北師大七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱

1、1會(huì)計(jì)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱北師大七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱4.生物的特征 應(yīng)激性：如朵朵葵花向太陽、一滴糖水會(huì)招來螞蟻、含羞草的葉片 受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)下垂、吃話梅分泌唾液。 生長(zhǎng)：一粒種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗、一株幼苗長(zhǎng)成一棵大樹。 繁殖：如蜻蜓點(diǎn)水、母雞下蛋、孔雀開屏、植物開花結(jié)果。 新陳代謝（生物的最基本特征）新陳代謝（生物的最基本特征）如：植物光合作用、運(yùn)動(dòng)后出汗。 5、生態(tài)因素生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素。非生物因素非生物因素：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度。生物因素生物因素：同種生物間的關(guān)系：互助互助（如企鵝喂食、螞蟻共同搬運(yùn)食物）、斗爭(zhēng)斗爭(zhēng)（如梅花鹿求偶爭(zhēng)斗）

2、。不同種生物間的關(guān)系：互利共生互利共生（如：海葵和蟹、白蟻和鞭毛蟲、豆科植物和根瘤菌）、捕食捕食（如：兔子吃草、獅子捕食斑馬）、寄生寄生（如：蛔蟲和人）、競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)（如：水稻和雜草、大小兩種草履蟲的競(jìng)爭(zhēng)、蘑菇與霉菌） 。6、生物適應(yīng)環(huán)境的方式：擬態(tài)擬態(tài)（如：竹節(jié)蟲、枯葉蝶）、保護(hù)色保護(hù)色（如：蜥蜴和北極熊的體色）、警戒色警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夾竹桃） 。 7、生物適應(yīng)環(huán)境生物適應(yīng)環(huán)境的例子：鳥類有適于飛翔的翅膀、北極熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的葉子特化成刺。 8、生物影響環(huán)境生物影響環(huán)境的例子：蚯蚓改良土壤；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候；蝗蟲啃食莊稼；蚊蠅傳播疾??；大樹底下好乘涼；千里之堤毀于蟻穴。

3、 9、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在不斷的影響和改變環(huán)境；生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在不斷的影響和改變環(huán)境；環(huán)境也能影響生物環(huán)境也能影響生物。 10、生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身。第二章第二章 探索生命探索生命1、拉馬克首次提出“生物學(xué)” 。施萊登和施旺細(xì)胞學(xué)說。林奈“分類學(xué)之父分類學(xué)之父” 。 分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種達(dá)爾文生物進(jìn)化論和物種起源。哈維（較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)家）血液循環(huán)。沃森和克里克DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)。2 2、生物學(xué)的研究對(duì)象：生命現(xiàn)象生命現(xiàn)象。3、生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳分類、

4、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。4、生物學(xué)常用的研究方法：實(shí)驗(yàn)法（最重要的方法）實(shí)驗(yàn)法（最重要的方法）、觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法。5、實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題發(fā)現(xiàn)并提出問題 收集與問題相關(guān)的信息收集與問題相關(guān)的信息作出假設(shè)作出假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論得出結(jié)論 第三章第三章 細(xì)胞細(xì)胞1、除病毒以外除病毒以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。 單細(xì)胞生物：只有一個(gè)細(xì)胞組成的生物。如衣藻、

5、草履蟲、變形蟲、眼蟲。2 多細(xì)胞生物：由許多細(xì)胞組成的生物。3、顯微鏡的使用 光學(xué)部分：目鏡、物鏡、遮光器、反光鏡（有平面和凹面之分） 結(jié)構(gòu)： 機(jī)械部分：鏡筒、鏡臂、鏡柱、鏡座。4、實(shí)驗(yàn)1：觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。操作步驟：擦擦滴滴（生理鹽水，作用是保持細(xì)胞形態(tài)生理鹽水，作用是保持細(xì)胞形態(tài)）刮刮涂涂蓋蓋（蓋片時(shí)要防止裝片上出現(xiàn)氣泡）染染（用碘液，作用是便于觀察）。實(shí)驗(yàn)2：觀察洋蔥表皮細(xì)胞。操作步驟：擦擦滴滴（清水）撕撕展展蓋蓋（蓋片時(shí)要防止裝片上出現(xiàn)氣泡）染染（用碘液，作用是便于觀察）。1 1、取鏡安放、取鏡安放將顯微鏡平穩(wěn)的放置在桌面上。將顯微鏡平穩(wěn)的放置在桌面上。2 2、對(duì)光、對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)

