2021八年級(jí)上學(xué)期語文寒假作業(yè)答案_第1頁
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文檔簡介

1、2021 年的寒假到來,在做寒假作業(yè)的時(shí)候,如果你對(duì)自己做的答案不是很確定,那么不妨核對(duì)一下哦。下面是由小編為大家整理的“ 2021八年級(jí)上學(xué)期語文寒假作業(yè)答案 ”,僅供參考,歡迎大家閱讀。2021 八年級(jí)上學(xué)期語文寒假作業(yè)答案一、 名句積累1、窈窕淑女,君子好逑。2、所謂伊人,在水一方3、寧為百夫長4、我歌月徘徊,我舞月零亂5、四座淚縱橫6、花近高樓傷客心7、君不見走馬川行雪海邊8、肯將衰朽惜殘年9、提攜玉龍為君死10、千萬和春住二、 jia xiao ga la yi 梟 秣 忖 贍*、m 一,、一三、課內(nèi)文言文:1、 宋 蘇軾2、 考慮 共同、一起形容水的澄澈只是3、 既惋惜無人賞月,更

2、暗示了世人大都醉心于功名利祿,為俗務(wù)所累,無瑕及此。表現(xiàn)了作者與張懷民超凡脫俗,摒棄一切塵累、淡泊寧靜的情懷。4、 少閑人5、 庭中上下一片皎潔透明,正如作者光明而磊落的胸懷,作者處于其中,得以擺脫被貶謫后的沉重,進(jìn)入了透明而清澈的世界。四、課外文言文:6、 告訴 喜愛 闖禍 狂妄7、 六言指仁、知、信、直、勇、剛;六蔽指愚、蕩、賊、絞、亂、狂;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。1、 可結(jié)合身邊小事談起,由感性到理性認(rèn)識(shí),如 “絞”這一弊端,就說話無技巧,缺乏語言藝術(shù)導(dǎo)致傷害他人自尊等談起。五、現(xiàn)代問閱讀2、 cuo cen kan zhen3、 (1)用以稱頌醫(yī)家(2)大方之家的省略,現(xiàn)指精通某種學(xué)問或技術(shù)

3、的專家。(3)比喻將原物完好地歸還原主。(4)指勤奮學(xué)習(xí)一生。4、 富豪知恩圖報(bào),先是以斗載車裝,后是以勝如珍寶的醫(yī)書;壯士不為錢財(cái),為救普天下人的性命,而且言而有信,依時(shí)還書。5、 可以從 “造福天下黎民,救普天下人的性命”來說,也可以進(jìn)一步說 “醫(yī)書之誤,有草菅人命之?!眮碚f,也可以從 “補(bǔ)充說明救命之恩,言而有信”等方面考慮。6、 (1)三國演義中曹操進(jìn)退兩難之際,對(duì)請(qǐng)示口令一事,曹操正巧吃雞肋,隨口道出 “雞肋 ” 。(2)食之無味,棄之可惜。7、 (1)做學(xué)問要從年輕時(shí)著手;一輩子專心研究一本書,不要三心二意;不會(huì)像抄書之人錯(cuò)處甚多而無用。(2)可以舉司馬遷編著史記,也可以舉曹雪芹著

4、紅樓夢(mèng),李時(shí)珍著本草綱目等。8、 (1)明確自己的使命,爭取在有生之年完成;人也應(yīng)該有不斷向未知領(lǐng)域探索的精神。(2)執(zhí)著勘誤,淡泊金錢、物質(zhì)。9、 (1)古書的出土,使祖父一生的努力變得毫無價(jià)值了。(2)如果當(dāng)初不是這種選擇,那該是多么美好的結(jié)局啊。9、可以圍繞以下三點(diǎn)考慮:奇跡具有價(jià)值,這是正常的;奇跡沒有了價(jià)值,仍然無怨無悔,人生的目的已經(jīng)達(dá)到了 ;奇跡失去價(jià)值,只是選擇時(shí)少了點(diǎn)運(yùn)氣,怨天尤人。鼓勵(lì)同學(xué)們有個(gè)性的見解,只要是真實(shí)想法,只要是合情合理即可。六、仿寫答案:1、 無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn) “鐳” 的居里夫人,還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬金 ;無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成資本論的

5、馬克思,還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛迪生。2、 .(1)假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢,兵敗官渡呢 ?(2)如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言,又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治 ” 的太平盛世呢 ?(3)善納人言者,昌(納諫者,昌);拒納人言者,亡(止謗者,亡)。3、 .有勤,才有了祖逖“聞雞起舞 ”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè) ;有勤,才有了曹雪芹 “披閱十載、增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著紅樓夢(mèng)。七、文學(xué)放飛1、美國 老人與海 桑提亞哥 頑強(qiáng)勇敢,不向命運(yùn)困難低頭,有執(zhí)著的 信念。2、 略語文如水水,不拘泥于任何形狀,裝在杯中的水,

