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1、母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園【篇一:母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園】世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備:2、教師和家長(zhǎng)共同給
2、幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片媽媽再愛我一次母女情深等3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐?;顒?dòng)內(nèi)容:低幼、幼幼組:1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:我的好媽媽世上只有媽媽好等,增強(qiáng)愛媽媽的情感。2、學(xué)說對(duì)母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。中幼、高幼組:1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽
3、媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)給媽媽的心愿卡,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(高幼組)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛別人,愛國(guó)家,愛社會(huì),愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有
4、很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,新綱要中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人?;顒?dòng)目標(biāo):1、認(rèn)知:讓幼兒知道五
5、月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng):時(shí)間:5月6日 周五地點(diǎn):共享空間(一)寶貝愛媽咪-母親節(jié)視頻欣賞(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱幼幼、低幼組:時(shí)間:5月4日-5月6日 周三至周五(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)-親親我的好媽咪(二)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動(dòng))給媽咪的禮物、猜猜我有多愛你、媽咪我來幫幫你等。(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動(dòng))世上只有媽媽好、不再麻煩好媽媽中幼、高幼組:時(shí)間:5月4日-5月6日 周三至周五(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健
6、康活動(dòng)) 周五 各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右)(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng)) 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:愛的奉獻(xiàn)、感恩的心等。(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動(dòng))給媽咪的禮物、猜猜我有多愛你、媽咪我來幫幫你等。(四)大聲說出我的愛(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征,說一句或一段感謝媽咪的話語,鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。2015幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo):1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日
7、;3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;活動(dòng)形式: 親子互動(dòng)活動(dòng)?;顒?dòng)范圍: 全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間: 2個(gè)小時(shí)。活動(dòng)組織: 教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作??烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。注意事項(xiàng): 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好配合?;顒?dòng)宣傳:家長(zhǎng)通知(范例)親愛的家長(zhǎng)朋友,您好!又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶?;顒?dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉?;顒?dòng)形式:親子互動(dòng)益智游戲
8、參與范圍:全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間:本周五下午(15:00-17:00)活動(dòng)目的:1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日?;顒?dòng)場(chǎng)地:多功能廳或本班教室*幼兒園*年*月*日活動(dòng)流程:一、入場(chǎng)、秩序安排:背景音樂:輕柔的音樂活動(dòng)過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。二、表演舞蹈我愛你活動(dòng)音樂:媽媽我愛你活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝活動(dòng)過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演。三、致辭:今天是個(gè)相親相愛的好日子,這
9、一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日-母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說一聲: 我愛你-? 主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲 我愛你 ,并親親媽媽。? 主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:媽媽我愛你的音樂。四、欣賞童話受啟發(fā)活動(dòng)名稱:小烏鴉愛媽媽活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。活動(dòng)過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在
10、家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕?;氐郊依?,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃??偨Y(jié):小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)背景音樂:輕柔的音樂活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒?;顒?dòng)過程:(1) 老師扮演記者,請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽;(2) 老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)
11、問題進(jìn)行提問,也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。記者問題:(范例問題)寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?媽媽是做什么工作的你知道嗎?你知道媽媽最愛吃什么嗎?平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?媽媽都幫你做過什么呢?你幫助媽媽都做過些什么呢?跟媽媽說句悄悄話,你會(huì)說些什么呢?媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎?媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等六、漂亮媽媽時(shí)裝秀背景音樂:裘弟一活動(dòng)準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂?;顒?dòng)過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子
12、,游戲開始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。2015幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖:古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛別人,愛國(guó)家,愛社會(huì),愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了?而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見,
13、認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,新綱要中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)?!币虼耍璐藱C(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。能力:能
14、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等?;顒?dòng)過程:一、介紹“母親節(jié)”今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國(guó)家的孩子都
15、會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)1、演唱歌曲世上只有媽媽好今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽
