教師精品工作計劃：小學音樂教師個人工作計劃范文

1、 .教師工作計劃： 小學音樂教師個人工作計劃范文一、指導思想為建設有中國特色的社會主義，為實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師，上好音樂課責任重大。在新學期以新的音樂課程理念為指導，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造， 提倡學科綜合， 弘揚民族音樂， 理解多元文化，完善評價體制。通過培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的

2、遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。二、學生情況分析優(yōu)勢：1、有一定的音樂基礎知識和音樂1鑒賞能力2、接受能力較強，敢于嘗試接受新事物3、有主動學習動向和能力，有了細膩的思想感情劣勢：1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。2、個別學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。3、學生對音樂的學習意識淡薄，不喜歡學樂理， 觀念不正確。 要根據(jù)其特點設計教學方案。三、教材分析我們采用的是山東教育出版社，經(jīng)全國中小學教材審定委員會 2017 初審通過的義務教育課程標準實驗教科書。本套教科書有以下特點：1、體現(xiàn)素質教育觀

3、念，明確小學教育目標，落實標準的各項要求，以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。2、體現(xiàn)基礎教育觀念，打破過分強調專業(yè)性的學科體系，面向學生的實際需要。 3、體現(xiàn)以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律。教科書采用單元的形式，個單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近學生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分?！俺?”、“感受與鑒賞 ”、 “表現(xiàn) ”、 “創(chuàng)造 ”“音樂與相關文化”等經(jīng)精心設計，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學效果。四、教學任務1、唱歌2 .能夠準確有感情的演唱歌曲2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力3、合唱

4、學習多聲部歌曲，做到音準、和協(xié)、動聽。4、樂理熟練掌握基本的樂理知識五、教學措施1、不斷提高個人的教學水平及能力，積極學習先進的教學方法、教學理念(如奧爾夫教學法)2、以 “教師的范唱美”、 “語言美 ”、 “節(jié)奏美 ”嚴格要求自己3、努力創(chuàng)設豐富多彩的教學情景，吸引、激發(fā)學生的音樂興趣，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力4、將奧爾夫教學法中的“聲勢 ”、 “旋律 ”、“圖譜 ”、“游戲 ”等 “原本性 ”教學內(nèi)容與理念融入到教學中5、充分利用多媒體等先進教學手段為學生準備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中。在音樂教學中我會從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、 感悟音樂、 表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成