6、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器，讓，讓低倍物鏡低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器遮光器，使，使最大光圈最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡反光鏡，將光線反射到鏡筒里。，將光線反射到鏡筒里。3 3、放置臨時(shí)裝片、放置臨時(shí)裝片將洋蔥表皮裝片將洋蔥表皮裝片移到通光孔中心移到通光孔中心。4 4、觀察、觀察側(cè)面注視側(cè)面注視物鏡物鏡，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒使鏡筒下下降降，直到物鏡距離玻片，直到物鏡距離玻片23mm23mm為止。為止。注視注視目鏡目鏡，調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒使鏡筒上升上升，直到，直到視野中出現(xiàn)物像。視野中出現(xiàn)物像。微調(diào)微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物

7、像更加，使物像更加清晰清晰。步驟步驟1.1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)與操作顯微鏡的結(jié)構(gòu)與操作 課本課本P33P34P33P342.2.玻片移動(dòng)玻片移動(dòng): : 物象在哪個(gè)位置就向哪個(gè)位置移動(dòng)物象在哪個(gè)位置就向哪個(gè)位置移動(dòng)3.3.觀察裝片觀察裝片 物鏡越物鏡越長(zhǎng)長(zhǎng), ,放大倍數(shù)越放大倍數(shù)越大大 目鏡越長(zhǎng)目鏡越長(zhǎng), ,放大倍數(shù)越小放大倍數(shù)越小 放大倍數(shù)越放大倍數(shù)越大大, ,細(xì)胞數(shù)目越細(xì)胞數(shù)目越少少, ,視野越視野越暗暗 放大倍數(shù)越小放大倍數(shù)越小, ,細(xì)胞數(shù)目越多細(xì)胞數(shù)目越多, ,視野越亮視野越亮4.4.成像問題成像問題: : 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)180180度度5.5.污點(diǎn)位置識(shí)別污點(diǎn)位置識(shí)別 載玻片載玻片, ,移動(dòng)載玻片

8、移動(dòng)載玻片 物鏡物鏡, ,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 目鏡目鏡, ,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡6.6.放大倍數(shù)放大倍數(shù)= =目鏡目鏡物鏡物鏡。線粒體線粒體課本課本P42P42表格表格5、植物細(xì)胞特有的三個(gè)結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡、植物細(xì)胞特有的三個(gè)結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡6 6、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能 細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞。細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞。細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（進(jìn)行物質(zhì)交換）。細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（進(jìn)行物質(zhì)交換）。細(xì)胞核：細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心、儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)。細(xì)胞核：細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心、儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞生命活動(dòng)的場(chǎng)所。細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞生命活動(dòng)的場(chǎng)

9、所。葉綠體：光合作用的場(chǎng)所，合成有機(jī)物。葉綠體：光合作用的場(chǎng)所，合成有機(jī)物。( (植物體的綠色部分才有植物體的綠色部分才有) )線粒體：呼吸作用的場(chǎng)所，分解有機(jī)物。線粒體：呼吸作用的場(chǎng)所，分解有機(jī)物。液泡：儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)。液泡：儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)。 7、細(xì)胞為什么不能無限變大？（課本53頁） 細(xì)胞若無限生長(zhǎng)時(shí)，較大細(xì)胞的表面積相對(duì)較小較大細(xì)胞的表面積相對(duì)較小，細(xì)胞膜將不能保證從外界環(huán)境獲取足夠的生活物質(zhì)，較小細(xì)胞的表面積則相對(duì)較大較小細(xì)胞的表面積則相對(duì)較大，更易于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)，更易于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。 細(xì)胞

10、分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)。8、細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂過程細(xì)胞分裂過程 動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程：首先是細(xì)胞核一分為二首先是細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞膜內(nèi)細(xì)胞膜內(nèi) 陷陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個(gè)新細(xì)胞。 植物細(xì)胞植物細(xì)胞的分裂過程：首先是細(xì)胞核一分為二首先是細(xì)胞核一分為二，中間形成中間形成 新的細(xì)胞膜、新的細(xì)胞壁新的細(xì)胞膜、新的細(xì)胞壁，從而形成兩個(gè)新細(xì)胞。在細(xì)胞分裂前細(xì)胞分裂前，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增；細(xì)胞分裂時(shí)，遺傳物質(zhì)平均分配遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證了新細(xì)胞保證了新細(xì)胞與親代細(xì)