6、形狀由杯子的形狀來決定,飛流直下三千尺水,就無法用形狀來描述它了。由此,我不禁想起王蒙曾提出的 “語 文是什么 ”的問題。有人說,語文是整天的題海戰(zhàn)術(shù),有人說是老土的 “八股文 ” 等等。語文難道就是成天做題,一個(gè)學(xué)期捏著鼻子寫幾篇作文?不,這一問題應(yīng)到大自然和生活中去尋找。庭前花開花落,天空云卷云舒,你覺得真好,這就是語文;初升的太陽光芒萬丈你覺得生機(jī)勃勃,這就是語文 ;如血的殘陽映紅半邊天,讓人無限留戀,別忘了這也是是語文。語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是在古城舊都中國色天香的牡丹;語文是那無聲的冷月,是那靜謐的荷塘,是大海滔天白浪里的打魚船,是那青天里的一行白鷺,是那沉

7、舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明潛過了落滿梨花的大自然,讓我們到生活中去尋找它的答案。語文給予我們聆聽音樂的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌,你覺得這詞真好,想記住它,這就是語文 ; 當(dāng)你看到一幅畫,被其中的景象吸引,于是你搜腸刮肚地想盡華美的詞語來形容它,這也是語文;當(dāng)你參加班干部競選演講,組織廣播稿件,主持會(huì)議,這還是語文?!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物 ”,語文從詩人口中娓娓道出 ;語文被當(dāng)陽橋頭張飛一聲吼出 ;語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出;語文在潯陽江頭的琵琶弦上回蕩;語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇,到景陽岡的青石上感受驚險(xiǎn);語文讓我們深味“逝者如

8、斯 ”的感慨, “才下眉頭,卻上心頭 ”的憂愁, “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的無奈,秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟這就是語文,如此多姿,它把拘泥于什么公式、定義,在不同人的眼中它體現(xiàn)著不同的形態(tài)。(三)王雪芝答案一、古詩文積累:1、 君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。2、 欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。3、 時(shí)難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。4、 黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。5、 角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。6、 才始送春歸,又送君歸去。7、 半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。8、 無限河山淚,誰言天地寬。9、 報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。10、 請(qǐng)為父老歌,艱難愧深情。11

9、、 歌罷仰天嘆,四坐淚縱橫。12、 花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。二、給加點(diǎn)的字注音或給注音加漢字。1、 xia 2.jue 3.mi 4.hui 5.gui6.ke 7.juan 8.zhi 9.zhen 10.tian11、 you 12.shun 13.shen 14.bei 15.jian 16媲美.17、廣袤18、深邃19、篤信 20、睿智三、愛蓮說12、 元公集周敦頤 茂書 北宋哲學(xué)家13、 親近而不莊重應(yīng)當(dāng) 少 洗滌14、 a 出淤泥而不染,濯清漣而不妖b 中通外直,不曼不枝c 香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植d 蓮,花之君子者也15、 文中用菊花正襯牡丹反襯突出蓮花的高貴品質(zhì)表達(dá)了作者不慕

10、名利,潔身自好的情操。16、 自圓其說即可。四、范仲淹故事一、 C 二、1.年幼喪父2.離開 三、少年立志, “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 岳陽樓記五、現(xiàn)代文閱讀1、示例: 借錢男生信守承諾;孝敬母親。 兩個(gè)少年 堅(jiān)守承諾;不畏困難。我的女友不守諾言;畏懼困難。2、目的: 突出誠信的主題。 含蓄地批評(píng)成人的失信,不守諾言。 贊揚(yáng)孩子的真誠守信。寫作手法:對(duì)比?;颍阂r托?;颍河骋r。3、示例:摘抄他把拳頭擱在窗臺(tái)上,然后打開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。理解 這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出借錢男生兌現(xiàn)承諾后的喜悅、欣慰之情。摘抄以后再看到優(yōu)秀“、守信用”之類的字眼,總會(huì)聯(lián)想

11、到他,因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)。理解這句話贊揚(yáng)了借錢男生誠信守諾言的品德,也寫出了他的品德對(duì)“我”產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大震撼。4、略。5、 態(tài)度 責(zé)備。或:批評(píng)?;颍翰粷M?;颍郝裨???捶?認(rèn)同作者的態(tài)度?;颍悍穸ㄗ髡叩膽B(tài)度?;颍恨q證地看待作者的態(tài)度。理由示例 認(rèn)同作者的態(tài)度。人應(yīng)該信守承諾,這是做人的基本準(zhǔn)則。 否定作者的態(tài)度。應(yīng)寬容地對(duì)待別人,不要過于苛責(zé)別人。 辯證地看待作者的態(tài)度。自己應(yīng)信守諾言,但不必對(duì)別人求全責(zé)備。六、仿寫答案:1、如果你是魚兒,那么快樂就是一灣清淳的水-如果你是魚兒,那么快樂就是一灣清淳的水-如果你是小草 ,那么快樂就是一束暖暖香香的陽光_如果你是大地

