學(xué)校工作總結(jié)2013-2014第二學(xué)期

1、精品word文檔值得下載值得擁有潮陽區(qū)金灶波頭小學(xué) 20132014 學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2014 年 7 月 12 日潮陽區(qū)金灶波頭小學(xué)20132014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大” 會議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建“教育強(qiáng) 鎮(zhèn)”為契機(jī)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校 辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生安教樂學(xué)，學(xué)生各全面素質(zhì)得到健康、活潑 發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。堅持校長負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)

2、的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制, 學(xué)校班子重新對兼職工作進(jìn)行了分配， 從而使成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實(shí)、一心一意謀發(fā)展、凝聚 力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治 思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持 以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，培訓(xùn)教師；出臺了學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦 法和考核辦法，制訂波頭小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)制度、波頭小學(xué)獎教獎學(xué)制度、波頭小學(xué)教師績效工資考核量化制度、波頭小學(xué)班級管理制度等制度，激 勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千

3、家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必講；學(xué)校分層分級與每班簽訂安全工作責(zé)任 狀，定期進(jìn)行安全檢查并記錄，使人人確立“安全第一”的意識；我們以安全教 育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好預(yù)防傳染病安全、交通安 全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、防溺水安全、受到不法 侵害時的安全保護(hù)等方面的安全教育，提高學(xué)生的安全意識及自我防范和自護(hù)自 救的能力。在防溺水安全工作中，我校突出重點(diǎn)，開展以“珍愛生命，防止溺水”為主題的各類安全教育活動，在校內(nèi)開展好以下“十個一”活動：（1）開展一次 全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。（2）各班級召開一次防溺水主

4、 題班會。（3）召開一次“預(yù)防溺水”專題家長會；（4）在學(xué)校校門懸掛一幅預(yù)防 溺水警示橫幅。（5）出版一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。（6）印發(fā)致家長 封信。（7）開展一次學(xué)生防溺水集體簽名宣誓活動。 （8）要求學(xué)生寫一份防溺水承諾書。（9）開展一次預(yù)防溺水工作全覆蓋的家訪活動。（10）落實(shí)各班主任 或科任在重要節(jié)日給家長發(fā)一條短信。 并要求在上、下午最后一節(jié)課的任課教師 要在放學(xué)前提醒學(xué)生立即回家，不準(zhǔn)在外逗留，不準(zhǔn)私自下水游泳；在校園的醒 目位置設(shè)置警示牌。還通過組織了安全常識講座，安全主題班會教育，周一升旗 儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各班利用早會、班隊(duì)活動等，對 學(xué)生進(jìn)行新

5、中小學(xué)守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、預(yù)防未成年人犯罪法等 安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識。臨近放暑假時，還發(fā)放“關(guān)于暑假安全教育工作致家長的一封信”，發(fā)到學(xué)生家 長手中并在回執(zhí)簽名后上交學(xué)校存檔。二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的 基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行 為規(guī)范為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校制訂的波頭小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真 開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、 生

6、活習(xí)慣等。2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校舉行法制教育講座，通過學(xué)校家庭社會三位一體的 共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和 自我保護(hù)意識。本學(xué)期我校在師生中積極宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全法，通 過發(fā)給學(xué)生汕頭市教育局、汕頭市公安局就開展交通安全教育活動致中小學(xué)生 家長的公開信，并收回回執(zhí)。讓學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義，認(rèn)識到了遵守交通 規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師 也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。3、開展“國學(xué)教育進(jìn)校園”活動，弓I領(lǐng)我校學(xué)生通過誦讀經(jīng)典名著，感受 祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母

7、、 尊敬師長、勤學(xué)自強(qiáng)等優(yōu)良品質(zhì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、 價值觀，努力營造濃郁的書香校園氛圍， 進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精練，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝練性， 對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展具有不可替代的作用和意義。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工 作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了 “課堂教學(xué)研究月” “如何寫好教學(xué)反思”“語文教法研討”等教研活動，提 高教

8、師實(shí)踐新課程的能力。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量單元考試的監(jiān) 控、分析、登記，以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過單元考試，教師可以及時 準(zhǔn)確了解每單元的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過表揚(yáng)優(yōu)秀生，樹立 榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，教師及時查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)，不斷提高 自己的教學(xué)水平。3、在開展中各項(xiàng)比賽。為了加強(qiáng)教學(xué)研究，落實(shí)校本教研活動，在第十二 周，我校開展中高部年級學(xué)生作文比賽，學(xué)生紛紛報名踴躍參加，通過比賽，共 收集三十多篇作文稿，評出一等獎 4名，二等獎8名，三等獎12名，從而活躍校園教師的校本教研氛圍，提高學(xué)生的撰寫作文的學(xué)習(xí)興趣； 在第十六周，

9、我校 舉行三至六年級學(xué)生書法比賽，參賽學(xué)生撰寫的作品格式規(guī)范，字體結(jié)構(gòu)端正, 通過比賽，共評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名。通過比賽，不僅活 躍校園的文化氛圍，而且有效的推動我校校本課程的步伐。三、完善各產(chǎn)室的配套設(shè)施，美化綠化校園文化環(huán)境（一）對照汕頭市潮陽區(qū)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收指標(biāo)體系 的有關(guān)要求, 我校逐條衡量，逐項(xiàng)評定，對存在問題和不足，認(rèn)真分析，制定規(guī)劃，逐一整改。 一方面，繼續(xù)健全了相關(guān)資料檔案；另一方面，積極爭取上級教育主管部門和村 政府的支持，學(xué)校從有限的義教資金投入一定的經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善學(xué)校各場室的 建置，例如：配套了美術(shù)室的畫架、石膏像，還在美術(shù)室開展學(xué)生書畫展、

