全國教師系統(tǒng)_業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)

1、全省教師管理信息系統(tǒng)部署與啟用工作介紹教師工作處2016年9月教師系統(tǒng)是什么建設(shè)教師系統(tǒng)要做什么建設(shè)教師系統(tǒng)要怎么做時(shí)間節(jié)點(diǎn)指標(biāo)體系解讀一、教師系統(tǒng)是什么教師系統(tǒng)是國家教育管理公共服務(wù)平臺的核心組成部分，具備教師基礎(chǔ)信息管理和業(yè)務(wù)管理兩項(xiàng)基本功能。教育部開發(fā)教師基本信息管理和核心業(yè)務(wù)管理軟件系統(tǒng)，省級教育行政部門在此基礎(chǔ)上，建立省級教師系統(tǒng)。兩級系統(tǒng)互聯(lián)互通，構(gòu)成教師系統(tǒng)。教師系統(tǒng)面向中央、省、市、縣、校等五級用戶開展服務(wù)。二、建設(shè)教師系統(tǒng)要做什么（一）核心任務(wù)（一）核心任務(wù)信息采集：采集全省各級各類教師基礎(chǔ)信息，為每一位教師建立電子檔案，教師“一人一號”，全國聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。信息更新：推動教師信息

2、動態(tài)更新，確保信息及時(shí)有效。系統(tǒng)應(yīng)用：開展教師系統(tǒng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)信息管理、業(yè)務(wù)管理與教師工作的深度融合。教育部 統(tǒng)籌指導(dǎo)部署與啟用工作 組織中央部門所屬高校教師信息采集工作省級教育行政部門 指導(dǎo)全省教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作 具體組織福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福州一中、省屬中等職業(yè)學(xué)校、高職院校和本科高校（含行業(yè)部門所屬學(xué)校，以下簡稱省屬學(xué)校）教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作 具體組織7所獨(dú)立學(xué)院教師信息采集工作 審核學(xué)校上報(bào)的教師信息注意：省、部屬高校附屬幼兒園、中小學(xué)教師信息采集工作實(shí)行 屬地管理 其他部門舉辦的幼兒園、小學(xué)教師信息采集工作實(shí)行屬地管理二、建設(shè)教師系統(tǒng)要做什么（二）工作分工（二）工作分工市級

3、教育行政部門 指導(dǎo)所轄縣（市、區(qū)）教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作 具體組織市屬幼兒園、中小學(xué)校、特教學(xué)校、中職學(xué)校、高職院校、本科高校（含行業(yè)部門所屬學(xué)校、民辦學(xué)校）教師信息采集工作 審核學(xué)校上報(bào)的教師信息二、建設(shè)教師系統(tǒng)要做什么（二）工作分工（二）工作分工縣級教育行政部門 指導(dǎo)所轄學(xué)校教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作 具體組織轄區(qū)內(nèi)幼兒園、中小學(xué)校、特教學(xué)校、中職學(xué)校（含行業(yè)部門所屬學(xué)校）教師信息采集工作 具體組織省、部屬高校附屬幼兒園、中小學(xué)以及其他部門舉辦的幼兒園、小學(xué)教師信息采集工作 審核學(xué)校上報(bào)的教師信息學(xué)校統(tǒng)一填報(bào)信息，或組織每位教師分別填報(bào)個(gè)人信息，注意：年度考核、待遇信息、師德以及專業(yè)技

4、術(shù)職務(wù)等信息由學(xué)校統(tǒng)一填報(bào)教師個(gè)人填報(bào)內(nèi)容需學(xué)校審核方能生效二、建設(shè)教師系統(tǒng)要做什么（二）工作分工（二）工作分工省教育廳省屬本科高校（省屬本科高校（14家）：家）：福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)、集美大學(xué)、閩南師范大學(xué)、福建工程學(xué)院、福建警察學(xué)院、福建江夏學(xué)院、福建師范大學(xué)福清分校、福建商學(xué)院、福建教育學(xué)院、福建廣播電視大學(xué)獨(dú)立學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院（7家）：家）：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院、福州大學(xué)至誠學(xué)院、福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院、福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院、集美大學(xué)誠毅學(xué)院省教育廳省屬高職院校（省屬高職院校（13家）：家）：福建船政

