北京市房山區(qū)2016年初三一?？荚囌Z文試卷

1、北京市房山區(qū)2016年初三一?？荚囋嚲碚Z 文學校 姓名 準考證號 考生須知1本試卷共12頁，共四道大題，22道小題。滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結束，將答題卡和草稿紙一并交回。 一、文言文閱讀（共21分） 閱讀下面文字，完成16題。喜雨亭記蘇軾亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。余至扶風之明年，始治官舍。為亭于堂之

2、北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上以屬客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊?？”曰：“十日不雨則無禾?！睙o麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子，得相與優(yōu)游以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘邪？既以名亭，又從而歌之。歌曰：使天而雨珠，寒者不得以為襦；使天而雨

3、玉，饑者不得以為粟。一雨三日，繄誰之力？民曰太守。太守不有，歸之天子。天子曰不，歸之造物。造物不自以為功，歸之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。 【注】據(jù)尚書·微子之命記載，周成王的叔父唐叔得到異株而共穗的稻子，獻給成王，成王命他給與周公，周公得禾后，作了嘉禾，宣揚天子之命。據(jù)史記·孝武本紀記載，漢武帝元狩七年夏六月，汾陰一個名叫錦的巫者得到寶鼎（古代常以鼎為傳國的重器），奏聞朝廷，武帝命迎鼎至甘泉，并把年號改為元鼎。據(jù)左傳·文公十一年記載，這年冬，狄人攻魯，魯文公使叔孫得臣擊敗狄軍，獲其首領僑如，為了慶祝這次戰(zhàn)功，叔孫得臣便把自己的兒子宜伯取名為僑如。天上

4、像下雨似的落下麥子，當是附會的傳聞。一說是播種麥子。喜樂。謂連年災歉。句首語氣詞。 （選自上海辭書出版社古文鑒賞辭典） 1. 理解文言詞義，可聯(lián)想課文中有關語句的用法，相互比照，辨其異同，從而確定詞義；可根據(jù)詞語所在位置，推知它的詞性，進而推知它的含義；可借助語法分析推斷詞義。請根據(jù)語境，借助推斷文言詞詞義的方法，解釋下列語句中加點詞的含義。（3分） 以為休息之所以為： 彌月不雨 雨： 于是舉酒于亭上以屬客 屬： 2. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（2分） 官吏相與慶于庭 翻譯： 繄誰之力 翻譯： 3. 以亭臺樓閣為題的散文，一般都會或多或少地具體描寫亭臺樓閣本身或它周圍的景色，例如岳陽樓記中有

5、，醉翁亭記中有群山環(huán)抱、泉水淙淙。此文則不然，它不僅沒有對喜雨亭作任何具體的描繪，對亭子周圍的景色，也未著只字，通篇都是扣住 ，抒寫 （限2字）之情，表現(xiàn)出作者對人民生活的關心。（3分）4. 請根據(jù)選文的內容或形式，自擬一副對聯(lián)。（要求：字數(shù)相等，結構大體一致。）（3分） 答： 5. 從喜雨亭記中，我們感受到了蘇軾的家國情懷?！凹覈閼选笔且粋€人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。請根據(jù)“家國情懷”的含義，完成下面題。（7分） 蘇軾在江城子·密州出獵中表現(xiàn)其家國情懷的詞句是 。（3分） 參照下面畫線部分的內容與形式，在處進行補寫。（4分）

6、 “家國情懷”是對自己國家一種高度認同感、歸屬感、責任感和使命感的體現(xiàn)，是一種深層次的文化心理密碼。 ； ；“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”，這是秋瑾報國的決心；“問蒼茫大地，誰主沉浮”，這是毛澤東對歷史的叩問。直到今天，每一位炎黃子孫，都希冀著祖國強大，憧憬著生活美滿。家國情懷就這樣代代流傳，綿延不止，凝聚成巋然不倒的民族精神。 6. 蘇軾不僅是文學家，還是一名書法家。欣賞下面蘇軾的書法作品，完成題。（3分） 對這幅書法作品的欣賞，不恰當?shù)囊豁検牵?分） A. 左右疏密相間，時緊時放。 B.字形欹（q）正參錯，或大或小。C. 采用狂草書體，活潑飛舞，奔騰放縱。 D.沉厚中見放逸，盡顯書者情

