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1、漢語初級(jí)語音教學(xué)課件漢語初級(jí)語音教學(xué)課件1教學(xué)目的:1、 掌握漢語拼音中聲母、韻母、聲調(diào)及拼音中一些求拼音規(guī)則。2、 掌握基本的問候語教學(xué)要求:1、 要求學(xué)生讀音準(zhǔn)確,并會(huì)書寫漢語拼音。2、 能夠自己給漢字注音。3、 能夠靈活地進(jìn)行替換練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):1、 聲調(diào)(尤其是 三聲的發(fā)音)學(xué)時(shí)分配: 2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容與步驟:一、 學(xué)習(xí)聲母、韻母。板書:聲母(11個(gè)) b p m fd t n lg k hj q xzh ch sh rz c s韻母(16個(gè)) a o e er ai ei ao ou an en ang eng ongi ia ie iao iu(iou) ian in iang in
2、g iongu ua uo uai ui(uei) uan un uang ueng ü üe üan ün(üen)先以呼讀音引入教學(xué),便于學(xué)生辯音、發(fā)音。二、 拼音(1)見課文第三頁語音中拼合練習(xí)老師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。學(xué)生齊讀。個(gè)別學(xué)生讀。三、 聲調(diào)漢語是有聲調(diào)的語言。聲調(diào)有區(qū)別詞的意義的作用。1、 漢語有四個(gè)基本聲調(diào):板書: (一聲) (二聲) (三聲) (四聲)2、 漢語聲調(diào)有區(qū)別意義的作用:板書: 例: ma 1(媽)ma 2(麻)ma 3(馬)ma 4(罵)3、 聲調(diào)示意圖:板書: 第一聲 55 陰平調(diào)第二聲 35 陽平調(diào)第三聲 21
3、4上聲調(diào)第四聲 51 去聲調(diào)四、 基本的拼音規(guī)則(1)輕聲疊音詞或動(dòng)詞的重疊形式后頭的字,讀輕聲。不標(biāo)調(diào)。例如:媽媽 弟弟 叔叔 星星 看看 坐坐ma 1ma表示多數(shù)的" 們" 讀輕聲例如:我們 你們 他們 孩子們 學(xué)生們wo 3men五、 對(duì)話(一、生詞。二、句子。三、會(huì)話。四、替換與擴(kuò)展)1、 首先學(xué)習(xí)生詞115。老師先讀一遍。學(xué)生跟讀、齊讀。個(gè)別學(xué)生再讀。邊讀邊記憶。2、 學(xué)習(xí)句子會(huì)話:你好!-你好!你好嗎?-很好。我也很好。3、 替換練習(xí)你好!句子 你好!會(huì)話 你們好! (老師爸爸媽媽)老師,您好! (爸爸媽媽李老師王老師)會(huì)話 再見!再見!4、結(jié)合課堂活動(dòng)與練習(xí)1
4、.2.3.4進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。六、 布置作業(yè)背聲母,韻母及課后挑戰(zhàn)自我交際任務(wù)。漢語初級(jí)語音教學(xué)課件2一. 教學(xué)對(duì)象/班級(jí) :0基礎(chǔ)的留學(xué)生二. 課型:綜合課三. 教材:發(fā)展?jié)h語(第二版)·綜合初級(jí) I四. 教具:口型圖、圖片、多媒體課件五. 教學(xué)內(nèi)容:第 1 課你好六、教學(xué)目標(biāo)一)、語音知識(shí)1.學(xué)習(xí) 11 個(gè)聲母、18 個(gè)韻母、四聲。2.主要練習(xí)聲韻拼合,初步掌握四聲。3.難點(diǎn):送氣音 p, t, k 以及 f, l, h ;韻母 e, o, ü, er;四聲的高低變化。二)、語言技能1讀:能夠熟讀生詞,達(dá)到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,并認(rèn)識(shí)漢字。2說:學(xué)會(huì)用“你好”和“您好”打招呼