5、交通職業(yè)學(xué)院、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院省教育廳省屬中職學(xué)校（省屬中職學(xué)校（21家）：家）：福建工業(yè)學(xué)校、福建理工學(xué)校、福建建筑學(xué)校、福建省僑興輕工學(xué)校、福建第二輕工業(yè)學(xué)校、福建省郵電學(xué)校、福建三明林業(yè)學(xué)校、福建工貿(mào)學(xué)校、福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校、福建省民政學(xué)校、福建商貿(mào)學(xué)校、福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校、福建省稅務(wù)學(xué)校、福建鐵路機(jī)電學(xué)校、福建航運(yùn)學(xué)校、福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校

6、、福建海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校、福建生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校、福建省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校、福建省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、福建科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校 省教育廳省屬中小學(xué)（省屬中小學(xué)（2家）：家）：福州一中、福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、教師系統(tǒng)要怎么做前期準(zhǔn)備部署培訓(xùn)信息采集與更新（采集范圍、采集流程）系統(tǒng)應(yīng)用（三大業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析保障措施（組織保障、技術(shù)保障、經(jīng)費(fèi)保障、安全保障）三、教師系統(tǒng)要怎么做（一）前期準(zhǔn)備初始化學(xué)校（機(jī)構(gòu)）代碼信息建立各地各校用戶賬號選定采集指標(biāo)確定教師賬號權(quán)限（一）前期準(zhǔn)備初始化學(xué)校（機(jī)構(gòu)）代碼信息1規(guī)劃部門發(fā)布更新教師系統(tǒng)更新學(xué)校（機(jī)構(gòu)）變化通知規(guī)劃部門變更規(guī)劃部門最新發(fā)布教師系統(tǒng)初始化 用戶

7、類別用戶級別（一）前期準(zhǔn)備建立各地各校用戶賬號2中央級用戶省級用戶市級用戶縣級用戶校級用戶系統(tǒng)管理員信息管理員信息查詢員培訓(xùn)管理員建立各地各校用戶賬號2 負(fù)責(zé)管理本級用戶及下級系統(tǒng)管理員的賬號權(quán)限和賬號密碼等 進(jìn)行教師基礎(chǔ)信息指標(biāo)選定的技術(shù)操作、其他系統(tǒng)配置操作系統(tǒng)管理員 負(fù)責(zé)管理本級及下級單位教師信息錄入、審核和上報(bào)工作 組織開展系統(tǒng)應(yīng)用工作信息管理員 可查詢本級及下級單位教師基礎(chǔ)信息及相關(guān)統(tǒng)計(jì)信息信息查詢員 主要負(fù)責(zé)與培訓(xùn)相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目登記、結(jié)果審核、學(xué)分認(rèn)定、信息查詢等操作 培訓(xùn)管理員建立各地各校用戶賬號2賬號列表系統(tǒng)管理員賬號1個(gè)信息管理員賬號1個(gè)信息查詢員賬號2個(gè)培訓(xùn)管理員賬號1個(gè)學(xué)

8、?？h級教育管理部門市級教育管理部門省級教育管理部門教育部賬號逐級分發(fā)本科院校的信息管理員賬號為10個(gè)。 省級教育行政部門已設(shè)置哪些指標(biāo)允許教師個(gè)人填報(bào)，哪些禁止。 年度考核、待遇信息、師德以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)等信息由學(xué)校或教育行政部門統(tǒng)一填報(bào)。 教師個(gè)人填報(bào)內(nèi)容需學(xué)校審核方能生效。（一）前期準(zhǔn)備選定信息采集指標(biāo)、確定教師賬號權(quán)限3省級教育管理部門教育部u 組織省級業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)u 組織中央部門所屬高校相關(guān)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)省級u 組織地市、區(qū)縣教育行政部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)u 組織省屬高校業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)二、教師系統(tǒng)要怎么做（二）部署與培訓(xùn)（二）部署與培訓(xùn)u 培訓(xùn)重點(diǎn)：部署啟

