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1、人教版數(shù)學(xué)六年級上冊;得意的松得意的松鼠鼠;松鼠的尾巴約占身體長度的松鼠的尾巴約占身體長度的43夸張的尾夸張的尾巴巴;松鼠的尾巴約占身體長度的松鼠的尾巴約占身體長度的43他能提出什么數(shù)學(xué)問題?他能提出什么數(shù)學(xué)問題?提出問題提出問題;2.1松鼠的尾巴約占身體長度的松鼠的尾巴約占身體長度的43歡歡的尾巴有多長?歡歡的尾巴有多長?樂樂的尾巴有多長?樂樂的尾巴有多長?432.443跟前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么不同?跟前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么不同?該怎樣算呢?請他先試一試。該怎樣算呢?請他先試一試。自主探求自主探求;匯報交流匯報交流2.143算法一:算法一:小數(shù)化成分?jǐn)?shù)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)算法二:算法二:分?jǐn)?shù)化成小數(shù)分?jǐn)?shù)
2、化成小數(shù)= = dm10214340632.143= 2.10.75 = 1.575dm轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化;= 2.4 = 1.8 dm匯報交流匯報交流2.443算法一:算法一:小數(shù)化成分?jǐn)?shù)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)算法二:算法二:分?jǐn)?shù)化成小數(shù)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)= = = dm10244310182.443= 2.40.75 = 1.8dm165995算法三:算法三:先約分再計算先約分再計算2.4434310.6;課堂練習(xí)課堂練習(xí)察看對比下面的四道算式,說一說每道算式可以察看對比下面的四道算式,說一說每道算式可以選擇哪種計算戰(zhàn)略,為什么?選擇哪種計算戰(zhàn)略,為什么?;小數(shù)乘分?jǐn)?shù)留意:小數(shù)與分?jǐn)?shù)能約分的,先約分再留意:小數(shù)與分?jǐn)?shù)能約分的,先約分再計算比較簡便。計算比較簡便。課堂總結(jié)課堂總結(jié)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化算法一:算法一:分?jǐn)?shù)化成小數(shù)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)算法二:算法
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