小學(xué)關(guān)于感恩回報(bào)的作文600字

1、【篇一】“感恩” “回報(bào)” ，一個(gè)不太華麗的詞藻，卻包含著無窮的意義。一個(gè)不會(huì)感恩的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功；同樣，一個(gè)不會(huì)回報(bào)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有的人總是沉浸在對未來的向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過他的人，愛過他的人，也就是感恩、回報(bào)。當(dāng)然，正處于中學(xué)階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報(bào)” ，只要做到生活中的一些小細(xì)節(jié)，也會(huì)讓老師，父母感受到我們對他們的愛。年年教師節(jié)，和往常一樣，我買了一些禮物，準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師的辦公室時(shí)，心情說不出是高興、激動(dòng)，還是害羞。因?yàn)槲抑?，這就是“回報(bào)” 。就這樣，不

2、經(jīng)意之間，我們在舉手投足中，就能讓他人感受到得到回報(bào)的喜悅，這種能給他人帶來歡樂的回報(bào)，不是很有價(jià)值的嗎？在父母面前也是一樣。當(dāng)我拿著寫滿祝福的賀卡送給父母時(shí)，我看到了那似曾相識(shí)的眼神是興奮的眼神， 流露著 “感動(dòng)” 的光芒。這，就是回報(bào)。這，就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的回報(bào)?！案卸?，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩的涌泉相報(bào)?！薄盎貓?bào)，是用心感恩，用行動(dòng)感恩的基本表現(xiàn)?！备卸髋c回報(bào)，本就是一體。在感恩中回報(bào)，同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)在生活中感恩，在生活中回報(bào)：一支鮮花，一杯暖茶，是對他人的感謝；一句問候，一聲祝福，是對他人的關(guān)心；一張賀卡，一首小詩是對他人的情誼”在感恩中回報(bào)”就 是這樣

3、，用自己現(xiàn)在所擁有的，去真誠地回報(bào)他人。讓我們“感恩” 、 “回報(bào)” ，從今天開始！【篇二】在我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛和照顧之中：當(dāng)我們睜開惺忪的睡眼，聞到早陣陣香味；當(dāng)我們走在干凈的街道上，看到路旁的青青小草；當(dāng)我們坐在安靜的教室里，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)；當(dāng)我們遇到難題束手無策，同學(xué)幫我們解開疑惑再回想一下，當(dāng)火車徐徐開動(dòng)， 我們坐在車廂里一邊品嘗美味的食物一邊欣賞窗外的美景；深夜， 乘客們都昏昏欲睡， 列車員、 乘警等工作人員還在不停的忙碌；當(dāng)我們慶祝各種節(jié)日的來到時(shí)， *叔叔還在維持交通秩序， 無法與親人們共同慶祝節(jié)日的到來生活中，有許多人都在自己的工作崗位上 默默無聞地奉獻(xiàn)著。我

4、們身邊有很多在默默無聞奉獻(xiàn)的人，就像父母、老師、工程師等。如果沒有他們的辛勤奉獻(xiàn)，就沒有我們眼前所擁有的一切。為了不白白浪費(fèi)他們辛勤勞動(dòng)后的成果，我們就要珍惜并節(jié)約我們現(xiàn)在所擁有的一切。 如： 節(jié)約用水， 節(jié)約用電； 少使用一次性筷子和塑料袋；有空多去幫父母、老師等干一些力所能及的事，比如掃地、擦玻璃、擦桌子等，為父母減少一些負(fù)擔(dān)。為了不白白浪費(fèi)他們辛勤勞動(dòng)的成果，我們就要用我們的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們對我們的恩情?，F(xiàn)在我們能做到的，就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。等長大了，我一定用我的雙手帶給他們的回報(bào)！生命的意義在于付出， 在于給予， 而不在于接受， 也不在于爭取。如果大家一起行動(dòng)，感恩

5、的那一瞬間，世界就會(huì)變得溫馨美好?！酒康嗡鲬?yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)父母撫育我們時(shí)；當(dāng)老師不畏艱辛，冒著雨跑過來上課， 鞋子都濕透了時(shí)； 當(dāng)同學(xué)看你沒帶筆主動(dòng)借你時(shí)；當(dāng)親戚看你沒帶鑰匙主動(dòng)幫助你時(shí)我們是不是也應(yīng)該對以同樣的方式回報(bào)他們？世間縱有萬紫千紅， 那又何妨， 也比不上懷著一顆感恩的心的人，百分之一也不及。不懂回報(bào)的人，俗稱“白眼狼” 。幫助了別人，就會(huì)得到快樂，因?yàn)樗艘矔?huì)在你需要救急的時(shí)候幫助你；不幫助別人，則相反。有一個(gè)女孩從小從小就學(xué)習(xí)舞蹈，參加過許多比賽，得到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。 可是自從教練去世后， 女孩便再也沒有找到比他更好的教練了。于是，女孩十分悲痛，在放暑假的時(shí)候去了他的墓碑，還買了鮮花和白酒。女孩立志要成為一名舞蹈家。多年以后，她成功了。她在獲獎(jiǎng)時(shí)，說了這樣一句話： “我要感謝當(dāng)年教我的那個(gè)教練，如果不是他，我不會(huì)這么有成就。 ”記得我小學(xué)那會(huì)兒，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，家長老師同學(xué)對我都是敬而遠(yuǎn)之。 我以為沒有希望了， 家長的一句句斥罵、 老師的無奈搖頭、同學(xué)投來的異樣目光一切的事物我都感到?jīng)]興趣。可是當(dāng)我步入初中的門檻后，那里的一切我都覺得是那樣的美好，盡管此時(shí)的我腳受了重傷。老師的關(guān)愛，同學(xué)的問候，使我快遺忘了以前的自己，就算有父母無