浙江省紹興縣鑒湖中學(xué)高三通用技術(shù) 《通用技術(shù)》《再戰(zhàn)高考》試題7_第1頁(yè)
浙江省紹興縣鑒湖中學(xué)高三通用技術(shù) 《通用技術(shù)》《再戰(zhàn)高考》試題7_第2頁(yè)
浙江省紹興縣鑒湖中學(xué)高三通用技術(shù) 《通用技術(shù)》《再戰(zhàn)高考》試題7_第3頁(yè)
浙江省紹興縣鑒湖中學(xué)高三通用技術(shù) 《通用技術(shù)》《再戰(zhàn)高考》試題7_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、紹興縣鑒湖中學(xué)高三通用技術(shù)再戰(zhàn)高考7一、單項(xiàng)選擇題:(40)( )1、對(duì)金屬進(jìn)行鋸割操作時(shí),下列操作要領(lǐng)不正確的是A推鋸加壓,回拉不加壓B鋸程要長(zhǎng) C推拉要有節(jié)奏D在推拉過程中,左手施壓要由大變小,右手施壓要由小變大( )2、某些電影、電視劇除了聲音外,還在屏幕下方打出文字,如此設(shè)計(jì)的目的主要是考慮了A美觀B大眾習(xí)慣 C信息的交互D偶然巧合( )3、錢幣是最大眾化的交易媒介。為了適應(yīng)盲人的需要,我國(guó)在第四套人民幣紙幣上開始設(shè)計(jì)使用了盲文面額標(biāo)記。這一措施體現(xiàn)了對(duì)殘疾人的關(guān)懷和愛護(hù),也體現(xiàn)了國(guó)家的文明與進(jìn)步。這是設(shè)計(jì)者考慮到了A. 人的生理需求與人的心理需求 B.靜態(tài)人群與特殊人群C. 普通人群

2、與特殊人群 D.信息的交互( )4、小張?jiān)隍T自行車時(shí)發(fā)現(xiàn),自己騎車需要特別費(fèi)力。于是,他對(duì)自行車系統(tǒng)的各組成部分進(jìn)行分析與研究,從車圈到輪胎,從鏈輪到腳蹬,最后排除了故障。以下選項(xiàng)與上面的案例無關(guān)的是A小張考慮到系統(tǒng)的整體性 B小張對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行整體性分析C小張對(duì)自行車系統(tǒng)進(jìn)行了優(yōu)化 D小張進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)( )5、時(shí)鐘結(jié)構(gòu)中的任何一個(gè)齒輪的損壞都會(huì)影響時(shí)鐘的正常功能,這說明:A要素決定系統(tǒng) B要素發(fā)生變化影響整體功能C系統(tǒng)是各要素之和 D整體功能大于各要素功能之和( )6、有人發(fā)明了一種“雙頭火柴”,即在火柴棒的兩端均裝上藥頭,目的是節(jié)約能源和材料,在通常引燃次數(shù)相同的情況下,使火柴梗的用量與加工

3、次數(shù)減少一半,所以是一種比現(xiàn)有火柴更經(jīng)濟(jì)實(shí)用的發(fā)明創(chuàng)造,后來進(jìn)行了制作和試驗(yàn)。但“雙頭火柴”自發(fā)明以來,一直受到市場(chǎng)的冷落。從設(shè)計(jì)的過程來看,這是可能是由于設(shè)計(jì)者缺乏A設(shè)計(jì)分析 B發(fā)現(xiàn)問題 C明確問題 D設(shè)計(jì)的交流( )7、小梅買了一包洗衣粉,使用時(shí)要借助剪刀才能打開包裝。小梅認(rèn)為,如果廠家能在洗衣粉包裝袋的一角預(yù)設(shè)一個(gè)容易撕開的小口,就更能方便顧客使用了。這是針對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的哪方面進(jìn)行的評(píng)價(jià)。A形態(tài)新穎 B人機(jī)因素 C環(huán)境因素 D牢固可靠( )8、防盜門的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,需要最優(yōu)先考慮的因素是A成本 B結(jié)構(gòu)強(qiáng)度 C結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性 D個(gè)性化需要( )9、板凳的結(jié)構(gòu)和跳板的結(jié)構(gòu)不同,在使用中,我們希望板凳

