![完整word版冪的乘方導(dǎo)學(xué)案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/25/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f3/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f31.gif)
![完整word版冪的乘方導(dǎo)學(xué)案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/25/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f3/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f32.gif)
![完整word版冪的乘方導(dǎo)學(xué)案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/25/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f3/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f33.gif)
![完整word版冪的乘方導(dǎo)學(xué)案_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/25/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f3/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f34.gif)
![完整word版冪的乘方導(dǎo)學(xué)案_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/25/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f3/aaa5f853-8171-4713-9e5f-a2cd6b1462f35.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、冪的乘方 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能理解冪的乘方的意義,并能用符號(hào)語言準(zhǔn)確描述。 2、經(jīng)歷探索冪的乘方的運(yùn)算法則過程,理解冪的乘方的運(yùn)算法則, 并進(jìn)一步發(fā)展推理及歸納能力。 3、會(huì)區(qū)分同底數(shù)的乘法、冪的乘方等運(yùn)算。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 理解并正確運(yùn)用冪的乘方及運(yùn)算。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 冪的乘方的探究過程及應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)過程】 復(fù)習(xí)舊知 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 數(shù) na 冪1、 數(shù) 計(jì)算?3224aa?a?)x(x(?)?x? 2n?21m?m)?y)y?(xx(?x?xx nn?11333?3?,求n的值 (2、1)已知 baa?b54,22?2的值;、3( )已知,求1 baa?b?35?24,2?2的值)已知(2,求
2、 2、乘方的意義 3nnna10aa= ·· =10×× ?3210 (乘方的意義) × ×= 、3 ?2?2?210 =(同底數(shù)冪的乘法) ?3?210 = 解讀教材:4、理解冥的乘方的含義 mn?(a)再求n次乘方運(yùn)算 ? 底數(shù)是一個(gè)冪 、推而廣之:5?23nn?aa = = ?n?nnnn?aa = =?aa = = 6、再現(xiàn)過程: mn ?)(a= mna (=m , n都是正整數(shù)) 7、你能用語言描述這一法則嗎? 清晰地寫出這個(gè)法則: = 。 即時(shí)訓(xùn)練: ?32?1035n5ab= )(1)= = (2)3 ?422?23n
3、2x?a?b2= ( (5)= (4)= 6) 挖掘教材: 8、負(fù)號(hào)搗亂來了: ?33n?43mx?2p = = = 9、同底數(shù)冪相乘也出現(xiàn)了: ?323322y?yx?y = = 10、合并同類項(xiàng)也出現(xiàn)了: ?6432aa?2= 11、公式反著用了:?222864?a?xa ?434352?a?aa?amnnm a?a、12 反思小結(jié):1、 合并同類項(xiàng) 同底數(shù)冥相乘 冥的乘方 公式 底數(shù) 指數(shù) ?333333a?aaa?a = = 、2 課堂練習(xí) 一、選擇題:?22210575255a?a?a?;a;aa中,錯(cuò)誤的有(、下列算式:1 ) C、 2個(gè) D 、1個(gè) B、3個(gè) A、0個(gè)2、下列各題
4、計(jì)算正確的是( ) ?22253102?x?xaa?a? A、 B、?332?21272235a?a?x?2xx?a?x?x 、 、C D 二、下列計(jì)算是否正確,請(qǐng)改正。 ?253?5274x?xa?a?、 、 ?3223123322a?a?aa?a 、 三、快速計(jì)算。 ?3m23n322x2?2= = 、 、= ?n23n2?221c?xcx?= 、 = 、 【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】 2332=_ (1010)=_, 1計(jì)算( 52252 5=_(x)=_,(x) =_ 2計(jì)算(x, 3下列運(yùn)算正確的是( ) 3333264434264862 (xx); C(x)=(x=) A(x); D=x·
5、;x; B(x)x=() 4下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( ) 55254m2m22mm22m2m a; Da)x)(=x=); Cx=(x)(a A()=a; B 5計(jì)算下列各題: 53n2333 )4()3( )a()2( )a()1(352 33 4 y)(6) (5)(x)(x(4)(x ) 3n513,則n=_=x·(x) 6x 34433223=_)·(x()a=_,(a 7(x) + 8下列各題中,運(yùn)算正確的是( ) 4593710 aa·a=a· Aa+a=a B324318326 aa=)=a C(a D)·(a( 325的結(jié)果是( )&
6、#183;(a )·(a 9計(jì)算a14141111 aa D Aa Ba C mnm+2n2n+16n+3的值a =5,求的值;(210(1)已知aa=3,)已知=2,求aa 555444333,試比較a,b,c=5c的大小11已知a=3,b=4 2nn2=_)·(a 12當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),(a ) 48m23 42=_ (a 13已知16)=2,則m=_ 14 10可以寫成( )10 1525252555 )(1010)10×10 D B10+10 C( A 443的大小,可以得到( )3) 16比較(27) 與(4434423 A(27)=(3) B(27)>(3) 443 C(27)<(3) D無法判斷 2n3n2的值 (,求為正整數(shù),且已知17nx=39x) 2510的值b=0,求a 2b+(b2)18若a xy的值168 ×已知193x+4y5=0,求 4n13的末位數(shù)字 20若n為自然數(shù),試確定 3428 21 )等于(黑龍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)《列表法畫二次函數(shù)的圖象》聽評(píng)課記錄2
- 環(huán)境友好設(shè)備供應(yīng)合同(2篇)
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.4.1《有理數(shù)的乘法(1)》聽評(píng)課記錄
- 六年級(jí)科學(xué)聽評(píng)課記錄
- 湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)8.3《俄羅斯》聽課評(píng)課記錄
- 中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié) 疆域和行政區(qū)劃》聽課評(píng)課記錄2
- 語文中高年級(jí)聽評(píng)課記錄
- 理療科主治醫(yī)師職責(zé)
- 部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五課《我國基本制度》第1課時(shí)《基本經(jīng)濟(jì)制度》聽課評(píng)課記錄
- 五年級(jí)口算及
- 高考志愿咨詢培訓(xùn)課件
- mysql課件第五章數(shù)據(jù)查詢
- 超濾培訓(xùn)課件
- 熱線電話管理制度
- AutoCAD 2020中文版從入門到精通(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 《海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》全文
- 紡絲原液制造工(中級(jí))理論考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- ArcGIS軟件入門培訓(xùn)教程演示文稿
- 大梅沙河道河道流量水位
- 人教版初二英語八年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)英語單詞表
- 《紅色經(jīng)典》校本課程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論