16、減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈煜げ贿^了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)3、朗誦兒歌媽媽的心小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。4、媽媽代表講話(教學(xué)設(shè)想:新綱要指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)5、游戲搶椅子、下面我
17、想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。(教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心了,自己也開心的感受。)6、在感恩的心的音樂伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小
18、朋友把它送給親愛的媽媽,并對(duì)媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!?)(活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的感恩的心的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)延伸活動(dòng):1、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。最新發(fā)布的日志散文網(wǎng)推薦文章2015幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案 2006-2016 【篇二:母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園】幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 學(xué)優(yōu)文庫您的寫
19、作助手托班活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力?;顒?dòng)一:學(xué)說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話?;顒?dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者dv記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享?;顒?dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,送給自己的媽媽。小班活動(dòng)目標(biāo):1、能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。2、為媽媽做力所能及的事情。3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語言表達(dá)能力?;顒?dòng)一:dv拍攝,幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來?;顒?dòng)二:手工康乃馨。中大班活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼
20、兒尊重媽媽的情感?;顒?dòng)一:我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子語言,每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?活動(dòng)二我的媽媽繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來?;顒?dòng)三:我給媽媽寄封信,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜?;顒?dòng)四:我和媽媽有一個(gè)約定,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。集體活動(dòng):1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。3、周末派對(duì):以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、用實(shí)
21、際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片媽媽再愛我一次母女情深等3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐?;顒?dòng)內(nèi)容:低幼、幼幼組:1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:我的好媽媽世上只有媽媽好等,增強(qiáng)愛媽媽的情感。2、學(xué)說對(duì)母親感
22、恩的話語,回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。中幼、高幼組:1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,新綱要中強(qiáng)調(diào):
23、“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)?!币虼?,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人?;顒?dòng)目標(biāo):1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng):時(shí)間:5月6日 周五地點(diǎn):共享空間(一)寶貝愛
24、媽咪-母親節(jié)視頻欣賞(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱幼幼、低幼組:時(shí)間:5月4日-5月6日 周三至周五(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)-親親我的好媽咪(二)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動(dòng))給媽咪的禮物、猜猜我有多愛你、媽咪我來幫幫你等。(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動(dòng))世上只有媽媽好、不再麻煩好媽媽中幼、高幼組:時(shí)間:5月4日-5月6日 周三至周五(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng)) 周五 各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右)(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng)) 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:愛的奉獻(xiàn)、感恩
25、的心等。(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動(dòng))給媽咪的禮物、猜猜我有多愛你、媽咪我來幫幫你等。(四)大聲說出我的愛(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征,說一句或一段感謝媽咪的話語,鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案前言:there never was a woman like her. she was gentle as a dove and brave as a lioness. the memory of my mother and her teachings were, after all, the only capital i had to star
26、t life with, and on that capital i have made my way.andrew jackson從來沒有一個(gè)女人像她那樣。她非常溫柔,就像一只鴿子;她也很勇敢,像一頭母獅畢竟,對(duì)母親的記憶和她的教誨是我人生起步的惟一資本,并奠定了我的人生之路?;顒?dòng)目標(biāo):1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?;顒?dòng)內(nèi)容:30組:唱唱我的好媽媽1、學(xué)習(xí)歌曲世上只有媽媽好、不再麻煩好媽媽2、請(qǐng)媽媽來園,開展給媽媽說句悄悄話的活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂!40組:1、“我眼里的媽媽”繪畫
27、展:以年級(jí)組為單位進(jìn)行展覽,周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等)50組:1、我為媽媽做件事:根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃表,然后根據(jù)計(jì)劃實(shí)施(周五在審美部入口處展出計(jì)劃表以及相關(guān)照片)2、寫給媽媽的信:用圖文的形式寫一封信給媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的感恩活動(dòng)提示:1周五早上播放世上只有媽媽好、感恩的心等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中2、周五離園時(shí)邀請(qǐng)大班幼兒站在門口處有禮貌的對(duì)來往的媽媽們表示感謝活動(dòng)延伸:幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案看完本文,記得打分哦:很好下載doc格式文檔馬上分享給朋友:?知道蘋果代表什么嗎實(shí)用文章,深受網(wǎng)友追捧比較有用,值得網(wǎng)友借鑒沒有價(jià)值,寫作仍需努力相關(guān)默認(rèn):網(wǎng)友評(píng)論本類熱門48小時(shí)熱門powered by - - - - 京公網(wǎng)安備110106100076號(hào)幼兒園大班母親節(jié)主題活動(dòng)方案 活動(dòng)目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在2017年母親節(jié)(5月14日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng) ,旨在通過此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教
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