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文檔簡介
1、人教版小學(xué)三年級語文下冊期中測試試卷二班級:姓名:學(xué)號:(試卷 60 分鐘,滿分為100 分)題一二三四五六七八九總分號得分同學(xué)們,學(xué)習(xí)時(shí)間過去了,你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、第一部基礎(chǔ)題(每題 7 分共 70 分)1 、填空比一比,組詞2 、根據(jù)課文內(nèi)容填空第1頁共11頁3 、請?jiān)冢ǎ├锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語,努力吧!4 、請仿照例子組字、組詞,認(rèn)真思考哦!5 、按要求改寫句子第2頁共11頁6 、填量詞。7 、選字填空8 、試一試第3頁共11頁9 、看拼音,寫詞語10 、按要求寫句子第4頁共11頁二、第二部分閱讀理解(每題 6 分共計(jì) 12 )1 、閱讀下面的短文,回答文后的問題會
2、飛的蒲公英初夏的一天,我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?;?我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒,媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則),那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的: 圓圓的腦袋, 白白的茸毛, 風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來。飛呀飛, 飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒,才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說這是蒲公英它最喜歡到外面的世界去闖蕩。“真奇妙!”我贊嘆著說,“我也要去!”第5頁共11頁媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象,晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀
3、 2 、閱讀理解“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛第6頁共11頁爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實(shí),這就是煮書。這樣,他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說:讀書破萬卷,下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文,對那些好的文章也應(yīng)該這么煮,否則,就很難把語文學(xué)好?!薄盃敔?,你看我該怎么煮書呢?”“你可以從煮語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句 好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩!第7頁共11頁三、第三部分作文( 18 分)1 、作文。( 25 分)根據(jù)下面提供的材料,展開豐富的想象,續(xù)寫。要求想象大膽合理,適當(dāng)?shù)匕l(fā)表對這件事的看法,題目自擬,書寫整潔,內(nèi)容新穎,層次清楚,不少于400 字。在操場
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