9、用工作、解讀工作方案、解讀信息指標(biāo)和業(yè)務(wù)管理功能、講解系統(tǒng)運(yùn)維、演練信息采集與業(yè)務(wù)管理市縣級u 組織學(xué)校業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)二、教師系統(tǒng)要怎么做(三三)信息采集與更新信息采集與更新基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、崗位聘任、教育教學(xué)、培訓(xùn)研修等指標(biāo)學(xué)校類別不同采集范圍不同學(xué)校在編教職工簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位教職工離退休教職工不采集幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、高等學(xué)校由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人依法舉辦具體范圍見附表1.采集范圍附表 信息采集學(xué)校范圍所屬學(xué)段所屬學(xué)段辦學(xué)類型代碼辦學(xué)類型代碼辦學(xué)類型名稱辦學(xué)類型名稱幼兒園

10、幼兒園111幼兒園119附設(shè)幼兒班中小學(xué)校中小學(xué)校211小學(xué)218小學(xué)教學(xué)點(diǎn)219附設(shè)小學(xué)班221職工小學(xué) 222農(nóng)民小學(xué) 228小學(xué)班229掃盲班311初級中學(xué)312九年一貫制學(xué)校319附設(shè)普通初中班321職業(yè)初中329附設(shè)職業(yè)初中班331成人職工初中332成人農(nóng)民初中341完全中學(xué)342高級中學(xué)345十二年一貫制學(xué)校349附設(shè)普通高中班351成人職工高中352成人農(nóng)民高中371工讀學(xué)校附表 信息采集學(xué)校范圍所屬學(xué)段所屬學(xué)段辦學(xué)辦學(xué)類型類型代碼代碼辦學(xué)類型名稱辦學(xué)類型名稱所屬學(xué)段所屬學(xué)段辦學(xué)辦學(xué)類型類型代碼代碼辦學(xué)類型名稱辦學(xué)類型名稱中等職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校361調(diào)整后中等職業(yè)學(xué)校高職高職（

11、?？茖？疲┰盒?、院校、本科院校本科院校411大學(xué)362中等技術(shù)學(xué)校412學(xué)院363中等師范學(xué)校413獨(dú)立學(xué)院364成人中等專業(yè)學(xué)校414高等?？茖W(xué)校365職業(yè)高中學(xué)校415高等職業(yè)學(xué)校368附設(shè)中職班419其他普通高教機(jī)構(gòu)：分校、大專班369其他中職機(jī)構(gòu)421職工高校特殊教育特殊教育學(xué)校學(xué)校511盲人學(xué)校422農(nóng)民高校512聾人學(xué)校423管理干部學(xué)院513弱智學(xué)校424教育學(xué)院514其他特教學(xué)校425獨(dú)立函授學(xué)院519附設(shè)特教班426廣播電視大學(xué)429其他成人高教機(jī)構(gòu)學(xué)校信息管理員負(fù)責(zé)錄入本校教師信息，可采取批量導(dǎo)入信息表或在線填報(bào)方式進(jìn)行。若開通教師賬號，教師可輔助學(xué)校信息管理員填報(bào)部分個(gè)人

12、信息。學(xué)校負(fù)責(zé)人對信息進(jìn)行審核后報(bào)至上級教育行政部門。三、教師系統(tǒng)要怎么做(三三)信息采集與更新信息采集與更新1、開通教師賬號2、錄入教師信息3、審核教師信息學(xué)校系統(tǒng)管理員錄入本校教師姓名、性別、出生日期、身份證件號碼等4項(xiàng)基本信息，生成教師賬號。學(xué)校分發(fā)賬號給教師本人，教師登錄系統(tǒng)后可填報(bào)、查詢個(gè)人相關(guān)信息。教育行政管理部門對本地學(xué)校上報(bào)的教師信息進(jìn)行審核，信息審核無誤后確認(rèn)生效。2.采集流程教師信息生效后，如發(fā)生變化應(yīng)及時(shí)更新：新信息添加可由教師本人操作，經(jīng)審核后生效。變更已有信息需由學(xué)校信息管理員提交申請，經(jīng)上級教育行政部門審核后變更。采集流程4、做好監(jiān)控管理5、及時(shí)更新信息6、有效應(yīng)用

