以有趣的漢字小學(xué)作文1000字5篇

1、以有趣的漢字小學(xué)作文 1000字 5 篇 趣味漢字，這些字謎、歇后語、錯(cuò)別字的笑話給我們的生活添了 許多的樂趣。下面是橙子為大家?guī)淼挠嘘P(guān)有趣的漢字小學(xué)作文 1000 字 5 篇。有趣的漢字 漢字是我們中國的傳統(tǒng)文化，今天，我走進(jìn)了力字的王國，那個(gè) 國王還給我猜了幾個(gè)字謎呢 ! 比如千字頭、木字腰、太陽出來從下照， 人人都說味道好，這個(gè)字謎，你們猜出來了嗎 ?這個(gè)字就是”香”，漢 字是經(jīng)過了漫長的演變，可有些人總是亂用。有一個(gè)故事， 有人送枇杷給一個(gè)縣官， 可他在禮單上把枇杷錯(cuò)寫 成了”琵琶”?？h官笑道：”枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年識字差 ! ”有 一客人應(yīng)聲道：”若是琵琶能結(jié)果，滿城蕭管盡開花

2、” ?？催@就是將枇 杷誤寫成了琵琶鬧出的笑話。在我的身上因?yàn)閷懽执中拇笠猓掺[出過笑話的事呢 ! 有一次我 上網(wǎng)買了一本輔導(dǎo)書， 我誤把烏蘭浩特寫成了鳥蘭浩特， 結(jié)果我等了 三個(gè)星期還沒到，我原以為是被騙了，怒氣沖沖地給廠家打電話，廠 家說，上網(wǎng)查了根本沒有鳥蘭浩特這個(gè)地方。你看這多了一個(gè)點(diǎn)，不 但鬧出了笑話，還耽誤了我的學(xué)習(xí)。由此可見，正確規(guī)范的書寫漢字， 正確的運(yùn)用是多么重要啊 !一個(gè)漢字是表達(dá)一個(gè)人的語言情感， 是人類最高智慧的結(jié)晶， 作 為一個(gè)中國人，我應(yīng)該自豪，應(yīng)該學(xué)好漢字用好漢字，這樣才能傳承 中華漢字文化。有趣的漢字中國的文字，有古色古香的隸書，有行云流水的草書，有端莊的 楷書，

3、有流暢的行書在中華名族古老的長河中， 有哪一個(gè)民族能 像中華民族這樣富有的書法瑰寶，我愛我懶以生存的漢字。雖然都是由簡單的筆畫組成，但是它們代表的意義卻各不相同。 當(dāng)我看到了“戰(zhàn)士”這個(gè)詞，我就能聯(lián)想到戰(zhàn)士們在杳無人煙的邊際 守衛(wèi)我們的祖國，讓我們過上幸福安康的生活 ! “風(fēng)”這個(gè)字讓我聯(lián) 想到了春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)，春風(fēng)是一位花仙子，首先將春意帶 到了人間 ; 夏風(fēng)是一個(gè)機(jī)靈活潑可愛的小孩，用自己的身體讓人們涼 爽; 秋風(fēng)總是悄無聲息的來到人們生活的地方，等到人們剛剛發(fā)現(xiàn)， 冬天已經(jīng)到來 ; 冬風(fēng)總是冷漠的無情的吹打著人們?nèi)跣〉纳眢w。從小漢字就與我手拉手。安徒生童話，讓我與漢字有了一面之

4、緣，也讓漢字成了我最親密的伙伴。 昆蟲記格蘭特船長和他的女 兒愛的教育笑貓日記百科全書中華上下五千年這些書 讓我忘記了吃忘記了睡。 一個(gè)個(gè)漢字小精靈為我講述精彩的故事， 讓 我明白深刻的道理， 讓我走進(jìn)一個(gè)個(gè)偉人英雄， 讓我了解祖國燦爛的 歷史文化。通過漢字， 我們這些炎黃子孫知道了中華大地的千古風(fēng)云， 明白 了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。 我們要好好的學(xué)習(xí)， 讓漢字創(chuàng)造下更好的記 錄，讓后人知道我們中華民族的偉大有趣的漢字星期日的上午，我們五 (2) 班兩個(gè)小組在教室里舉行一次有趣的漢字活動(dòng)活動(dòng)開始了，猜中一個(gè)字謎兩分，我們一共有兩個(gè)小組，哪個(gè)小 組猜對了，小組的每個(gè)人都能獲得兩分 ! 施老師話音剛

5、落，屏幕就彈 出了字謎，這時(shí)候，小軒快速地舉起手說： “我來，我來 ! ”只聽他念 到重逢時(shí)， 另一個(gè)小組急得像熱鍋上的螞蟻一樣， 生怕他說出正確的 答案來。小軒思考了一會兒，終于想起來了，脫口而出： “觀字! ”而 另一個(gè)小組說是“縫”字。這時(shí)候，答案跳出來了，是“觀”字 ! 哈 哈，是我們小組猜對了，成功加了兩分。第二環(huán)節(jié)開始了，同學(xué)們聚精會神地看著施老師拋出字謎題目 ! 只見施老師輕輕拍著手說出了題目： “二山穿一起，不是出字，請猜 一個(gè)字?！蔽艺酒饋泶舐暤卣f出了一個(gè) “擊”字，同學(xué)們都議論紛紛， 而施老師則點(diǎn)開答案，真的是“擊”字，哈哈，我們組又加了兩分。接下來的字謎越來越難了 ! 施

