牛津英語小學五年級上冊英語教學計劃設計_第1頁
牛津英語小學五年級上冊英語教學計劃設計_第2頁
牛津英語小學五年級上冊英語教學計劃設計_第3頁
牛津英語小學五年級上冊英語教學計劃設計_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、牛津英語小學五年級上冊英語教學計劃設計一、教材分析本冊教材的知識要求是掌握一定量的詞匯，二十多個基本句子結構和一定量的日常交際用語，包括：“位置關系”、“介紹地點”、“贈送物品”、“課堂實錄”、“尋找人物”、“電話用語”、“詢問去向”、“物品形狀”，等等。其中一部分與前幾冊課文有間接或直接的聯(lián)系。新授單元由七個板塊組成：第一部分是Read and say情景對話板塊。該板塊通過情景會話，著重訓練學生的聽說技能，提高會話能力。第二部分是Look read and learn，主要呈現詞匯。第三、四板塊中的句型是每個單元的教學重點。第五板塊Read and act的任務是培養(yǎng)學生初步的語感、閱讀能

2、力和良好的朗讀習慣。第六板塊Listen and repeat 是語音訓練板塊。第七板塊Fun house是一個活動板塊，可利用它來提高學生對于英語的興趣。二、教學目標1、"雙基"目標1 掌握每個單元的詞匯和句型。2 能在實際生活中運用達到學以致用的目的。2、情意目標1 培養(yǎng)濃厚的'學習興趣。2 培養(yǎng)良好的學習習慣。3 培養(yǎng)同學間的協(xié)作精神和愛國主義精神。三、班級學生情況分析學生在已有的英語基礎上渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力。本冊教材所涉及的話題內容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。教學時應注意教材前后編排的

3、連續(xù)性，以便教學時做到有的放矢，把新舊知識結合起來。四、改進教學方法，提高教學質量的措施1 重視書寫教學，使學生能夠正確地書寫單詞、句型，并養(yǎng)成良好的書寫習慣。2 重視語音教學，使學生能夠準確流利朗讀會話。3 注重語言環(huán)境的創(chuàng)設，使學生能夠靈活地運用所學單詞、句子及會話。4 注意教學的開放性，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。5 結合教學內容，對學生滲透思想品德教育。五、教學進度安排單元教學內容課時安排周次1The first day at school5課時122A new house5課時343At a Music lesson5課時464Halloween5課時785Review and check4課時896Doing housework5課時10117After school5課時11128A camping trip5課時12139Shapes5課時141510Review and

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論