4、不發(fā)生明顯的變形,而希望跳板能發(fā)生明顯的變形。這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是基于 A不同的結(jié)構(gòu)具有不同的強(qiáng)度 B不同的結(jié)構(gòu)能承受不同的變形 C不同的結(jié)構(gòu)能承受不同的力 D不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能( )10、相同截面積、相同長(zhǎng)度、相同材質(zhì),結(jié)構(gòu)不同的四種鋼梁,如下圖所示,其承重能力最好的是( )11、橋梁的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,最優(yōu)先考慮的因素是A、成本 B、安全 C、美觀 D、個(gè)性化需要( )12、下列屬于結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性范疇的是A、廣告牌架子被大風(fēng)刮斷 B、大橋橋墩被油輪撞斷C、大橋橫梁因貨車超重而被壓斷 D、茶杯被碰翻倒( )13、大多數(shù)的下水道截面是圓形的,這不是因?yàn)锳地面壓力可以沿外表面擴(kuò)散 B方便運(yùn)輸C容易暢通

5、D節(jié)省材料( )14、下列流程中,存在時(shí)序上錯(cuò)誤的是A早上起床洗漱:刷牙 洗臉 吃飯B水稻播種:插秧 拔秧C銀行取款:遞存折 報(bào)取款數(shù)目 輸入密碼 簽字 取款D種樹:挖小坑 放樹苗 培土 澆水( )15、在非典期間,科學(xué)家用動(dòng)物試驗(yàn)非典疫苗,試驗(yàn)顯示,疫苗不僅能完全抵抗SARS病毒的攻擊,而且沒有毒副作用。這采用了哪種試驗(yàn)方法?A模擬試驗(yàn)法 B虛擬試驗(yàn)法 C優(yōu)選試驗(yàn)法 D移植試驗(yàn)法( )16、2>1+1主要說明A、系統(tǒng)的整體功能 B、系統(tǒng)的相關(guān)性C、系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性 D、系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性( )17下列選項(xiàng)中不屬于系統(tǒng)優(yōu)化的是A城鄉(xiāng)規(guī)劃 B工人師傅根據(jù)劃線鋸割三角鐵C全國(guó)第六次列車提速 D網(wǎng)上

6、銀行及自動(dòng)存、取款機(jī)的應(yīng)用( )18要提高家用冰箱的抗干擾性能,生產(chǎn)中主要采取的措施是A增加反饋環(huán)節(jié)組成閉環(huán)控制系統(tǒng)。 B提高壓縮機(jī)的制冷量C提高箱體的絕熱性能 D盡量減少開門次數(shù)和時(shí)間。( )19、小明用微波爐熱菜湯,設(shè)定加熱時(shí)間為3分鐘。按加熱按鈕3分鐘后,微波爐停止加熱。這種微波爐的加熱控制系統(tǒng)為A開環(huán)手動(dòng)控制系統(tǒng) B開環(huán)自動(dòng)控制系統(tǒng)C閉環(huán)手動(dòng)控制系統(tǒng) D閉環(huán)自動(dòng)控制系統(tǒng)( )20、以下尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤的是402050A B C D 二、非選擇題(60)21分析評(píng)價(jià)題如圖所示塑料凳,請(qǐng)分別從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析塑料凳的凳腳的性能(每個(gè)角度都要寫2點(diǎn))22認(rèn)真觀察下面的圖樣,請(qǐng)指出圖中不對(duì)的4處地方并說明改正意見:21、.補(bǔ)畫俯視圖和左視圖 (6分)23晾衣架通常由曲臂、撐桿和掛鉤組成。如圖所示。當(dāng)衣物對(duì)稱掛在衣架的曲臂上時(shí),請(qǐng)回答:(1)晾衣架掛鉤的直桿、曲臂、撐桿的受力形式分別是什么?(2)現(xiàn)有塑料繩、細(xì)電線、細(xì)竹桿和木條,哪些材料適合作右圖晾衣架的撐桿?25如下圖,是一種多功能充氣機(jī)的工作原理圖,主要由充氣嘴夾具、充氣裝置及電控系統(tǒng)組成。即可以給充高壓(給汽車輪胎充氣),也可以充低壓(給排球籃球等充氣)。當(dāng)電源開關(guān)打開以后,增壓泵工作,儲(chǔ)氣罐氣壓升高,充氣嘴充氣。重錘可以設(shè)定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論