畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)價(jià)方案

1、，汕上力津成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)估方案（試行）二。七年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)估指標(biāo)體系指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)一、選題質(zhì)電選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求題目難易度題目工作量理論意義或?qū)嶋H價(jià)值一、能力水平查閱文獻(xiàn)資料能力綜合運(yùn)用知識(shí)能力研究方案的設(shè)計(jì)能力研究方法和手段的運(yùn)用能力外文應(yīng)用能力三、成果質(zhì)量文題相符寫作水平寫作規(guī)范篇幅成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值四、評(píng)閱與答辯 評(píng)閱與答辯、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)估指標(biāo)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)備注A AC C一選題質(zhì)量1.1.選題符合專業(yè)培養(yǎng)目 標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要 求選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)， 體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本 要求。能圍繞本學(xué)科（專業(yè)），選擇題目有 f 理論和實(shí)用價(jià)

2、值、可對(duì)所學(xué)的知識(shí)能力 進(jìn)行綜合訓(xùn)練。題目內(nèi)容有一定的覆蓋面，能涵蓋本專業(yè)的一些主干課程的內(nèi)容。選題基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求。圍繞本學(xué)科（專業(yè)），題 目內(nèi)容有一定的覆蓋面，能涵蓋本專業(yè)的 一些主干課程的內(nèi)容。2.2.題目難易度選題達(dá)到本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱對(duì)知識(shí)能力培養(yǎng)的要求，能體現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃中對(duì)“三基”和能力的要求。 每人一題， 畢業(yè)設(shè) 計(jì) （論文）有階段成果。選題基本達(dá)到本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱 對(duì)知識(shí)能力培養(yǎng)的要求，能體現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃 中對(duì)“二基”和能力的基本要求。每人一 題。3.3.題目工作量題目任務(wù)，從查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究開始，每 大工作6-86-8 小時(shí)，需要 12

3、-12- 1616 周才能完成 工作量。題目任務(wù)，從查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究開始， 每天工作少于 6 68 8 小時(shí)，12-12- 1616 周完成 工作量。4.4.理論意義或?qū)嶋H價(jià)值具有創(chuàng)新性和實(shí)用性。創(chuàng)新性和實(shí)用性一般。二能力水平5 5.查閱文獻(xiàn)資料能力檢索文獻(xiàn)資料，運(yùn)用能力恰當(dāng)。檢索文獻(xiàn)資料，運(yùn)用能力一般。6.6.綜合運(yùn)用知識(shí)能力理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確，能將所學(xué)的知識(shí)用于畢業(yè)論文中。理論依據(jù)不太充分，數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確，公式 推導(dǎo)基本正確，基本能將所學(xué)的知識(shí)用于 畢業(yè)論文中。7 7.研究方案的設(shè)計(jì)能力能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)的研究方法， 分 析問題和解決問題的能力、 研究方案的設(shè)計(jì) 能

4、力、倜查研究的能力強(qiáng)?；灸芾碚撀?lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)的研究方 法，分析問題和解決問題的能力、研究方 案的設(shè)計(jì)能力、調(diào)查研允能力一般。8.8.研究方法和手段的運(yùn) 用能力研究方法和手段的運(yùn)用正確、 合理，能進(jìn)行 本專業(yè)要求的計(jì)算， 表現(xiàn)理論依據(jù)，數(shù)據(jù)處 理方法和結(jié)果正確。研究方法和手段的運(yùn)用不太正確、合理， 進(jìn)行本專業(yè)要求的計(jì)算，表現(xiàn)理論依據(jù)， 數(shù)據(jù)處理方法和結(jié)果基本正確。9 9.外文應(yīng)用能力外語運(yùn)用能力強(qiáng)。外語運(yùn)用能力一般。指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)備注A AC C10.10.文題相符畢業(yè)論文的文題相符。畢業(yè)論文的文題基本相符。三成11.11.寫作水平精煉通順、條理清楚、用語符合技術(shù)規(guī)范、書寫工整、圖表清

5、楚。文字較通順、條理較清楚、用語基本符合 技術(shù)規(guī)范、圖表較正確。果質(zhì)12.12.寫作規(guī)范規(guī)范、完整、準(zhǔn)確、清晰。較完整。量13.13.篇幅畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 說明書要求內(nèi)容完整、 計(jì) 算正確、論述簡潔、文理通順、裝訂整齊。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書不少于2 2 萬字，畢業(yè)論文不少于 1.51.5 萬字。14.14.成果的理論或?qū)嶋H價(jià) 值工程類專業(yè)來源于生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 的實(shí)際課題；文科和管理類能結(jié)合現(xiàn)實(shí)和發(fā) 展課題。一般性的課題。四評(píng)閱與答辯15.15.評(píng)閱與答辯指導(dǎo)和評(píng)閱教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 文件、圖紙等質(zhì)量寫出評(píng)語準(zhǔn)確，給出評(píng)分 合理。答辯委員會(huì)（答辯小組）根據(jù)學(xué)生畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)

6、量及答辯情況， 并參考 指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師的評(píng)分意見，形成答辯成績準(zhǔn)確。指導(dǎo)和評(píng)閱教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 文件、圖紙等質(zhì)量寫出評(píng)語基本準(zhǔn)確，給 出評(píng)分基本合理。答辯委員會(huì)（答辯小組） 根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量及答辯 情況，并參考指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師的評(píng)分 意見，形成答辯成績基本準(zhǔn)確。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)估結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)1、本科專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)估結(jié)論分為優(yōu)秀、良好、 合格、不合格四種，其標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：AA 13,（其中重要項(xiàng)目AA 9, CW 1）, C= 0;良好：A+E 13,（其中重要項(xiàng)目A+E9 , D= 0）, CW2;合格：X 1。2、本方案觀測(cè)點(diǎn)共15項(xiàng)，其中觀測(cè)點(diǎn)（

7、黑體字）10項(xiàng)， 一般觀測(cè)點(diǎn)5項(xiàng)。評(píng)估等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分為A、B、C、D四級(jí)，評(píng) 估標(biāo)準(zhǔn)給出A、C兩級(jí)，介于A、C級(jí)之間的為B級(jí)，低于C級(jí)的為D茂名學(xué)院本科專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)估評(píng)價(jià)表院（系）：專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生姓名：畢業(yè)論文題目指導(dǎo)教帥姓名指導(dǎo)教師評(píng)定成績?cè)u(píng)閱人1評(píng)閱人1評(píng)定成績答辯委員會(huì) 評(píng)定成績?cè)u(píng)閱人2評(píng)閱人2評(píng)定成績?cè)u(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目ABCD選題質(zhì)量01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求02題目難易度03題目工作量04理論意義或?qū)嶋H價(jià)值能力水平05查閱文獻(xiàn)資料能力06綜合運(yùn)用知識(shí)能力07研究方案的設(shè)計(jì)能力08研究方法和手段的運(yùn)用能力09外文應(yīng)用能力成果質(zhì)量10文題相符11寫作水平12寫作規(guī)范13篇幅14成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值評(píng)閱與