統(tǒng)編版2020六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版六年級(jí)上冊(cè)第七單元語(yǔ)文園地教案

1、部編版語(yǔ)文精品資料語(yǔ)文園地指導(dǎo)方案教學(xué)目標(biāo)1. 借助課文， 學(xué)做課堂筆記，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，逐步養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。( 重點(diǎn))2. 了解與戲曲相關(guān)的詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì)用詞說(shuō)恰當(dāng)?shù)木渥印? 重點(diǎn))3. 學(xué)會(huì)修改語(yǔ)句，讓表達(dá)更清楚、明了。4. 積累關(guān)于藝術(shù)的成語(yǔ)，能夠了解詞語(yǔ)意思并正確運(yùn)用。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備： 制作課件。學(xué)生準(zhǔn)備： 物品說(shuō)明書；搜集詞語(yǔ)。課時(shí)安排2 課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、交流平臺(tái)1. 導(dǎo)入： 同學(xué)們，每個(gè)班級(jí)都有會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，他們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？ (PPT出示學(xué)生的課堂筆記 )2. 學(xué)習(xí)做課堂筆記。同學(xué)們， 除了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)之外， 學(xué)習(xí)最有效的方法是什么呢？我們一起來(lái)看一看。( 出示

2、書中的交流平臺(tái)內(nèi)容 )3. 學(xué)生匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)課堂筆記。預(yù)設(shè)：方法一：記錄老師講的內(nèi)容。方法二：有思考，有疑問，查找資料記錄。方法三：把我的思考寫下來(lái)。4. 小結(jié)： 按課前的預(yù)習(xí)、課堂的筆記、課后的復(fù)習(xí)的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，就可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、詞句段運(yùn)用1. 我們了解了關(guān)于戲曲等藝術(shù)， 你知道這些相關(guān)的詞語(yǔ)嗎？ (PPT 出示詞語(yǔ) )2. 小組內(nèi)學(xué)習(xí)，反饋，教師相機(jī)點(diǎn)撥。小結(jié)： 我們中國(guó)的藝術(shù)博大精深，而由此形成的詞語(yǔ)恰如其分，值得同學(xué)們積累。3. 搜集物品說(shuō)明書，同學(xué)之間交流。同學(xué)們，在和同學(xué)交流物品說(shuō)明書的時(shí)候你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 預(yù)設(shè)：(1) 說(shuō)明的語(yǔ)言要清楚、嚴(yán)謹(jǐn)。(2) 能夠讓人看得

3、懂。如果沒有寫清楚，會(huì)怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們看。(PPT 出示臺(tái)燈說(shuō)明書 )預(yù)設(shè)： 說(shuō)明不清楚，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣會(huì)帶來(lái)很多麻煩。4. 請(qǐng)仔細(xì)看看，哪里出現(xiàn)了語(yǔ)言上的不嚴(yán)謹(jǐn)呢？5. 學(xué)生匯報(bào)。小結(jié)： 在說(shuō)明事物的時(shí)候，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)，要清楚，這樣才能讓人看得懂，做得明白。三、實(shí)踐練習(xí)1. 小組里交流自己學(xué)會(huì)了哪些詞語(yǔ)。2. 如何做到語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、有序地表達(dá)？3. 全班匯報(bào)：教師依據(jù)實(shí)際情況，相機(jī)進(jìn)行點(diǎn)撥。第二課時(shí)一、展示課堂筆記1. 導(dǎo)入： 同學(xué)們，這節(jié)課我們將進(jìn)行課堂筆記展示評(píng)比活動(dòng)，比一比，評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的筆記工整又有可操作性。2. 小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)議。3. 全班展示交流。4. 教師相機(jī)點(diǎn)撥。二、鞏固運(yùn)用詞語(yǔ)過(guò)渡： 我們搜集了關(guān)于戲曲的詞語(yǔ)，有些詞語(yǔ)還有引申義，你是否能正確理解與運(yùn)用呢？我們進(jìn)行詞語(yǔ)闖關(guān)比賽。第一關(guān)：我來(lái)做，你來(lái)猜。1. 一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜測(cè)詞語(yǔ)。2. 對(duì)口型，猜詞語(yǔ)。第二關(guān)：用詞恰當(dāng)，完整表述。1. 小萌做事情總是 () ，讓小伙伴們佩服。2. 王小丫的琵琶彈奏可是整場(chǎng)演出的 () 。3. 這篇文章的節(jié)奏自然順暢，有如 () 。三、小練筆試試看過(guò)渡：每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的玩具， 你可以給你的玩具備一份簡(jiǎn)