13、信息省、市、縣級信息管理員通過監(jiān)控管理模塊，全程掌握下級單位數(shù)據(jù)采集進(jìn)度，便于監(jiān)督指導(dǎo)。各級教育行政部門和學(xué)校按權(quán)限開展信息查詢、統(tǒng)計(jì)分析、生成報(bào)表等方面的應(yīng)用工作。三、教師系統(tǒng)要做什么（四）系統(tǒng)應(yīng)用（四）系統(tǒng)應(yīng)用教師變動管理交流輪崗管理培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)）管理管理教師調(diào)動和教師在職情況變動業(yè)務(wù)管理中小學(xué)教師交流輪崗業(yè)務(wù)分級管理培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)結(jié)果，認(rèn)定學(xué)時(shí)學(xué)分三大業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)三大業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)教師培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)）管理背景與目的應(yīng)用任務(wù)管理原則應(yīng)用流程建設(shè)目的建設(shè)背景l(fā)五年一周期期全員培訓(xùn)制度落實(shí)l推動教師培訓(xùn)學(xué)分管理改革l支持教師資格定期注冊管理改革l 規(guī)范教師培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)）管理嚴(yán)格培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)

14、）的登記管理明晰教師培訓(xùn)學(xué)分管理責(zé)任l 推進(jìn)教師培訓(xùn)學(xué)分信息化管理l 完善培訓(xùn)學(xué)分審核認(rèn)定機(jī)制l 建立培訓(xùn)學(xué)分轉(zhuǎn)換與應(yīng)用機(jī)制教師培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)）管理1背景與目的背景與目的教師培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)）管理2應(yīng)用任務(wù)應(yīng)用任務(wù) 為每位教師建立培訓(xùn)電子檔案 實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)分申報(bào)、審核、認(rèn)定、查詢一站式服務(wù) 培訓(xùn)級別差異 體現(xiàn)教師學(xué)習(xí)成效培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)分合理轉(zhuǎn)化培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃 國家級 省級 地市級 區(qū)縣級 校本研修 自主學(xué)習(xí)支持教師資格定期注冊教師培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)）管理3管理原則管理原則管理原則1.實(shí)行分級管理各級教育行政部門管理本級培訓(xùn)項(xiàng)目2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)據(jù)實(shí)提交參訓(xùn)學(xué)員學(xué)時(shí)、考核結(jié)果及相關(guān)信息3.教育行政部

15、門審核認(rèn)定各級教育行政部門審核認(rèn)定本級培訓(xùn)學(xué)分，省級教育行政部門負(fù)責(zé)國培項(xiàng)目學(xué)時(shí)學(xué)分轉(zhuǎn)化教師培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)）管理培訓(xùn)項(xiàng)目登記管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賬號學(xué)時(shí)學(xué)分登記4應(yīng)用流程應(yīng)用流程各級教育行政部門 登記本級培訓(xùn)項(xiàng)目錄入并生成培訓(xùn)承擔(dān)機(jī)構(gòu)賬號設(shè)置學(xué)時(shí)學(xué)分轉(zhuǎn)換 規(guī)則，國培項(xiàng)目由各省設(shè)置規(guī)則校本研修培訓(xùn)需由主管教育行政部門部門審核教育行政部門分項(xiàng)目生成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賬號，并發(fā)至本項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登陸，填寫負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式等認(rèn)證信息培訓(xùn)機(jī)構(gòu)錄入?yún)⒂?xùn)學(xué)員培訓(xùn)學(xué)時(shí)及考核信息，按預(yù)設(shè)規(guī)則自動生成教師培訓(xùn)學(xué)分國培項(xiàng)目：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記學(xué)員學(xué)時(shí)后，通過平臺分發(fā)至各省，各省按本省規(guī)定確定學(xué)時(shí)學(xué)分轉(zhuǎn)換規(guī)則教師培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)）管理學(xué)