11、胞具有相同的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。 細(xì)胞分裂的意義：繁殖、生長(zhǎng)、更新衰老死亡的細(xì)胞意義：繁殖、生長(zhǎng)、更新衰老死亡的細(xì)胞。第四章第四章 生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次1、細(xì)胞分裂細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分化。 2、組織組織：形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群稱為組織。 3、人和動(dòng)物的基本組織上皮組織：上皮組織：保護(hù)和分泌保護(hù)和分泌。如小腸上皮，口腔上皮、消化道內(nèi)表面、皮膚表皮。結(jié)締組織：結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)。如血液、皮下脂肪、肌腱、骨組織血液、皮下脂肪、肌腱、骨組織。肌肉組織：肌肉組織：收縮、舒張收縮、舒張。如心肌、平滑肌、骨骼肌。神經(jīng)組

12、織：神經(jīng)組織：接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。如腦和脊髓中的神經(jīng)組織。 4、植物體的主要組織 分生組織：分生組織：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。保護(hù)組織：保護(hù)組織：保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的組織。如：洋蔥表皮、番茄表皮、甘蔗表皮。營(yíng)養(yǎng)組織：液泡大，營(yíng)養(yǎng)組織：液泡大，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如番茄果肉、葉肉、蘋果果肉。輸導(dǎo)組織：輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。小結(jié)小結(jié)主要結(jié)構(gòu)特主要結(jié)構(gòu)特征征主要分布主要分布位置位置功能功能 舉例舉例上皮組織上皮組織細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少細(xì)胞間質(zhì)少覆蓋神體表覆蓋神體表面或體內(nèi)管面或體內(nèi)管腔

13、的內(nèi)表面腔的內(nèi)表面保護(hù)、分保護(hù)、分泌泌口腔上皮、小腸口腔上皮、小腸上皮上皮結(jié)締組織結(jié)締組織細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)廣泛廣泛支持、連支持、連接、保護(hù)、接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)骨組織、血液、骨組織、血液、皮下脂肪、肌腱皮下脂肪、肌腱等等肌肉組織肌肉組織主要由肌細(xì)胞主要由肌細(xì)胞構(gòu)成構(gòu)成分布在骨骼、分布在骨骼、心臟、胃、心臟、胃、腸、血管等腸、血管等處處收縮、舒收縮、舒張張心肌、骨骼肌、心肌、骨骼肌、平滑肌平滑肌神經(jīng)組織神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成胞構(gòu)成腦、脊髓以腦、脊髓以及神經(jīng)中及神經(jīng)中接受刺激、接受刺激、產(chǎn)生并傳產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮導(dǎo)興奮腦和脊髓中的神腦和脊髓中的神經(jīng)組織經(jīng)組織125、器官器官：不同

14、的組織組織按照一定的順序順序聚集在一起共同完成一定的功能功能就形成了器官。如：大腦、胃、腸、心臟。 植物的營(yíng)養(yǎng)器官有：根、莖、葉根、莖、葉。 植物的生殖器官有：花、果實(shí)、種子：花、果實(shí)、種子。 根主要吸收水分和無機(jī)鹽，莖主要完成支持和運(yùn)輸?shù)墓δ埽~主要完成制造有機(jī)根主要吸收水分和無機(jī)鹽，莖主要完成支持和運(yùn)輸?shù)墓δ?，葉主要完成制造有機(jī)物的功能，花、果實(shí)、種子主要完成繁殖后代的功能。物的功能，花、果實(shí)、種子主要完成繁殖后代的功能。 6、系統(tǒng)系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能生理功能的多個(gè)器官器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 7、人體的八八大系統(tǒng) ：神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng) 內(nèi)分泌

15、系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) 生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 8、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官細(xì)胞組織器官系統(tǒng)系統(tǒng)動(dòng)物體和人體動(dòng)物體和人體 9、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體細(xì)胞組織器官植物體( (沒有系統(tǒng)這一層次沒有系統(tǒng)這一層次) ) 10、大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵受精卵開始的，細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化形成不同的組織。 第二章第二章 探索生命探索生命1、拉馬克首次提出“生物學(xué)” 。施萊登和施旺細(xì)胞學(xué)說。林奈“分類學(xué)之父分類學(xué)之父” 。 分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種達(dá)爾文生物進(jìn)化論和物種起源。哈維（較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方

16、法的科學(xué)家）血液循環(huán)。沃森和克里克DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)。2 2、生物學(xué)的研究對(duì)象：生命現(xiàn)象生命現(xiàn)象。3、生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。4、生物學(xué)常用的研究方法：實(shí)驗(yàn)法（最重要的方法）實(shí)驗(yàn)法（最重要的方法）、觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法。5、實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題發(fā)現(xiàn)并提出問題 收集與問題相關(guān)的信息收集與問題相關(guān)的信息作出假設(shè)作出假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論得出結(jié)論 第三章第三章 細(xì)胞細(xì)胞1、除病毒以外除病毒以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。 單細(xì)胞生物：只有一個(gè)細(xì)胞組