7、感之起伏。 任選作品中一個雙音節(jié)詞語，用規(guī)范的正楷字寫在答題紙的田字格內。（1分） 答： 二、名著閱讀（共11分）7. 閱讀論語四則，完成 題。（5分）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 論語·學而有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生；孝弟也者，其為仁之本與！” 論語·學而子曰“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已?！闭撜Z·學而子曰：“君子不器?！?論語·為政【注】弟，同“悌”，弟弟對待兄長的正確態(tài)度。忠，古代所謂的“忠”是

8、指對事對人無不盡心的態(tài)度。信，誠也。正，匡正，端正。不器，古代知識范圍狹窄，孔子認為為政的人應該無所不通。 下列對論語四則主要表達的內容，理解不準確的一項是（2分） A.第一則：做學問的態(tài)度、修養(yǎng)。B.第二則：“孝弟”對做人的影響。C.第三則：君子“好學”的標準。D.第四則：為政者的才能標準。 上面幾則中都提到“君子”一詞。請結合上面文字，簡述你對君子的認識。（3分） 答： 8. 依據(jù)魯濱遜漂流記中的相關內容，完成 題。（6分） 下列對魯濱遜漂流記中有關內容的表述，有誤的一項是（2分） A.魯濱遜渴望航海，一心想去海外見識一番。在一次前往非洲販賣黑奴的途中，船遇風暴觸礁，唯有他幸存下來，只身漂

9、流到無人孤島。B.魯濱遜用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水，克服了最初遇到的困難。C.為了計算日期，魯濱遜把柱子做成一個大十字架，在這根柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每月刻一個再長一倍的凹口。 D.魯濱遜離開自己生活了28年的孤島后，就再也沒有舊地重游，而是派自己的侄子去那里繼續(xù)墾荒。 任選下面一幅圖片，按要求答題。（4分）圖一 圖二 選圖一：用第一人稱為此圖配上簡要文字，述清起因、經(jīng)過和結果。（不超過50字） 選圖二：用第三人稱，夸贊右面人物。（不超過50字） 答： 三、現(xiàn)代文閱讀（共38分） 閱讀下面兩則材料，完成913題。（15分）【材料一】

10、二十四節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法，是我國古人根據(jù)太陽在黃道（即地球繞太陽公轉的軌道）上的位置來劃分的。視太陽從春分點（ ）出發(fā)，每前進15度為一個節(jié)氣；運行一周又回到春分點，為一回歸年，合360度， 共經(jīng)歷24個節(jié)氣，每月2個。其中，每月第一個節(jié)氣為“節(jié)氣”，即立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12個節(jié)氣；每月的第二個節(jié)氣為“中氣”，即雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12個節(jié)氣?！肮?jié)氣” 和“中氣”交替出現(xiàn)，各歷時15天，現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。 從二十四節(jié)

11、氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。其中，立春、立夏、立秋、立冬是用來反映季節(jié)的，將一年劃分為春、夏、秋、冬四個季節(jié)，反映了四季的開始。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了 。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣反映氣溫的變化，用來表示一年中不同時期寒熱程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四個節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時間和強度。白露、寒露、霜降三個節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結、凝華現(xiàn)象，但實質上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度：氣溫下降到一定程度，水汽出現(xiàn)凝露現(xiàn)象；氣溫繼續(xù)下降，不僅凝露增多，而且越來越?jīng)觯划敎囟冉抵翑z氏零度以下，水汽凝華為霜

12、。小滿、芒種則反映有關作物的成熟和收成情況。驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復蘇，來預示春天的回歸?！静牧隙繐?jù)史料記載，古代把立春的十五天分為三候：“初候東風解凍，二候蟄蟲始振，三候魚陟負冰?！背鹾虻囊馑际谴禾靵砹?，萬物開始復蘇；二候在立春五日后，蟄居的蟲類慢慢在洞中蘇醒；再過五日，河里的冰也開始融化，魚開始到水面上游動，此時水面上還有些碎冰片，就好像被魚負著一般浮在水面。立春過后，氣溫回升，我國大部分地區(qū)陸續(xù)開始備耕春耕。北方地區(qū)頂凌耙地、送糞積肥、興修水利，開始做好春耕準備。在溫潤的南方多地，人們緊抓“冷尾暖頭”及時下種。立春在各朝代都很受重視。周朝時

