小學數(shù)學競賽方案

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_小學數(shù)學競賽方案 小學數(shù)學競賽方案1 一、指導思想為加強我校數(shù)學教學工作，本著從基礎入手，扎實開展數(shù)學教學工作的原則，通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學生思維，開發(fā)學生智力；通過競賽，讓學生學會思考，培養(yǎng)學生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力，進一步提高學生的思維水平。二、活動范圍：全學區(qū)一至六年級學生，班級人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學生參賽，其余的各班選5名學生參賽三、競賽內容1、學校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應用，能提高學生的數(shù)學思考和分析問題，解決問題的能力。2、根據(jù)

2、學校實際情況，以年級為單位，以課本內容為本，適當拓展，力求難易適中。四、活動過程1、第一階段：按照學校大事活動的安排，班級內積極營造學習數(shù)學的濃厚氛圍，強化課堂教學，各班數(shù)學教師要“抓兩頭促中間”提高學生學習興趣，推選出代表班級數(shù)學學習水平的五位學生名單上報數(shù)學教研組。2、第二階段：數(shù)學組根據(jù)競賽內容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進行學校組織的競賽。（1）競賽時間：20xx年5月4日（2）競賽地點：一年級：閱覽室二、三年級：會議室四年級： 電腦室五年級： 多媒體室六年級： 實驗室（3）答卷時間：一、二年級為60分鐘，三六年級為90分鐘。五、競賽要求1、各年級各班班主任與數(shù)學教師要認真組織，數(shù)學教師要強化

3、教學備課、教學研究、課堂教學、學生輔導、作業(yè)批閱、學習習慣、教學反饋等，促進班級數(shù)學質量的整體上升。2、學校組織競賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點，保持教室內安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點人數(shù)，以年級密封）一年級監(jiān)考教師： 陳世紅二、三年級監(jiān)考教師： 米寶艷四年級監(jiān)考教師： 田蓉五年級監(jiān)考教師： 陳友友六年級監(jiān)考教師： 陳紅英4、閱卷安排、各年級數(shù)學教師圍繞試題要求做好評分標準。、一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。5、本次競賽中，應參與而因任何原因未參加者按棄權處理。六、獎項設置本次競賽一二三年級設一二等獎各3名。四五六年級設一二等獎各4名。 小學數(shù)

4、學競賽方案2 一、指導思想為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年4月舉行數(shù)學競賽活動。二、活動目的通過數(shù)學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象一至六年級每班選派5名學生參加競賽。四、競賽時間和地點1. 競賽時間：20xx年4月2

5、4日 星期四上午第三四節(jié)2. 競賽地點：多媒體教室五、競賽形式筆試，80分鐘內完成一張競賽試卷。六、競賽標準根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。七、獎項設置每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。八、出題、監(jiān)考、閱卷教師出題：監(jiān)考：閱卷： 小學數(shù)學競賽方案3 一、指導思想數(shù)學是我校的薄弱學科，為提高我校學生學習積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長和競爭意識。我校數(shù)學教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學競賽活動。二、活動目的通過數(shù)學競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的

6、創(chuàng)新能力，進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽啟動大多數(shù)學生的競爭意識，從而提高學生學習數(shù)學的積極性，本次活動將檢查我校學生掌握數(shù)學知識的一些情況，為今后的數(shù)學教學改進收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象一至六年級學生四、競賽時間和地點1. 競賽時間：20xx年12月2. 競賽地點：學校操場五、競賽形式筆試。六、競賽標準根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。七、獎項設置為了揭發(fā)學生的興趣，提高他們的學習積極性，為下期舉辦競賽活動打下基礎，本次設獎按年級評選出一等獎.二等獎三等獎若干名，及進步獎。八、活動教師安排。全體數(shù)學教師參加，具體安排見下表：九、活動