2019年大班教案：Ifyouarehappy……-范文資料

1、If you are happy活動名稱：英語音樂欣賞（if you are happy ）活動目標(biāo)： 1、加強(qiáng)幼兒的音樂欣賞力，訓(xùn)練其節(jié)奏感2 、學(xué)習(xí)詞組 clap you hands ， stmp you feet3 、鍛煉幼兒的表現(xiàn)力活動準(zhǔn)備：磁帶活動過程：一、 greetinggood morning everybody!二、 topic1 、完整的聆聽歌曲“今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一首歌，這首歌的名字叫if you are ha y ，現(xiàn)在，大家一起來聽一下。聽完之后，老師要請小朋友來說一下，你聽完這首歌后有什么感覺?！薄昂⒆觽?，歌曲聽完了，你們有什么感覺??？”2、學(xué)習(xí)詞組 clap

2、you hands“孩子們， 現(xiàn)在咱們來聽一下這首歌曲的第一段，要認(rèn)真仔細(xì)的聽，聽完以后老師有問題問大家。”“孩子們， 在剛才的這一段音樂里，除了有唱歌的聲音，還有什么聲音？”“對，有拍手的聲音，那你們知道拍手英語怎么說嗎？”第 1頁“read after to me， clap you hands。跟讀?！靶∨笥褌冋f的真棒， 現(xiàn)在在老師要請小朋友和老師一起聽著音樂來一起做一下 clap you hands 。”練習(xí)。3 、第二、三、四段的的學(xué)習(xí)同上。4 、完整的練習(xí)“小朋友們， 這 4 段我們已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了， 現(xiàn)在我要和大家一起把這一首歌完整的來表演一下，你們自己說你們能做下來嗎？”“好，

3、咱們來試一下。”5、rview“小朋友唱的太好了， 但是我們不要忘了剛才才學(xué)過的英語?！睅ьI(lǐng)小朋友們一起說，邊說邊做動作。三、結(jié)束活動反思：在這節(jié)課上， 孩子們表現(xiàn)出了很好的音樂欣賞水平和表演水平。先是請小朋友們完整的欣賞， 問他們在聽完了這首歌后有什么感覺，好多小朋友們搶著回答，有的說高興，有的說快第 2頁樂，有的說很爽，也有的說很開心，說的很準(zhǔn)確，我很高興，大大的表揚(yáng)了大家一番。然后是分段欣賞， 提問大家除了有音樂，還有什么聲音。小朋友們就能說出有拍手的聲音。到了第二段就有些難度，沒能聽出是什么聲音。但是我一提醒，大家就都能回答上來了。整體練習(xí)的時候， 除了有幾個小朋友搶拍兒，其他的小朋友完成的還是很好的。這說明我們班的小朋友經(jīng)過兩年的持續(xù)訓(xùn)練，已經(jīng)對音樂