13、，便有專門迎接立春的儀式。據(jù)記載，立春前三日，天子開始齋戒，到了立春當天，會帶上各諸侯大夫，共赴東郊迎春，祈求豐收。這樣的迎春之禮一直延續(xù)至清朝。舊時民間，立春的迎春活動同樣重要和豐富。大人小孩們都會換上新衣服，婦女們涂點胭脂，頭上插上紅絨花或是裝飾有彩色綾羅制成的發(fā)簪，大家在院里門前貼上對聯(lián)、紅福字、紅紙剪刻成的雄雞圖案，營造出紅彤彤的喜慶氛圍。 （根據(jù)網(wǎng)絡資料編改） 9. 對材料中加點字的注音、畫線字筆順的判斷，全都正確的一項是（2分） A.氛圍 （fèn） 水：豎鉤、橫撇（橫鉤）、撇、捺 B.氛圍 （fn） 水：橫撇（橫鉤）、撇、捺、豎鉤 C.氛圍 （fn） 水：豎鉤、橫撇（橫

14、鉤）、撇、捺 D.氛圍 （fèn） 水：橫撇（橫鉤）、撇、捺、豎鉤 10. 將下列語句依次填入【材料一】的處，表述準確的一項是（2分）A. 黃經(jīng)零度，此刻太陽垂直照射赤道 反映了太陽的高度B. 太陽垂直照射赤道 反映了太陽高度變化的轉折點C. 太陽垂直照射赤道 反映了太陽的高度D. 黃經(jīng)零度，此刻太陽垂直照射赤道 反映了太陽高度變化的轉折點11. 根據(jù)【材料一】的相關內容，完成答題。（題必做，選做一題）（6分） 下列詩句與節(jié)氣不對應的一項是（2分） A. 仲春遘（gòu）時雨，始雷發(fā)東隅 雨水 B. 霜葉紅于二月花霜降C. 夜深知雪重，時聞折竹聲大雪 D. 平分天四序，最苦

15、是炎蒸大暑 下面是一首節(jié)氣詩。請你在橫線處各補寫一句。（4分）地球繞著太陽轉， 。一年分成十二月，二十四節(jié)緊相連。按照公歷來推算，每月兩氣不改變。上半年是六、廿一，下半年逢八、廿三。這些就是交節(jié)日，有差不過一兩天。二十四節(jié)有先后，下列口訣記心間：一月小寒接大寒，二月立春雨水連；驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天；五月立夏和小滿，六月芒種夏至連；七月大暑和小暑， ；九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。抓緊季節(jié)忙生產(chǎn)，種收及時保豐年。 下面是二十四節(jié)氣歌。請在下面處補寫出相應的節(jié)氣。（4分）春雨驚春清谷天， 暑相連， 寒霜降，冬雪雪冬小大寒。12. 有資料說“立春是一個時間

16、點，也可以是一個時間段”。請從【材料一】和【材料二】中提取出支撐這句話的依據(jù)。（2分）答： 13. 閱讀【材料一】與【材料二】的文字部分，就“節(jié)氣”與自然、人類活動的關系說出你的認識。（3分）答： 閱讀下面文字，完成1417題。（13分）麥 天雷抒雁A一過清明，綠油油的麥苗就像睡醒吃飽喝足了的孩子，噌噌地往上竄。只幾番風搖雨洗，麥子便揚花了，又幾日暴曬，先前綠氈一般的田地，就顯出些杏黃色了。說到杏黃色，那些藏在葉底的青綠色酸杏，也比著勁，從綠葉上露出些艷紅和淡黃的臉龐來。一整夜一整夜，“算黃算割”的鳥唱，吵叫著農(nóng)人的甜夢，讓人弄不清是夢是醒。麥天，真的要到了。關中人把收麥的日子叫麥天。麥天，是

17、農(nóng)人的【甲】，卻也是【乙】。許多年許多代以前，有一位叫白居易的詩人，有一天便是站在關中大地這金黃的麥田邊，看著農(nóng)人揮鐮割麥，寫下一些詩句：“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙；夜來南風起，小麥覆垅黃。”這首觀刈麥的詩被叫做憫農(nóng)詩?？粗r(nóng)人忙碌辛苦的勞作，想著他們艱難的日月，詩人難免不生出些感慨。這詩句于是便和麥子一同在田地里生根，一代一代生長著，收割著，被吟唱著。從麥子泛出杏黃色開始，農(nóng)家的節(jié)日也就開始了。和著端午節(jié)的臨近，路上走親戚的人也便多了起來?！胞溕尹S，女看娘”。穿得光潔鮮亮的女子，先前有步行的、騎驢的；如今，有騎自行車、摩托車的；村子通了公路，也有一招手上了公共汽車的。出嫁的女兒，每每這時候，趕