10、少先 隊(duì)部室營造濃烈的活動氛圍；布置校園文化標(biāo)語，營造一定的校園文化氛圍。音 樂室購置電子琴；村投入資金修繕了羽毛球場；學(xué)校從義教經(jīng)費(fèi)中投入購置配備了電視機(jī)、監(jiān)控設(shè)備等辦公教學(xué)設(shè)備，為學(xué)校教育教學(xué)起積極作用。（二）我校在教學(xué)管理方面，能做到積極開展校本教研活動，學(xué)校訂購中小學(xué)學(xué)校管理、小學(xué)教學(xué)參考、廣東教育、汕頭教育、師道、中國教 育報等刊物作為學(xué)校管理、校本教研讀物，為教師參與校本教研活動提供指南。學(xué)校通過建立一整套科學(xué)合理的管理制度， 切實(shí)抓好三校本：校本培訓(xùn)、校本教 研、校本課程開發(fā)。例如：使用學(xué)生成長記錄袋，將學(xué)生在競賽、測驗(yàn)、書畫、有個性的寫作等東西，收入各自成長記錄袋；學(xué)校經(jīng)常性的

11、開展“學(xué)生規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了跨越式的提字”、“學(xué)生興趣作文”比賽等校本教研活動，使學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個性。校本 教研活動的開展使課程改革真正落到實(shí)處， 咼。四、大隊(duì)部活動多彩豐富。我校少先隊(duì)活動總是堅持四個原則:民主的隊(duì)干部選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動設(shè)計、精品word文檔值得下載值得擁有匚自己堅守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊(duì)長隊(duì)干， 發(fā)表演說，充分認(rèn)識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)假日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動， 使隊(duì)員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。充豐發(fā)揮了隊(duì)員的主 觀能動性，給了隊(duì)員自我展

12、現(xiàn)的機(jī)會和自我教育的舞臺。五、堅持做好常規(guī)性工作。為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生 等方面共制定了四項(xiàng)管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、 教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書。實(shí) 行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教 學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生衛(wèi)生實(shí)行四賽評比，教師 備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。六、嚴(yán)格收入和收費(fèi)管理。學(xué)校嚴(yán)格按照財政部門的規(guī)定，實(shí)施收支兩條線管理。按照“兩個辦法”執(zhí)行財務(wù)收支，學(xué)校的所有收入均按規(guī)定及時足

13、額納入單位正式帳簿統(tǒng)一核算。學(xué)校財務(wù)監(jiān)管小組每學(xué)期對學(xué)校收費(fèi)和收入進(jìn)行一次全面審查，無“小金庫”現(xiàn)象。七、教育教研結(jié)碩果。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，教育教學(xué)改革有序，教師大膽開拓課堂教 學(xué)結(jié)構(gòu)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大面積提高，在各方面都取得一定成績。1、林典安主任、陳曉吟老師老師參加鎮(zhèn)論文比賽榮獲三等獎;2、吳雪徐老師參加區(qū)音樂教學(xué)論文比賽榮獲二等獎;3、陳偉明校長榮獲潮陽區(qū)獎教獎學(xué)三等獎；4、陳曉吟老師參加“小學(xué)教學(xué)參考”舉辦的全國第九屆創(chuàng)造杯論文比賽榮 獲一等獎。5、黃旭珍主任參加鎮(zhèn)語文第三學(xué)段教學(xué)設(shè)計比賽榮獲一等獎，陳少瓊榮獲 三等獎。&通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，本學(xué)期

14、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，期末校性質(zhì)檢多數(shù)班級學(xué)科均達(dá)標(biāo)。六年級學(xué)生參加鎮(zhèn)性質(zhì)量文化測試獲 得中等名次。學(xué)校辦學(xué)總體水平大大提升，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大干群的一致好評 和贊賞。八、回顧一學(xué)期的工作，我們還存在一些問題。1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體 教學(xué)運(yùn)用不充分。2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一 層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時時刻刻都要解放思想，實(shí)事求是, 與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校工作推向更高的層 次，更高的起點(diǎn)，我們有計劃也有信心把今后的工作做好， 努

15、力使學(xué)生高高興興 到校來，平平安安回家去；使學(xué)生做到在家是個好孩子，在學(xué)校是個好學(xué)生，在 社會是個好公民。潮陽區(qū)金灶波頭小學(xué)2014年7月12日5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 576137399735760696 5771001803090013594 578077579902515512 5771001803090012387 577164982601818051 5771001803090012138 572131192158918326 5771001803090012359 57903682236107

16、6053 5771001803090012356 576135286143791742 5771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 101229944325833379 17088100343355275 101866732938832008 17088100343356107 101581152501500522 17088100343356108 101000180059871732 17088100343354295 101074194142687017 17088100343356184 101878660869628802 17088