年度教研先進個人頒獎詞

1、年度教研先進個人頒獎詞教研先進個人頒獎詞有這樣一位教師，校內(nèi)默默從教，與年輕人一起打拼，校外卻是大名遠揚。 他是市教研活動的組織者、參與者，市教研室編外教研員，市數(shù)學(xué)專家組主要成 員。有這樣一位數(shù)學(xué)老師，今年中考全市僅有5人數(shù)學(xué)滿分，他的弟子就占據(jù)兩 席，他就是德高望重的李厚先老師，他所帶領(lǐng)的八中數(shù)學(xué)教研組更是一個優(yōu)秀的 團隊。教研先進個人頒獎詞教只是手段，不是目的，所以千萬不能盲目的教。如果你教完了，學(xué)生什么 都忘了，或什么都不會，那么這樣的“教”還有什么意思？留點什么給學(xué)生： 能 力，方法？思想，做人？為此他們付諸努力，組建團隊，以團隊的力量，攻克一個個難關(guān)，為同行、 為學(xué)生，搭建學(xué)科學(xué)習(xí)

2、的平臺，兩年下來，成果豐碩！他們就是江鐵鑄團隊一一八中物理教研組。教研先進個人頒獎詞有這樣一個教研團隊，7位成員，4位高級職稱，3位中級職稱，兩名市骨 干教師，1名省教壇新星，占據(jù)全市本學(xué)科的半壁江山；開學(xué)初“備好課”教學(xué) 設(shè)計評比，7人參賽，5人優(yōu)秀，如此高職稱的團隊，全市絕無僅有。這個團隊 就是我?；瘜W(xué)教研組。教研先進個人頒獎詞胸懷祖國，放眼世界。小學(xué)科，大舞臺。五人世界，舞起教研大手筆。小課 題研究松潘簡介，讓世人更好認(rèn)識松潘。這就是年輕教研組長汪燕和優(yōu)秀八 中地理教研組。教研先進個人頒獎詞有這樣一群人，年輕教師脫穎而出，頻頻獲獎；中年教師盡職盡力，勇挑重 擔(dān)。他們率先進行集體備課，暑假

3、期間就完成了初三上學(xué)期課程的教案和課件的 編寫工作，他們率先使電教進入課堂。這個高效團隊，就是羅為民數(shù)學(xué)備課組。教研先進個人頒獎詞規(guī)范中尋求發(fā)展，工作中展現(xiàn)實力。八仙過海，各顯神通。人人爭上組內(nèi)公 開課，個個爭當(dāng)教學(xué)能手。這里有市骨干教師，這里有校教壇新星。他們認(rèn)真?zhèn)?課、上課、批改作業(yè)，他們積極探索，團結(jié)互助。他們就是宋啟娟團隊，八中初 二英語備課組。教研先進個人頒獎詞有這樣一位校長，重視并規(guī)劃學(xué)校教科研工作，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)和研究，親自負(fù)責(zé) 學(xué)校的兩大課題。有這樣一項獎勵，部門獎勵校長。這是一項特殊的獎勵，教務(wù)處處務(wù)會研究決定，授于校長20XX年教科研先進個人稱號。教務(wù)處堅定認(rèn)為，校長應(yīng)該接受這一

4、表彰，因為這是對學(xué)校教科研工作的最 有力的支持和認(rèn)可。教研先進個人頒獎詞市學(xué)科帶頭人，市教壇新星，在讀教育碩士，市導(dǎo)師團成員，市行業(yè)優(yōu)秀女 性，市三八紅旗手，首屆精品課獲得者，主持參與省市課題研究，參加省市教材 教參編寫。她的微笑，魅力四射；她的學(xué)識，眾人景仰。她就是教科研先進個人獲得者一一殷俊老師。教研先進個人頒獎詞42載人生歷練，24年杏壇耕耘。倘徉語文天地，守望精神家園。沉思積淀 文字十余萬，發(fā)表獲獎?wù)撐?0篇。主持參與市級課題研究6項，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 獲獎作文50篇。感受語文激情依舊，快樂語文青春永駐。教學(xué)教研兩相依，一 路芳菲一路歌。他就是市骨干教師、語文教研組長霍光武老師。教研先進個

5、人頒獎詞自學(xué)探究實踐，讀寫雙線推進，省市課題研究，常常聽到他的聲音。語言文 字創(chuàng)建，有效作文教學(xué)，常?？吹剿纳碛?。堅守課堂，教學(xué)研究，業(yè)已成為行 家里手，成為學(xué)校教科研工作的中堅力量。 他正迎面向我們走來。他就是教科研 先進個人一一庾道平老師。教研先進個人頒獎詞省青少年田徑錦標(biāo)賽，馬鞍山市隊獲得4金2銀2銅，省中學(xué)生田徑運動會， 馬鞍山市隊獲得團體總分第二，市田徑運動會，八中代表隊獲得乙組團體第一。他為此付出辛勤的努力。他被馬鞍山市教育局聘請為市中學(xué)生田徑隊教練，他榮獲市教育局、體育局共同頒布的市優(yōu)秀教練員稱號。他就是八中青年體育教師王棟青。教研先進個人頒獎詞有這樣一個年輕人,12下一頁-強備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢驗應(yīng)用/冊：二+混:運