18、在忙前這段空閑，要走走娘家。走親戚不能空手，胳膊上挎著籃子，拎著袋子，提著盒子；裝的無非是些鮮果吃食之類。母女們，別管多見面，少見面，一聚了頭，就有說不完的話。說思念，敘家常，夸丈夫，聊孩子；自然也少不了說些打工掙錢的難處，孩子上學的憂心，新農(nóng)村建設的信息。到了飯時，女兒又隨娘入廚，像先前未嫁時，熟盆熟碗地做一頓好飯，孝順父母。女去看娘。男人守在家忙麥收前的雜事。搭鐮前最后一集是“忙農(nóng)會”，縣里劇團也到集市湊湊熱鬧，急鑼緊鼓要唱喜開鐮。各類夏收物資一應俱全擠滿市場，鐮刀掃把，篩子簸箕，應有盡有。樹陰下，男人們三個一堆，五個一團，聚在一起聊天。無非是說，今年麥子長得厚，費鐮費胳膊，吃苦的日子到了

19、。臉上卻是掩不住心里的喜悅。B先前，從甘肅上來的麥客，早早就往關中趕。一路上，螞蟻般從西往東趕，跟著麥熟先后，次第向西割過來，叫趕麥場。那種人頭攢動，此呼彼應，熙熙攘攘，煞是熱鬧，構成關中麥天一景。如今，麥客們少了，一路上都是鮮紅的收割機，突突突，吼個不停，進了麥田，就如機船下了海，所過之處，留下的只是一地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發(fā)著濕潤的草香。收麥的時間由此大大縮短，種田人此刻只需跟了機器，張開口袋，把嘩嘩裝滿麥粒的糧袋運回家就是。畢竟還是五黃六月，頭頂一團火球，身上汗珠子擦了又出。早晨起個大早，白天累一天，晚上一碰枕頭跌進夢鄉(xiāng)，搖不醒叫不應。麥天的日子，累人的日子。心疼丈夫，這些天，妻子得把

20、飯食做可口，得上“硬料”。先是鍋盔、然面，只兩頓，男人說：吃不進去，有些湯水便好。女人另想法子，買些精肉，配上黃花木耳菠菜豆腐，做成酸酸辣辣的臊子；然后，使出看家的本領，把面和硬揉勻搟薄犁細，如同俗語說的：“薄如紙細如線，下到鍋里蓮花轉?！币煌胂銍妵姷碾用娑私o男人，看著他三口五口一碗，吸得滋滋溜溜響，女人心里別提多舒坦。改日，又變了花樣，割一把鮮鮮嫩嫩的水芹菜，在瓷盆里泡成酸菜酸湯。再將那芹菜切碎，配了油蔥花在鍋里一炒，酸湯一并倒了進去，燒滾放涼，細白的面條澆上這酸菜湯，叫漿水面，熱天吃了，落汗下火?？茨峭肜?，汪汪地飄著蔥花辣油，面前放一頭園子里新拔出的嫩蒜，紫紫的皮包著白胖胖的身子，再有幾

21、條頂花帶刺的黃瓜，你就吃吧！男人吃完一老碗又一老碗，嘴里吱咂有聲，身上卻硬是不出汗，你說怪不！“算黃算割”鳥還在徹夜地叫。老人們說，那鳥是人變的。說是從前，有個農(nóng)人總以為麥子全黃了熟了再割，結果，一場暴雨，麥子全拍在田里了，顆粒無收。氣死了的農(nóng)人，變成了鳥，一到麥天，就白天徹夜地叫，提醒農(nóng)人麥子一邊黃，就得一邊割。雖說，這道理農(nóng)人都懂，不用提醒，鳥兒們仍要堅持著叫到忙罷，直到嗓子滴出血。到那時，你聽吧，叫聲又改成“布谷”“布谷”了。收完麥子，該是種苞谷的時候了。一場龍口奪食的麥天總算過去了。新麥入囤，滿屋子都是麥香、饅頭香、鍋盔香。忙了一季子的男人，長剌剌躺在炕上，望著麥囤，嘴里哼著秦腔。想啥