5、。3寫:學(xué)習(xí)漢字基本筆畫(1)和基本筆順(1),并學(xué)會(huì)書寫有關(guān)漢字七. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.送氣音 p, t, k 以及 f, l, h ;2.韻母 e, o, ü, er;四聲的高低變化。八、時(shí)間安排一、本課共需三次課,3課時(shí)二、課時(shí)分配第一次課:學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào),并練習(xí)和體會(huì)聲調(diào)。第二次課:聲韻拼合練習(xí),聲韻加聲調(diào)練習(xí)。第三次課:學(xué)習(xí)課文一、二、三; 做綜合練習(xí); 學(xué)習(xí)漢字知識(shí)及練習(xí)寫漢字九. 教學(xué)步驟:第一次課(90 分鐘)一、學(xué)習(xí)語音知識(shí)(40 分鐘)1.韻母:yùnm Finals(1) 教師示范讀,學(xué)生跟讀,每個(gè)學(xué)生讀,老師糾正發(fā)音:
6、a o e i u ü er ai ei ao ou an en in ang eng ing ong2.聲母: shngm Initials(1) 教師示范讀,學(xué)生跟讀,每個(gè)學(xué)生讀,老師糾正發(fā)音 :b p m f d t n l g &
7、#160;k h注意:紅色為難點(diǎn),教學(xué)中要加強(qiáng)練習(xí)。3.聲調(diào) shngdiào Tones1二、語音練習(xí)(40 分鐘)1.單韻母加聲調(diào)練習(xí): á à、 ó ò、 é è、 r ér
8、0;r èr2.復(fù)韻母加聲調(diào)練習(xí):教師說韻母,請(qǐng)學(xué)生說出每個(gè)聲調(diào)的讀法,然后糾正發(fā)音:i ái i ài 、i éi i èi 、 o áo o ào 、u óu u òu、 n án n àn、 n én n èn
9、n ín n ìn 、ng áng ng àng、 ng éng ng èng、 ng íng ng ìng 、 ng óng ng òng3.聲韻搭配 Combinations of Initials and Finals(1)b: ba bo
10、0; bi bu bai bei baop :pa po pi pu pai pei pao poum: ma mo me mi mu mai mei mao mouf : fa
11、60;fo fu fei foud: da de di du dai dei dao dout :ta te ti
12、160; tu tai tei tao toun :na ne ni nu nü nai nei naol : la le li lu l ü lai lei &
13、#160;lao loug : ga ge gu gai gei gao gouk :ka ke ku kai kei kao kouh : ha
14、60;he hu hai hei hao hou 注意: 聲韻拼合可以采用多重方式進(jìn)行:學(xué)生拼讀,老師糾正發(fā)音; 學(xué)生兩人一組做拼讀練習(xí)(見教材課堂活動(dòng)),然后教師抽查并糾正發(fā)音; 也可以教師領(lǐng)讀,然后學(xué)生自讀,最后教師抽查。三、聲調(diào)聽辯練習(xí)(可以從上面的聲韻拼合中找出一些加上聲調(diào)進(jìn)行練習(xí)) (5 分鐘)四、布置作業(yè)(5 分鐘) 課后練習(xí)讀拼音和寫拼音
15、。第二次課 (90 分鐘)一、復(fù)習(xí)(10 分鐘)1. 讀學(xué)過的聲母和韻母2. 聽讀辨音(見教第 1 頁,先聽 CD,然后學(xué)生讀,老師糾正發(fā)音)二、音節(jié)練習(xí)(70 分鐘)1.學(xué)過的聲韻拼合加上四聲練習(xí) (老師按照聲韻拼合表先領(lǐng)讀,然后再找同一聲調(diào)的其他音節(jié)來練習(xí), 以便讓學(xué)生逐步掌握聲調(diào)的發(fā)音規(guī)律和高低、強(qiáng)弱)2.四聲練習(xí)(見教材第 2 頁 語音練習(xí) 2:唱讀四聲)3.重點(diǎn)音節(jié)練習(xí)(告訴學(xué)生這些音節(jié)的漢語意思) :b m dà t b n bù
16、; n bái lái ho kàn hàn dng hóng gge h k lè4.課文生詞音節(jié)朗讀n ní n nìho háo ho hà
17、om má m màdng díng dng dìngln lín l n lìnn ná n nà nn nín n n nìnl &
18、#160; lí l lìy yí y yìmn mín m n mìn mng míng m ng mìng三、聽音節(jié),判斷聲調(diào)(學(xué)過的音節(jié))(5 分鐘):yí w bà kè hàn líng bn nào fó t g f n mái dng gng ki fáng lìn
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