6、老師又出了一個(gè)字謎： 一字十八口， 一字口十八，十八中有口，口中有十八，猜一字 ! 我們猜了很久，都 沒有人回答得出來。最后，施老師笑著說： “是杏、呆、束和困字 ! ” 唉，我們真可憐吶，這么簡單，沒得加分了比賽結(jié)束了，施老師說： “哪一小組的分?jǐn)?shù)最多，那個(gè)小組就能 獲得施老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果哦 ! ”我們組歡呼起來， 因?yàn)槲覀冃〗M勝利了 ! 每個(gè)人都得到了一顆糖，這不僅是一顆糖，更是一種榮譽(yù) ! 施老師邊 發(fā)糖果邊說：“要想了解更多漢字的話，就得多積累，多翻字典，多 看書!”這就是我們的猜字謎課堂，真有趣呀 !有趣的漢字你們了解漢字嗎 ?你們知道漢字的秘密嗎 ?在這段時(shí)間里， 我和同 學(xué)們進(jìn)入了

7、一個(gè)神奇又有趣的世界漢字王國， 一起感受漢字的無 限魅力。在“有趣的漢字”展示活動(dòng)中，同學(xué)們都準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目， 比如：龍瑾萱組他們表演的是歇后語，這是一種短小、風(fēng)趣、形象的 語句，一般寓意深刻，讓我們感受到了漢字的神奇和智慧 ; 徐睿穎組 介紹的是中華漢字的來歷， 漢字的悠久歷史和它們神奇的降臨讓我們 望洋興嘆; 胡予璇組出其不意地向同學(xué)們問了許多字謎，還準(zhǔn)備了獎(jiǎng) 品等著我們來拿，大家都積極開動(dòng)腦筋，熱情參與，我們從這熱鬧的 猜字謎中悟出了漢字的無窮變化。 在眾多的節(jié)目展示中， 讓我印象最 深刻的就屬熊子瑞那一組了 ! 他們不僅介紹了漢字的來歷和漢字的神 奇?zhèn)髡f，還有一些關(guān)于諧音鬧出的笑

8、話，你們不妨也來聽一聽：一個(gè) 男人的女友說他要塊地， 還沒等男人開口， 門口傳來快遞小哥的大喊： “你有快遞（塊地）! ”男人愣住了，女友卻高興壞了，激動(dòng)地對男友 說：“真的嗎 ?太好啦，我有塊地了。 ”這就告訴我們：在漢字的學(xué)習(xí) 中要知其音，更要知其意，不然就會鬧出很多笑話。不用說，你們肯定知道我們這一組也是無比精彩。我、羅梓昊、 崔藝萌、田成蹊， 四個(gè)人默契配合，并用了中國傳統(tǒng)的曲藝表演形式 快板，進(jìn)行了表演。我們從漢字的意義到漢字的歷史，從漢字的 優(yōu)美到漢字的力量，精心設(shè)計(jì)了快板詞， 每天下課都爭分奪秒地練習(xí)， 就是為了讓所有人感受到漢字、語言的魅力。一上臺，我們心情激動(dòng)不已，為我們所展

9、示的漢字文化而覺得非常的驕傲。 “中華文化生生 燃，博大精深最璀璨”當(dāng)我們整齊的聲音響起，配上“嗒嗒嗒” 有節(jié)奏的快板聲，讓同學(xué)們一瞬間紛紛豎直了耳朵。清脆的快板，打 出的是對漢字創(chuàng)造人的敬佩 ; 堅(jiān)定響亮的聲音道出了對中華漢字雨點(diǎn) 般的贊揚(yáng)。中華漢字博大精深，它是最璀璨的明珠， 是我們中華人民的驕傲。 有趣的漢字漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧 ! 街上的廣告，書本上 的文字，電腦上、手機(jī)上都能找到漢字的蹤跡。漢字還能組成對聯(lián)、 古詩，講有趣的諧音歇后語，玩一些有趣的漢字游戲，漢字可真是妙 趣橫生呀。先說說歇后語。有一次，我和我的一個(gè)朋友在玩象棋，輪到我下 的時(shí)候，我舉棋不定，猶豫了很久都沒有下。他對我說： “你真是精 裝茅臺好久 （ 酒）! ”我一臉糊涂，他笑著跟我說：“你這么久都沒 有下，不是精裝茅臺好久 （ 酒）? ”我這才知道他在笑話我，恍然 大悟地哈哈大笑起來。這盤棋下完，他輸了，我們又接著下了幾盤， 他都輸了，成了我的手下敗將。我得意洋洋地說： “你是不是小蘇他 爹老輸 （蘇）啊?”他想了一會兒， 反應(yīng)過來了，也哈哈大笑起來