22、？啥都不想，忙活了一年，身子腦子都該歇歇了。偶一抬頭，望見窗外，黑云朦朦，淅淅瀝瀝落下雨點來，睡意便水一般彌漫上來。孩子們坐在門廓里，看著雨水從房檐一條線地流下來，口里唱著：“忙罷了，雨下了，棉花疙瘩長大了?！逼拮訒诳活^做些針線活，猛然，推一把懶洋洋躺著的丈夫：“去，割二斤肉來，媽媽這兩天該來追節(jié)了?！薄白饭?jié)”，什么節(jié)？“看忙罷”?；貞η芭茨?，這回該來娘看女了。麥天，一年一度，忙碌著、喜悅著，把農(nóng)家的日子濡染得鮮鮮亮亮，有滋有味。 14. 將下面兩個短語按一定次序填入【甲】【乙】處，并簡述這樣安排次序的依據(jù)。（4分） 大節(jié)日 苦日子答： 15. 批注，可以品析語言、點評人物、剖析寫法、批

23、判文本和質疑問難等。請選取A或B處畫曲線的文字，作出批注。（3分） 答： 16. 閱讀第段中的畫線部分，請將直接引語改成轉述話語。（2分） 答： 17. 有人說此文“最能打動人的除了我們很容易感受到的作者對生活的熱愛，還有鄉(xiāng)下人獨特的濃濃的情意”。請從文中找出一處依據(jù)，對“鄉(xiāng)下人的情意”加以評析。（4分） 答： 閱讀下面文字，完成1820題。（10分）有位畫家用4年工夫畫出一幅作品，引起轟動。一位青年人向他請教：“我能一天畫一幅畫，可賣出它卻要一年的時間?！碑嫾覍η嗄暾f：“你可以試著換一下，用一年時間去畫一幅畫，看能不能在一天內賣出去?！焙米髌烦鲎苑磸痛蚰?，凡事亦需拼一番笨功夫。習武之人常說“

24、入門先站三年樁”，如果不能打牢站樁的功底，到頭來學到的不過是花拳繡腿。做人做事莫不如此，穩(wěn)扎穩(wěn)打、耐心付出，成功才會有可能。如果急于求成，偷懶?；?，到頭來只會一無所成?！拔ㄌ煜轮琳\能勝天下之至偽；唯天下之至拙能勝天下之至巧”，非凡皆從“愚處”起。不少古人“尚拙”，更在“拙”處建功。清人曾國藩學習上講求“讀書立志，須以困勉之功”，其行事風格被同僚譏笑為“遷拙”。然而在他看來，“凡奇謀至計，總在平實處”。 客觀說來，“笨拙”的好處在于，不投機取巧，虛心以待事，耐心以經(jīng)事，遇到困難和矛盾只知扛過去，而決不會繞著走、躲著跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基礎，踏踏實實，一步一個腳印走下去。想起一位大學老

25、師的話：“今天的問題，不是知識不夠多，而是知識太多；不是不夠聰明，而是過于聰明，缺少從愚處做起的踏實精神?！奔毤毾雭?，但凡各個領域的名家大師，哪個不是靠著守愚尚拙的精神成功的？于敏院士為研究氫彈，甘愿隱姓埋名28年；一代代航天人創(chuàng)造中國載人航天的奇跡，秘訣在于“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”；諾貝爾獎得主屠呦呦，為研制防治瘧疾的藥方，從包括各種植物、動物、礦物在內的2000多個方藥中整理出640個，再從中進行100多個樣本的篩選，最終獲得青蒿素樣品。不可否認，時代瞬息萬變，機遇稍縱即逝，我們確實需要創(chuàng)新求變、彎道超越。也不是說我們凡事只能使“笨勁”，不能用“巧力”。但必須懂得

26、，走捷徑并不等于投機取巧。捷徑的獲取，靠的是日積月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷徑的完成，靠的是持續(xù)不斷的拼搏奮斗，而不是一勞永逸、一步登天。很多人“一舉成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下沒有坐享其成的好事，也沒有天上掉餡餅的機會，真正的終南捷徑，其實只有苦干這一條。華羅庚在詩中寫道：“妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。積久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一，熟練生出百巧來。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！庇惨选皞温斆鳌碑斪稣媛斆?，不過是真愚夫的做法。做事情，總還是要拿出那么一點“愚勁”、那么幾分“拙氣”。 18. 請從下面選擇一個題目作為選文的標題，并簡要解釋你選擇的因

