2021年學校慶中秋迎國慶活動策劃方案2021

1、2021年學校慶中秋迎國慶活動策劃方案2021 2021 年學校慶中秋迎國慶活動策劃方案 5 篇 中秋節(jié)活動方案一 一、活動時間 中秋節(jié)前兩天。 二、活動目的 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。 2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。 3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 三、活動時間 *月*日 四、活動內容 (一)中秋讀月 1、國旗下講話但愿人長久，千里共嬋娟。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到家圓，幫爸爸媽媽做些力

2、所能及的事;人圓，給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;國圓，為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。 2、搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。 (二)中秋憶月 1、各中隊組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報特色板塊中。 2、各中隊完善班內或黑板報心愿墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在心上。 3、各中隊舉行一次中秋詩會，主題為傳承經典誦中秋。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。 (三)中秋賞月 1、開展一次弘揚美德圓中秋親

3、子互動活動，鼓勵一二年級學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。 2、開展快樂體驗暖中秋志愿者活動，三四年級學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。 3、月兒圓圓畫中秋：五年級節(jié)假日完成一份以中秋為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以經典誦讀為主題的節(jié)日小報。 中秋節(jié)活動方案二 一、設計意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 時值中秋節(jié)的來臨，讓我們

4、的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。 二、總體活動目標： 1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。 2.豐富幼兒的科普知識，了解月食現(xiàn)象，與影像知識。 3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體 會到勞動與分享的樂趣。 三、活動時間 中秋節(jié)當天下午 14：30-17：30 四、活動準備： 環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。 有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上。 道具準備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果

5、刀。 其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。 五、活動過程： 全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。 活動一、美麗圖，我來畫 時間：14：30-15：30 活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間。 活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。 活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。 活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。 作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。 作畫后(15：

6、50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。 活動二、小故事，大家講。 時間：15：00-15：50 準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。 目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。 活動： 1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。 再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。 要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。 中秋節(jié)活動方案三 一、實施背景： 讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解

7、節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。 二、活動時間：中秋節(jié)前兩天 三、活動目的： 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。 2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 3、通過對節(jié)日的了解

8、使學生感受中華民族文化的特點。 4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 四、活動準備： 將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。 五、學校中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準備 一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。 二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。 第二階段：以班會形式進入活動 一、情境導入 二、進入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 1、中秋節(jié)的由來 2、中秋節(jié)的傳說與民間故事 3、中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 1、設計別致、精美的月餅圖案 2、舉辦月餅宴 三、討

9、論中秋節(jié)活動方案 2、同學們之間交流。 五、小結 同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 第三階段：拓展，延伸。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 1、中秋的風俗習慣

10、。 2、中秋的傳說和故事。 3、月亮的傳說與故事。 4、關于月球的小知識。 5、關于中秋的詩詞。 6、關于中秋的食品 中秋節(jié)活動方案四 隨著中秋節(jié)的到了，我_小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下： 一、活動目的 通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。 二、活動主題 月兒圓圓話中秋。 三、活動時間 *月*日。 四、活動內容 1、中秋月圓知多少十分鐘隊會 讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，

11、在交流、討論、展示中走近中秋文化。 2、賞月品月話月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 3、小小歌謠傳情意(一年級) 利用音樂課學唱歌謠爺爺為我打月餅，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級) 用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。 5、追根溯源話中秋故事會(三年級) 收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故

12、事會。 6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級) 通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。 要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于*人參加，時間不少于 2 分鐘。 7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級) 月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。 中秋節(jié)活動方案五 一、活動目的： 大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)

13、日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。 教師要圍繞獨具匠心的中秋節(jié)為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地開展交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。 二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。 三、活動地點：教室、自己家里 四、活動內容： 活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷 1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。 2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。 活動二、月餅 1、感受月餅的香甜。 2、體驗勞動和分享的樂趣。 活動三、網上 為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。 活動四、協(xié)作交流 為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。 五、應用與深化 通過調查研究，