16、時(shí)學(xué)分審核學(xué)分應(yīng)用學(xué)時(shí)學(xué)分補(bǔ)錄4應(yīng)用流程應(yīng)用流程各級教育行政部門審核本級項(xiàng)目培訓(xùn)結(jié)果認(rèn)定教師培訓(xùn)學(xué)分查詢與統(tǒng)計(jì)分析教師個(gè)人培訓(xùn)電子檔案為教師資格定期注冊提供依據(jù)針對特殊情況，學(xué)員參訓(xùn)但未登記學(xué)時(shí)學(xué)分時(shí)，提供證明材料，由本校培訓(xùn)管理員補(bǔ)錄培訓(xùn)結(jié)果教師變動管理1目的與內(nèi)容目的與內(nèi)容建設(shè)目的 幫助各級教育管理部門準(zhǔn)確掌握本地區(qū)師資力量的動態(tài)變化情況 避免重復(fù)建檔和數(shù)據(jù)重復(fù)建設(shè)內(nèi)容 教師調(diào)動 ：不同學(xué)校間調(diào)入調(diào)出 在職情況變動: 長病假、進(jìn)修、離職、離退休教師變動管理 調(diào)出方學(xué)校確認(rèn) 調(diào)入方主管教育行政部門審核 調(diào)出方主管教育行政部門審核調(diào)入方學(xué)校申請 調(diào)入學(xué)校在線提交申請 上述流程結(jié)束，調(diào)入學(xué)?？烧{(diào)

17、取教師電子檔案并更新。 原學(xué)校電子檔案凍結(jié)更新。2教師調(diào)動流程教師調(diào)動流程教師變動管理 主管教育行政部門審核確認(rèn) 確認(rèn)后，自動更新教師在職狀態(tài)主管教育部門審核學(xué)校填寫申請 學(xué)校填寫教師在職情況變動信息3在職情況變動在職情況變動流程流程教師交流輪崗管理1目的與內(nèi)容目的與內(nèi)容建設(shè)目的管理義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗業(yè)務(wù)，優(yōu)化教師校長資源的配置。 建設(shè)內(nèi)容 交流輪崗教師信息登記申請、審核 教師檔案調(diào)動 統(tǒng)計(jì)分析交流輪崗人數(shù)、比例等2主要流程主要流程教師交流輪崗管理 不變更人事關(guān)系變更人事關(guān)系主管教育行政部門審核，系統(tǒng)記錄并更新教師輪崗信息 交流輪崗按教師調(diào)動流程操作 派出學(xué)校填寫交流輪崗申請信息36（五

18、）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析逐步與教師管理日常業(yè)務(wù)相結(jié)合，充分發(fā)揮系統(tǒng)逐步與教師管理日常業(yè)務(wù)相結(jié)合，充分發(fā)揮系統(tǒng)作用作用發(fā)揮教師系統(tǒng)作用，對教師人員信息管理、變動管理、綜合查詢、統(tǒng)計(jì)分析等方面提供平臺支撐和管理服務(wù)，推動教師管理工作逐步邁入科學(xué)化、規(guī)范化軌道。（五）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析（五）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析（六）保障措施工作保障組織保障技術(shù)保障經(jīng)費(fèi)保障安全保障技術(shù)保障 落實(shí)系統(tǒng)軟硬件環(huán)境準(zhǔn)備 教育部為各省提供必要的技術(shù)支持 省級做好對地方教育部門及學(xué)校的技術(shù)支持（六）保障措施組織保障建立聯(lián)合工作組 相關(guān)負(fù)責(zé)人任組長 教師或人事管理部門負(fù)責(zé)牽頭工作 發(fā)展規(guī)劃部門負(fù)責(zé)教師信息管理與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的對接 財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)落實(shí)經(jīng)費(fèi)