27、由。（4分）A.非凡皆自“愚處”起 B.愚拙與巧力答： 19. 作者為什么要寫第段的內容？請說出你的看法。（3分）答： 20. 作者在第段說“做事情，總還是要拿出那么一點愚勁、 那么幾分拙氣”，請簡述你自己在這方面的某一生活體驗。（3分） 答： 四、作文（共50分） 根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）21. 從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。題目一：在今年世界讀書日，光華中學讀書俱樂部在學校舉辦“我喜愛的經(jīng)典作品”網(wǎng)絡投票活動。下面是5部候選作品，你打算為哪部作品投票？你為什么會喜愛這部作品？請將你喜愛這部作品的具體感受寫出來。 【候選作品】 三國演義 紅巖 駱駝祥子 海底兩萬里 鋼鐵是怎樣

28、煉成的 題目二：樹人學校廣播站，準備開辟“博物館（紀念館）尋蹤”宣傳欄目，現(xiàn)面向全體同學征集廣播稿。請你根據(jù)自己對某博物館（紀念館）有關展覽內容的了解和認識，以“請到這里看一看”為宣傳話題，寫一段話。 要求： 內容真實具體，語言準確得體。 字數(shù)在150200之間。 不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。 根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）22. 從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。題目一：“角色”一詞本指演員扮演的劇中人物，后來用以比喻生活中某種類型的人。生活是一個大舞臺，它賦予每個人不同的角色。請你結合自己對“角色”的感受、體驗和思考，以“角色”為題目寫一篇文章。 題目二：閱讀下面的連環(huán)畫，請你

29、發(fā)揮想象，以“愚公移山”為題目或自擬題目，將其擴寫成一個故事。 要求： 請將作文題目抄寫在答題卡上。 不限文體（詩歌除外）。 字數(shù)在600800之間。 不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。房山區(qū)2016年初三一?？荚囌Z文學科參考答案與評分說明一、本大題共21分1 把當做 下雨 同“囑”，交付。這里意為勸酒。評分：本題3分。每詞1分。2. 官員們在院子里一起慶賀 這是誰的力量 評分：本題2分。每句1分。3. 示例：浩大湖水、早晚千變萬化景色。 喜雨亭的命名 喜雨評分：本題3分。每空兒1分。4. 示例：樸實中明事理，自然中蘊深情。評分：本題3分。5. 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼評分：本題3分。每

30、空1分,寫錯字該空兒不得分。示例：“烽火連三月，家書抵萬金”，這是杜甫對家的眷戀；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，這是陸游對國家的期許。 評分：本題4分。每空2分（詩句1分，評析1分）。6. C 略 評分：本題3分。題2分；題1分。二、本大題共11分7. B 示例：君子的形象應該是這樣的：他不是某種器具，只有單一的作用，君子應以學習和交友為樂，不刻意追求別人的賞識，講仁孝，注重現(xiàn)實人生中的作人處世。 評分：本題5分。題2分；題3分。 8. D 圖一例：為了以后的生活并節(jié)省火藥，我決心捉一些活羊馴養(yǎng)。我在山羊常出沒的地方挖了陷阱，一次捉了三只小羊回來。 圖二例：星期五是個誠實、聰明而能干的人

31、，不到一年的時間，他就跟我學會了說英語，學會了種大麥、烤面包和擠牛奶。 評分：本題6分。題2分；題4分。 三、本大題共38分 本題共15分9. C 評分：本題2分。10. D 評分：本題2分11. A 繞完一圈是一年；立秋處暑八月間 夏滿芒夏；秋處露秋評分：本題6分。題2分；題任選4分，每空兒2分。12. “立春是一個時間點”的依據(jù)是太陽運行到黃經(jīng)315°；“立春是一個時間段”的依據(jù)是“古代把立春的十五天分為三候：初候東風解凍，二候蟄蟲始振，三候魚陟負冰?！?評分：本題2分。每點1分。13. 要點：二十四節(jié)氣歸納了一年四季自然現(xiàn)象變化的規(guī)律；指導人們安排農(nóng)事活動；與節(jié)日習俗融合，成為中華文明的一個重要的組成部分。 評分：本題3分。 每個要點1分