12、,那么快樂就是滴滴嗒嗒的雨水 -如果你是小鳥,那么快了就是遼闊的天空-2、仙人一般變幻莫測(cè)嬰孩一般清新自然七、文學(xué)放飛參考:格列佛游記以主角格列佛的角度描述在四個(gè)國度歷險(xiǎn)的奇遇:小人國、大人國、飛島國和慧,嬲國。格列佛遇海難,來到小人國。這里居民身高僅六英寸,君臣貪婪、國家戰(zhàn)禍連綿。作者以居高臨下的角度,用巨人的眼光俯視人類的荒唐渺小。格列佛好奇心起,誤闖大人國。這里居民身高如尖塔,武器精良、國威赫赫。作者以小矮人的角度,仰視人類的粗俗和鐵石心腸。格列佛逢海盜,造訪飛島國。這里屬地被籠罩控制,城市和鄉(xiāng)間頹敗、荒蕪。作者以平常的心態(tài),平視人類的瘋狂和邪惡本性。格列佛被叛變,遍歷慧國。這里統(tǒng)治者高

13、度理性,人形動(dòng)物邪惡、低 劣。作者以理性動(dòng)物的角度,審視人類的本質(zhì)。格列佛游記深刻反諷時(shí)政的腐敗,以離奇、甚至令人作嘔的情節(jié),諷刺學(xué)究的愚蠢可笑,并且省思人性的不同面向。是冒險(xiǎn)故事,是奇幻小說,是游記,是政論,是諷喻文值得覽讀的經(jīng)典之作。學(xué),它是簡 愛是個(gè)孤女,出生 于一個(gè)窮牧師家庭。父母由于染上傷寒,在一個(gè)月之中相繼去世。幼小的簡寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后,簡過了 10 年受盡歧視和虐待的生活。一次由于反抗表哥的毆打,簡被關(guān)進(jìn)了紅房子。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼,使她大病了一場(chǎng)。舅母把她視作眼中釘,并把她和自己的孩子隔離開來,從此,她與舅母的對(duì)抗更加公開和堅(jiān)決了。以后,簡被送

14、進(jìn)了羅沃德孤兒院。孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲,生活艱苦,院長是個(gè)冷酷的偽君子。簡在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件,孤兒院經(jīng)常有孩子病死。簡畢業(yè)后留校任教兩年,這時(shí),她的好友海倫患肺病去世。簡厭倦了孤兒院里的生活,登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑恩費(fèi)爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅契斯特經(jīng)常在外旅行,偌大的宅第只有一個(gè)不到10歲的女孩阿戴列 瓦朗,羅契斯特是她的保護(hù) 人,她就是簡的學(xué)生。一天黃昏,簡外出散步,邂逅剛從國外歸來的主人,這是他們第一次見面。以后她發(fā)現(xiàn)她的主人是個(gè)性格憂郁、喜怒無常的人,對(duì)她的態(tài)度時(shí)好時(shí) 壞。整幢房子沉郁空曠,有時(shí)還會(huì)聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天,

15、簡在睡夢(mèng)中被這種笑聲驚醒,發(fā)現(xiàn)羅契斯待的房間著了火,簡叫醒他并幫助他撲滅了火。羅契斯特回來后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫布蘭契的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤,簡被召進(jìn)客廳,卻受到布蘭契母女的冷遇,她忍受屈辱,離開客廳。此時(shí),她已經(jīng)愛上了羅契斯特。其實(shí)羅契斯特也已愛上簡,他只是想試探簡對(duì)自己的愛情。當(dāng)他向簡求婚時(shí),簡答應(yīng)了他?;槎Y前夜,簡在朦朧中看到一個(gè)面目可憎的女人在鏡前披戴她的婚紗。第二天,當(dāng)婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí),突然有人出證:羅契斯特先生15 年前已經(jīng)結(jié)婚。他的妻子原來就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他 們的愛情,使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜,簡離開了羅契 斯特。在尋找新的生活出路的途中,簡風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷盡唇難,最后 在澤地房被牧師圣約翰收留,并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教。不久,簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn),同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表兄,簡決定將財(cái)產(chǎn)平分。圣約翰是個(gè)狂熱的教徒,打算去印度傳教。他請(qǐng)求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他,決定回到羅契斯特身邊。她回到桑恩費(fèi) 爾德莊園,那座宅子已成廢墟,瘋女人放火后墜樓身亡,羅契斯特也受傷致 殘。簡找到他并和他結(jié)了婚,得到了自己理想的幸福生活。簡愛是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。無論是她的貧困低下的社會(huì)地位,或是她那漂泊無依

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