19、教育信息化部門負(fù)責(zé)技術(shù)支持和日常運(yùn)維安全保障 建立安全保障體系和安全管理制度 明確安全責(zé)任，強(qiáng)化技術(shù)安全保障 加強(qiáng)安全教育和安全風(fēng)險(xiǎn)防范工作（六）保障措施經(jīng)費(fèi)保障 落實(shí)省級系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維經(jīng)費(fèi) 落實(shí)市縣及高校相關(guān)人員的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 地方教育行政部門要落實(shí)學(xué)校相關(guān)人員的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)四、時(shí)間節(jié)點(diǎn)10月15日前，設(shè)區(qū)市教育局、省屬學(xué)校報(bào)送工作組名單11月20日前，所有學(xué)校完成教師數(shù)據(jù)采集報(bào)送工作11月30日前，市、縣（區(qū)）完成所轄學(xué)校教師數(shù)據(jù)審核并報(bào)教育廳12月15日前，省教育廳完成全省各級各類學(xué)校教師數(shù)據(jù)審核并上報(bào)教育部2017年開始，系統(tǒng)應(yīng)用深化五、指標(biāo)體系解讀 （一）研制基礎(chǔ)五、指標(biāo)體系解讀 （二）主要

20、內(nèi)容 按學(xué)段分別設(shè)計(jì)了幼兒園、中小學(xué)校、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、高職院校、本科院校等六套教職工基礎(chǔ)信息表，突出各類教師特色，體現(xiàn)指標(biāo)針對性。下表符號解釋：表示對應(yīng)學(xué)段無此信息表。各學(xué)段教師信息表教師基礎(chǔ)信息表教師基礎(chǔ)信息表 幼兒園幼兒園 中小學(xué)中小學(xué) 特教特教 中職中職 高職高職專科?？票究票究圃盒Ｔ盒?、基本信息表(單條記錄） 2、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息表(多條記錄） 3、工作經(jīng)歷信息表(多條記錄） 4、崗位聘任信息表(多條記錄） 5、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任信息表(多條記錄） 6、基本待遇信息表(多條記錄） 7、年度考核信息表(多條記錄） 8、教師資格信息表(多條記錄） 9、師德信息表(多條記錄） 10

21、、教育教學(xué)信息表(多條記錄） 11、教學(xué)科研成果及獲獎(jiǎng)信息表(多條記錄） 12、入選人才項(xiàng)目信息表(多條記錄） 13、國內(nèi)培訓(xùn)信息表(多條記錄） 14、海外研修信息表(多條記錄） 15、技能及證書信息表(多條記錄） 16、交流輪崗信息表(多條記錄） 17、聯(lián)系方式信息表(單條記錄） （二）主要內(nèi)容（二）主要內(nèi)容學(xué)段學(xué)段必填指標(biāo)必填指標(biāo)（上報(bào)國家）（上報(bào)國家）幼兒園275中小學(xué)305特教 297中職 290高職?？?262本科院校257各學(xué)段選填各學(xué)段選填/必填信息指標(biāo)數(shù)必填信息指標(biāo)數(shù)（二）主要內(nèi)容（二）主要內(nèi)容以中小學(xué)教師信息指標(biāo)為例闡述其他學(xué)段的數(shù)據(jù)指標(biāo)請參考教師基礎(chǔ)信息指標(biāo)及指標(biāo)字典中小學(xué)教師信息表1.基本信息表含教職工姓名、性別、年齡、民族、身份證件號等各項(xiàng)基本信息，每位教職工填寫一條記錄。2.學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息表填寫教職工獲取的學(xué)歷（學(xué)位）相關(guān)信息，可記錄多條學(xué)習(xí)經(jīng)歷，中小學(xué)教師從高中（中專）開始填寫。3.工作經(jīng)歷信息表教職工工作時(shí)間或工作單位每發(fā)生變化都需填寫，可記錄多條工作經(jīng)歷。（二）主要內(nèi)容（二）主要內(nèi)容中小學(xué)教師信息表4.崗位聘任信息表填寫教職工崗位類別、崗位等級、聘任職務(wù)及校級職務(wù)等信息。5.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任信息表