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文檔簡介

1、懶惰的智慧閱讀答案懶惰的智慧精神的懶惰也同樣促進了人類的進步。許多重要的規(guī)則和定理都是懶漢想出 來的。這些人想在腦力勞動上尋找捷徑。發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的人準是懶漢。他們 探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根源， 他們討厭需要吃苦受累的事情。 想想看，如果 沒有發(fā)現(xiàn)自由落體定律，那么，要確定蘋果從枝頭落到地上的時間， 要確定貓從 一英里的氣球上掉到地上的時間， 該會多么麻煩！想想看，如果某些懶漢不曾建 立“ 2 2=4 ”的規(guī)則，我們的生活將會遇到多復(fù)雜的局面，將會碰到多少令人筋 疲力盡的麻煩！1 寫出本段的論點：2 本段主要運用了的論證方法。3本段開頭說，“精神的懶惰也同樣促進了人類的進步”，這說明作者論

2、 證的思路是怎樣的？4“懶惰”一詞，字典上解釋為：不愛勞動和工作，不勤快。課文中的“懶 惰”怎樣理解呢？答案：1. 精神的懶惰同樣促進了人類的進步。2. 舉例。3. 從本文看，與“精神”相對應(yīng)的概念是“行為”。 作者舉家務(wù)勞動、職業(yè)工作、人類社會、科學(xué)發(fā)明都側(cè)重于人類行為方面；第6段開始側(cè)重于對規(guī)則、定理的發(fā)現(xiàn)論證，屬于精神方面的。所以，作者的論證思路是從行為上的懶惰說 到精神上的懶惰，進而得出“懶惰促進人類文明的發(fā)展”的結(jié)論。4“懶惰”是指討厭吃苦受累，想在用腦、體力上尋找捷徑；不滿足于重復(fù) 的機械性操作，用心智去偷懶取巧；不斷迸發(fā)省時省力愿望，尋求聰明的“懶” 辦法；培養(yǎng)有向題意識；等等。-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價減境學(xué)生負擔 f -改上狠*。校賽紀組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學(xué)模：芯主；提急活動按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁. 力.養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用學(xué)：+混：算:數(shù)：數(shù)的；：瓷二寸芻的小的意括.T：把.的平行范：展:=數(shù)級乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù)Slii山初級二的開

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