶幫他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！不大不小正合適。1. 短文共有個自然段。第二自然段共有句話。（4分）2. 小猴做新衣，先請教了，再請教了，最后請教了。（6 分）3. 小猴最后聽了的話，小猴的衣服不大不小正合適是因?yàn)?。?分）十二、看圖寫話。（15 分）提示：仔細(xì)觀察圖片，想一想故事發(fā)生在什么時候?圖中都有誰 ?他們之間會發(fā)生什么故事 ?展開合理想象，把故事寫下來，記得先寫上題目喲!第五單元測試卷二、 ju àn f n ó qu n f án ò三、勸告丟掉筋疲力盡愿意立刻亡羊補(bǔ)牢四、上課課本課桌擺動下擺搖擺交出上交交錢突然突出突顯五、歡勸表麥刻該貝頁六、 1. 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。2. 小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。 ”3. 媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說， 自己不動腦筋， 不去試試，是不行的?！逼摺?1. 老奶奶去看望她的兩個兒子。2. 小馬看見一頭老牛在河邊吃草。3. 他很后悔沒有聽街坊的勸告。八、1. 2. × 3. × 4.九、 1. 正結(jié)緊切 2. 定位 3. 德學(xué)如人 4. 衣服如人十、 1. 深 淺 不深